CADERNO 16 - 8 º ano- Ensino religioso - Copia

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ESCOLA BÁSICA MUNICIPAL SANTO ANTÔNIO
DIRETOR: PROFº DR. CRISTIANO MOREIRA
ORIENTADORA: PROFª DENISE ANDRÉ 
PROFESSORA: MARCOS VINICIUS DA SILVA REIS
DISCIPLINA: ENSINO RELIGIOSO
DATA: 
ALUNO(A)_________________________________________________ APOSTILA N°16
TURMA: 8º ANO ( ) 1 ( ) 2 
PLANO DE AULA SEMANAL DO REGIME ESPECIAL DE ATIVIDADES ESCOLARES NÃO PRESENCIAIS
CONTEÚDO: Valores que formam a sua identidade pessoal, valorizando o espaço de diálogo e troca de conhecimentos.
OBJETIVO GERAL: Perceber a construção de sua identidade pessoal através de seus valores e virtudes.
DESENVOLVIMENTO METODOLÓGICO: Leitura e compreensão dos conceitos apresentados neste caderno.
AVALIAÇÃO: Processual e contínua. Leitura e resolução das questões. 
As três peneiras
 Em nossa aula de hoje utilizaremos a história das três peneiras para por a prova, a partir de agora, as nossas ações. Duvido que após essa reflexão, você não comece também a utilizar esse método. Leia com atenção!
Um rapaz procurou Sócrates e disse-lhe que precisava contar algo sobre alguém. Sócrates ergueu os olhos do livro que estava lendo e perguntou: – O que você vai me contar já passou pelas três peneiras? 
– Três peneiras? – indagou o rapaz. 
– Sim! A primeira peneira é a VERDADE. O que você quer me contar dos outros é um fato? Caso tenha ouvido falar, mas não tem certeza da sua veracidade, a coisa deve morrer aqui mesmo. 
– Suponhamos que seja verdade. Deve, então, passar pela segunda peneira: a BONDADE. O que você vai contar é uma coisa boa? Ajuda a construir ou destruir o caminho, a fama do próximo? 
– Se o que você quer contar é verdade e é coisa boa, deverá passar ainda pela terceira peneira: a NECESSIDADE. Convém contar? Resolve alguma coisa? Ajuda a comunidade? Pode melhorar o planeta? 
Arremata Sócrates: – Se passou pelas três peneiras, conte! Tanto eu, como você iremos nos beneficiar. Caso contrário, esqueça e enterre tudo!
ATIVIDADE
1. Você já conhecia a fábula das três peneiras?
a) Nunca havia escutado
b) Já havia escutado, mas não compreendi muito bem.
c) Sim, eu conhecia
d) Conhecia, mas não praticava.
2. O que você aprendeu com essa fábula:
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3. Que ações você costuma fazer antes de passar a diante uma notícia?
a) Verifico se é verdadeira através de fontes seguras.
b) Pergunto para um amigo se ouviu algo sobre o assunto em questão.
c) Se for algo que eu acredito que seja verdadeiro eu passo adiante.
d) Passo adiante sem me importar com as consequências
4. Qual o nome dado as três peneiras?
FAKE NEWS E SEUS ESTRAGOS
Você viu o quanto é importante passarmos as informações que recebemos por três peneiras para não sermos um canal de propagação de injustiças, boatos e mentiras.
Hoje temos que ter um cuidado redobrado, pois quem nunca ouviu falar nas FAKE NEWS? Elas têm sido “uma pedra de tropeço” atrapalhando o discernimento das pessoas junto aos fatos, causando danos desastrosos. Queremos, portanto, estimular a prática habitual da leitura cuidadosa e reflexiva e o hábito de “interrogar” a informação ao invés de simplesmente consumi-la. Dessa forma, podemos avaliar seu propósito e qualidade. Portanto, deve-se utilizar mecanismos básicos de checagem, conforme as dicas da imagem a seguir:
Disponível em https://bibliotecaifsppep.wordpress.com/2017/09/14/comoidentificar-noticias-falsas/
Reflita: você costuma praticar alguma dessas ações antes de passar adiante qualquer notícia?
a) Às vezes
b) Sempre
c) Nunca
4. O que leva a você desconfiar que determinada notícia se trata de uma fake news?
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