educação e sociedade

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Em nosso estudo sobre a formação e atuação do pedagogo, destacamos algumas situações. Nesse contexto, assinale a alternativa que descreve sobre o cotidiano da atuação profissional do formando em pedagogia.
 Questões sociais não devem ser levadas em conta, pois o profissional de educação não tem nada a ver com isso.
 O governo não tem nada a ver com a atuação deste profissional, pois ele deve agir de forma independente junto às instituições externas.
 O profissional de educação deve preocupar-se apenas em repassar o conhecimento, para que o aluno decore e tire boas notas.
Correto!
 Devem ser consideradas as questões sociais sobre os estudantes, ou seja, compreender as diferenças socioeconômicas que possam interferir no processo educacional.
 O profissional de educação não deve interagir com as famílias dos estudantes, pois, elas não estarão presentes na sala de aula.
A atuação profissional deve ser transformadora em uma sociedade democrática e socialmente justa.
 
Pergunta 2
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A iniciativa pública, ou seja, o governo, deve implementar políticas públicas em várias instâncias, dentre elas a educacional. Sendo assim, sobre a relação do governo e educação, assinale a alternativa CORRETA.
 A educação deve estar presente através das ações do governo, levando em consideração apenas a preocupação do estudante passar no vestibular e realizar-se em sua vida profissional.
 O governo não deve interferir na educação, pois esta deve ser implementada e dirigida por ONGs (Organizações Não Governamentais) e instituições de ensino privadas.
Correto!
 A formação pedagógica deve fornecer subsídios para que o profissional de educação atue junte ao governo na criação de políticas públicas que efetivem um papel formador e crítico para os estudantes.
 A educação é um direito social, no entanto, o governo não deve ter ação direta sobre ele, tendo em vista que as instituições privadas dão conta das necessidades educacionais de toda sociedade brasileira.
 A educação é um direito social, no entanto, o governo não deve ter ação direta sobre ele, tendo em vista que as instituições privadas dão conta das necessidades educacionais de toda sociedade brasileira.
O profissional de educação deve estar presente na formulação de políticas educacionais, tendo em vista que ele conhece as necessidades educacionais, pois estão presentes em seu cotidiano.
 
Pergunta 3
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A cultura é uma temática que deve ser trabalhada com uma perspectiva de inclusão e respeito. Além disso, ela está inserida em diversos aspectos da vida social. Considerando esse contexto, leia as afirmações a seguir, analisando qual é verdadeira (V) e qual é falsa (F):
 
1 – A cultura pode ser usada para fins educacionais no ambiente escolar.
2 – As diferenças socioculturais devem ser levadas em conta no ambiente educacional, uma vez que vivemos em uma pluralidade social e todos têm direito ao acesso à educação.
3- O homem produz cultura e esta faz parte das demandas sociais relacionadas à educação.
4- A cultura não deve ser trabalhada em sala de aula e não deve estar atrelada à formação pedagógica.
5- Apesar de ser produto do povo, a cultura não deve ser levada em conta para fins educacionais, pois não está relacionada aos conteúdos trabalhados em sala de aula.
 
Com base na análise realizada, assinale a sequência correta sobre as afirmações:
 
Correto!
 V-V-V-F-F
 V-V-V-V-V
 F-V-F-V-V
 F-F-F-V-F
 V-F-V-F-F
A cultura é produto do povo, devendo ser considerada para fins educacionais, tendo em vista que todos devem ter acesso à educação, independentemente de suas origens sociais.