Buscar

Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial ()Sistemas Multimídia

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 12 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 12 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 9, do total de 12 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial ()Sistemas Multimídia (LIN06)
Período para responder24/09/2021 - 10/10/2021
Peso3,00
Questão 1 
O termo tecnologia, de origem grega, é formado por tekne (arte, técnica ou ofício) e por logos (conjunto de saberes). É utilizado para definir os conhecimentos que permitem fabricar objetos e modificar o meio ambiente, com vista a satisfazer as necessidades humanas. Na educação, a tecnologia também auxilia e facilita o trabalho dos professores. O uso de tecnologias nas aulas é um ponto de partida importante para a educação, mas para que isso ocorra, é necessário que escolas e professores estejam aptos para lidar com esses recursos. Com relação aos softwares multimídias na educação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) São programas que tornam a aula mais divertida.
( v ) São programas que são desenvolvidos com o objetivo de auxiliar a construção do conhecimento.
( v ) São programas que auxiliam no reforço dos conteúdos apresentados em sala.
( ) São programas que servem de suporte para o conhecimento apresentado pelo professor.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A) F - V - V - V.
B) V - F - F - V.
C) F - V - V - F.
D) F - V - F - V.
Questão 2 
As mídias com base em imagens tornam-se cada vez mais atrativas e eficazes, devido ao seu apelo mais visual e impacto sobre a atenção das pessoas. Sobre as mídias com base em imagens, analise as sentenças a seguir:
I- Imagens dinâmicas na forma de vídeos são um conjunto de imagens estáticas na forma de mapas de bits postas em movimento.
II- Imagens no computador são representadas por bitmaps.
III- Um dos fatores desconsiderados para a taxa de quadros de uma animação é a capacidade do canal de comunicação.
IV- O dinamismo e a eficácia de uma animação estão diretamente associados à velocidade da taxa de quadros.
Assinale a alternativa CORRETA:
A) As sentenças I, II e IV estão corretas.
B) As sentenças I, III e IV estão corretas.
C) As sentenças I, II e III estão corretas.
D) As sentenças II, III e IV estão corretas.
Questão 3 
O modelo de ciclo de vida de um artefato refere-se às inúmeras fases percorridas, desde o seu nascimento até a ocasião em que este não terá mais serventia. Em um sistema multimídia, os componentes possuem um ciclo de vida independente, mesmo quando estes se relacionam. Acerca do modelo de ciclo de vida de um sistema multimídia, analise as sentenças a seguir:
I- A fase de especificação é o momento adequado para a especificação das atividades que deverão ser desempenhadas pelo software, bem como do levantamento de restrições de custo impostas pelos clientes.
II- Embora um ciclo de vida possa apresentar várias fases, as principais são: desenvolvimento e manutenção, sendo que esta última divide-se em quatro categorias: iniciais, intermediárias, finais e conclusivas.
III- A fase de implantação prevê a possibilidade de retificar os requisitos, buscando exatamente a melhoria no artefato produzido.
IV- A fase de operação é o momento em que o produto é efetivamente utilizado pelos usuários finais.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A) As sentenças II, III e IV estão corretas.
B) Somente a sentença III está correta.
C) As sentenças I, III e IV estão corretas.
D) As sentenças I, II e IV estão corretas.
Questão 4 
Na modalidade de transmissão, a forma como são transmitidos e executados os dados pode ocorrer de três formas: a primeira acontece quando um transmissor envia dados para apenas um usuário, o receptor; a segunda ocorre quando um transmissor encaminha dados para receptores que estão todos conectados a uma rede em comum; na terceira modalidade, ocorre quando um transmissor encaminha um pacote de dados para múltiplos destinos/receptores ao mesmo tempo. Sobre as opções de transmissões, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Stream e Buffering.
( ) Unicast e Multicast.
( ) Streaming.
( ) Broadcast.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A) V - F - V - V.
B) F - F - V - F.
C) V - V - F - F.
D) F - V - F - V.
Questão 5 
Sistema multimídia é um sistema capaz de lidar com pelo menos um tipo de mídia discreta e um tipo de mídia contínua, ou, ainda, capaz de tratar de pelo menos um tipo de mídia contínua, sendo ambas em formato digital e podendo ser capturadas ou sintetizadas. Sobre as mídias capturadas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) São aquelas obtidas no mundo real, ou seja, os sons, as imagens e os vídeos obtidos a partir de elementos do mundo real. Uma fotografia é um exemplo desse tipo de mídia.
( ) São aquelas produzidas em computador. Uma fotografia é um exemplo desse tipo de mídia.
( ) São aquelas também caracterizadas como mídia estática, pois possuem apenas dimensões espaciais, ou seja, são independentes da passagem do tempo, representando apenas um único instante de tempo. Um gráfico é um exemplo desse tipo de mídia.
( ) São aquelas que possuem dimensões temporais, isto é, são dependentes da passagem do tempo. Um vídeo é um exemplo desse tipo de mídia.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A) F - F - V - F.
B) V - V - V - F.
C) V - F - F - F.
D) F - V - F - V.
Questão 6 
Hipertexto, atualmente, é o texto disponibilizado pelas redes de computadores, composto por nós e conexões, que podem ser acessados aleatoriamente desde qualquer máquina (computador) e por qualquer usuário, em qualquer lugar do mundo e simultaneamente. Para melhor definir de que se compõe este texto eletrônico, Lévy (1998) define algumas características básicas ou "princípios abstratos". Sobre o exposto, analise as opções a seguir:
I- Princípio de topologia.
II- Princípio de dinamicidade.
III- Princípio de mobilidade dos centro.
IV- Princípio de unicidade.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: LÉVY, Pierre. A máquina universo: criação, cognição e cultura informática. Porto Alegre: Artmed, 1998.
A) As sentenças I e IV estão corretas.
B) As sentenças I e III estão corretas.
C) Somente a sentença III está correta.
D) As sentenças II e IV estão corretas.
Questão 7 
Hipertexto, atualmente, é o texto disponibilizado pelas redes de computadores, composto por nós e conexões, que podem ser acessados aleatoriamente desde qualquer máquina (computador) e por qualquer usuário, em qualquer lugar do mundo e simultaneamente. Para melhor definir de que se compõe este texto eletrônico, Lévy (1998) define algumas características básicas ou "princípios abstratos". Sobre o exposto, analise as opções a seguir:
I- Princípio de topologia.
II- Princípio de dinamicidade.
III- Princípio de mobilidade dos centro.
IV- Princípio de unicidade.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: LÉVY, Pierre. A máquina universo: criação, cognição e cultura informática. Porto Alegre: Artmed, 1998.
A) As sentenças I e IV estão corretas.
B) As sentenças I e III estão corretas.
C) Somente a sentença III está correta.
D) As sentenças II e IV estão corretas.
Questão 8 
Desde que o homem desenvolveu a habilidade para se comunicar, ele sofre influência dos mais variados formatos de apresentação. Ele criou meios para promover publicidade, para informar sobre leis e deveres públicos, que culminaram com a invenção do cinema e da televisão até chegar nas eras modernas das telecomunicações e informática, nas quais os consumidores são bombardeados por formatos de apresentação mais atuais como áudio e vídeo visualizados em celulares e outros dispositivos portáteis. Nesse contexto, o termo multimídia abrange a gama de meios para a representação de um dado, ou de uma informação, divididos em vários tipos de mídia. Sobre os tipos de mídia, analise as sentenças a seguir:
I- Segundo suas características, as mídias podem ser divididas em texto, imagens, vídeo, áudio etc.
II- Um exemplo de mídia sintetizada pode ser representado tanto por um texto como por um áudio em um computador.
III-Uma foto tirada por um smartphone ou por uma máquina fotográfica é considerada um exemplo de mídia capturada.
IV- Na conceituação e a exemplificação das mídias discretas e mídias contínuas, ambas são afetadas pelo elemento tempo.
Assinale a alternativa CORRETA:
A) As sentenças II, III e IV estão corretas.
B) As sentenças II e IV estão corretas.
C) As sentenças I, II e III estão corretas.
D) As sentenças I e II estão corretas.
Questão 9 
Em gerenciamento de projetos de software multimídia, muitas são as atividades que devem ser desempenhadas pela equipe, tanto técnica como administrativa. Em dados momentos, a participação dos clientes solicitantes deste projeto é fundamental, no tocante às validações e às aprovações dos artefatos que são entregues pela equipe técnica. Sobre os momentos em que há a efetiva participação do cliente, analise as opções a seguir:
I- Ativação e especificação.
II- Ativação e operação.
III- Análise e planejamento
IV- Análise e operação.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A) Somente a opção II está correta.
B) As opções I e III estão corretas.
C) Somente a opção I está correta.
D) As opções II e IV estão corretas.
Questão 10 
O desenvolvimento de um software deve seguir algumas diretrizes, as quais auxiliarão na definição de aspectos físicos importantes, tais como apresentação visual, entrada de dados, controle de sequência etc. A aplicação adequada das diretrizes depende, em termos, do conhecimento do designer acerca do domínio do problema, dos usuários e das atividades nesse domínio. Com o objetivo de refinar estas diretrizes, alguns critérios de qualidade podem ser aplicados. Acerca dos critérios de qualidade, analise as sentenças a seguir:
I- A interface projetada deve oferecer ao usuário usabilidade. Sabendo que a usabilidade motiva a qualidade de interação de uma interface, objetiva-se tornar o sistema simples de usar e aprender, com mínima taxa de erro e recordação rápida.
II- Ao informar algum erro ao usuário, as mensagens exibidas devem ser de caráter pessoal, repreendendo o usuário sobre ação realizada, a fim de não incorrer novamente no erro.
III- A legibilidade da interface está relacionada às características visuais das informações apresentadas, as quais poderão facilitar ou dificultar a leitura da informação, tais como contraste da letra com o fundo, o alinhamento do texto e o espaçamento entre as palavras.
IV- O designer não deve se preocupar com o número de passos necessários para realizar uma seleção por menus, já que isso demonstra que o sistema está bem organizado e, consequentemente, facilitará a localização das ações que o usuário deseja tomar.
Assinale a alternativa CORRETA:
A) As sentenças I e III estão corretas.
B) As sentenças II, III e IV estão corretas.
C) As sentenças I, III e IV estão corretas.
D) As sentenças II e IV estão corretas.
11)- A interação homem-computador é o conjunto de processos, diálogos e ações nas quais os usuários interagem com o computador. A atenção à qualidade das interfaces tem crescido bastante nos mais variados tipos de sistemas, como processadores de texto, ferramentas de edição e softwares de manipulação de imagens, sempre buscando uma interação agradável e com baixo grau de gasto cognitivo. Sobre os princípios de design, classifique V para as opções verdadeiras e F para as falsas:
( ) Velocidade.
( ) Ligações quebradas/inexistentes.
( ) Deslizamento de informação.
( ) Cores correspondentes.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A) V - V - V - F.
B) F - V - F - V.
C) F - F - F - V.
D) F - V - V - F.

Continue navegando