AV II Biologia Molecular 01

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Acadêmico: Noe Nória 
Disciplina: Biologia Molecular (17527) 
Avaliação: Avaliação II - Individual ( Cod.:670153) ( peso.:1,50) 
Nota da Prova: 10,00 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. A função do genoma pode ser investigada por meio da supressão da função gênica e, 
para tanto, algumas técnicas podem ser aplicadas, como, por exemplo, a promoção 
de mutações gênicas diretamente no DNA, a interferência na expressão gênica com a 
utilização de RNA de interferência (iRNA). Sobre os RNAs de interferência 
(iRNAs), assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Os iRNAs modificam a expressão ou tradução gênica, não afetando o DNA 
diretamente. 
 b) Os iRNAs promovem modificação permanente na expressão gênica. 
 c) A utilização do iRNAs alteram a expressão gênica diretamente no DNA. 
 d) O uso de moléculas de RNA conhecidas como microRNAs (miRNAs) se ligam a 
partes específicas do DNA e sinalizam para degradação do material genético. 
 
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2. As avaliações proteômicas, especialmente por MS ou MS/MS, representam 
avaliações em larga escala. No entanto, até os métodos apresentados revelam certas 
limitações, especialmente associadas à perda de moléculas que possuam 
incompatibilidade por eletroforese em gel. Sobre as avaliações proteômicas, avalie as 
asserções a seguir e a relação proposta entre elas: 
 
I- A proteômica de shotgun é capaz de evitar as limitações impostas pela 
espectrometria de massas, se destacando pela ausência da digestão em gel. 
 
PORQUE 
 
II- O extrato proteico é submetido à digestão e, portanto, todos os seus componentes 
são hidrolisados, incluindo aquelas proteínas incompatíveis com a eletroforese em 
gel. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa 
da I. 
 b) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. 
 c) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
 d) As asserções I e II são proposições falsas. 
 
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3. Uma das descobertas mais intrigantes do projeto genoma humano foi identificar que 
somente uma pequena porcentagem de todo genoma codificava uma proteína. Com 
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base nas sequências codificadoras e não codificadoras de proteínas, analise as 
sentenças a seguir: 
 
I- Sequências codificadoras são chamadas de éxons e são responsáveis por originar 
sequências de aminoácidos específicas, que corresponde a uma proteína. 
II- Sequências não codificadoras são denominadas de íntrons, não tendo função 
conhecida no genoma humano. 
III- Sequências reguladoras são aquelas denominadas como éxons, regulando quando 
e quanto de um gene será expresso. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I e II estão corretas. 
 b) Somente a sentença II está correta. 
 c) Somente a sentença III está correta. 
 d) As sentenças II e III estão corretas. 
 
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4. As ciências ômicas buscam o entendimento do funcionamento celular dos 
organismos e suas alterações biológicas. A era das diferentes ciências "ômicas" está 
intimamente relacionada entre si. Sobre as "ômicas", associe os itens, utilizando o 
código a seguir: 
 
I- Transcriptoma. 
II- Proteoma. 
III- Metaboloma. 
 
( ) Estudo das proteínas e enzimas expressas. 
( ) Estudo dos metabólitos resultantes de processos biológicos. 
( ) Estudo do RNA mensageiro, ou seja, quais genes são lidos. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) II - III - I. 
 b) I - II - III. 
 c) II - I - III. 
 d) I - III - II. 
 
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5. As informações obtidas no processo de digestão proteica são relativas à m/z dos 
diferentes peptídeos. Contudo, é de grande interesse que as sequências de 
aminoácidos que compõem as proteínas sejam também identificadas. De acordo com 
a detecção da sequência dos aminoácidos de uma proteína, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) No processo de fragmentação dos íons peptídicos, são utilizadas técnicas que 
favorecem a formação de fragmentos que sejam opostos e complementares. 
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( ) A sequência de aminoácidos dos peptídeos pode ser deduzida por softwares 
apropriados para o sequenciamento, que podem formar a sequência completa da 
proteína. 
( ) Os processos de dissociação induzida por colisão (CID) ou por transferência de 
elétrons (ETD) formam íons de massa molecular elevada, que são aplicados ao 
primeiro ciclo de cromatografia líquida. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - F - F. 
 b) F - F - V. 
 c) V - V - F. 
 d) V - F - V. 
 
6. A determinação da região de um gene no cromossomo pode ser realizada pela 
técnica de eletroforese em gel de campo pulsado. Sobre essa técnica, assinale a 
alternativa CORRETA: 
 a) O campo pulsado se deve à correte elétrica comum aplicada à eletroforese em gel. 
 b) Essa técnica identifica a presença ou não de DNA na amostra, não sendo possível 
indicar sua localização. 
 c) Essa técnica é utilizada para detecção de grandes cromossomos somente, pois os 
pequenos cromossomos não conseguem ser isolados nas bandas do gel. 
 d) O campo pulsado se deve à corrente elétrica que se alterna perpendicularmente ao 
gel. 
 
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7. A sigla CRISPR vem do inglês Clustered Regularly Interspaced Short Palindromic 
Repeats e pode ser traduzida como grupos de repetições palindrômicas curtas e 
regularmente interespaçadas. Já o Cas 9 se refere à nuclease que se encontra 
associada ao sistema CRISPR. Com base na técnica CRISPR-Cas9, analise as 
sentenças a seguir: 
 
I- Uma molécula de RNA guia (gRNA) é inserida em uma sequência maior de RNA. 
Quando em contato com o DNA, o gRNA se liga uma a sequência específica do 
DNA, indicando para a enzima Cas9 onde o DNA deve ser cortado. 
II- Os mecanismos de reparo de DNA presentes na célula é ativado e utilizado para a 
inserção, exclusão de pares de bases do DNA ou para efetuar a substituição de 
segmentos inteiros de DNA por segmentos de DNA personalizados. 
III- Os efeitos da edição do genoma em células e animais experimentais, pois essa 
ferramenta se mostra bastante promissora para o tratamento de doenças relacionadas 
a determinados genes, como a fibrose cística e a hemofilia, e para auxiliar no 
tratamento de outras doenças, como o câncer. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 b) Somente a sentença I está correta. 
 c) Somente a sentença III está correta. 
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https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QkJJMDA0OQ==&action2=MTc1Mjc=&action3=NjcwMTUz&action4=MjAyMS8x&prova=MzMzMTMyNTk=#questao_7%20aria-label=d) Somente a sentença II está correta. 
 
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8. A genômica estrutural busca determinar qual é esse local e onde estão os marcadores 
associados a cada um dos genes encontrados. Sobre os termos utilizados para 
denominar os locais de um cromossomo, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) O alelo se refere ao local ou posição ocupada por um gene em um determinado 
cromossomo. 
 b) O termo locus se refere a uma das formas em que um gene pode ser encontrado 
em um cromossomo. 
 c) O termo locus se refere ao local ou posição ocupada por um gene em um 
determinado cromossomo. 
 d) O termo homólogo se refere aos diferentes cromossomos, que apresentam genes 
heterógenos. 
 
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9. As regiões responsáveis por codificar ou regular o DNA são conservadas entre as 
espécies, permitindo driblar um dos grandes desafios do Projeto Genoma Humano, 
ou seja, a interpretação dos dados, já que grande parte dessa informação era não 
codificadora. Sobre as sequências codificadoras e reguladoras de DNA, avalie as 
asserções a seguir e a relação proposta entre elas: 
 
I- Uma estratégia utilizada para conhecer as sequências codificadoras do genoma 
humano é baseada na comparação com outras espécies que sejam evolutivamente 
relacionadas aos seres humanos, como os camundongos, por exemplo. 
 
PORQUE 
 
II- A partir da estratégia é possível definir quais regiões são não codificadoras entre 
as duas espécies, indicando que essas regiões estiveram menos sujeitas a mutações 
ao longo do processo evolutivo. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. 
 b) As asserções I e II são proposições falsas. 
 c) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
 d) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa 
da I. 
 
Parabéns! Você acertou a questão: Sua resposta está correta! 
 
10. As fases de leitura aberta (ORF) compreendem os códons de início (ATG) e de 
parada (TAA, TAG ou TGA), que para o RNA são substituídos pela uracila. Sobre o 
exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: 
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https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QkJJMDA0OQ==&action2=MTc1Mjc=&action3=NjcwMTUz&action4=MjAyMS8x&prova=MzMzMTMyNTk=#questao_10%20aria-label=
 
I- ORFs que contenham 100 ou mais códons podem ser indicadas como possíveis 
genes presentes no genoma que está sendo avaliado. 
 
PORQUE 
 
II- A presença do códon de início no genoma é um indicativo de um gene funcional, 
pois essa mesma sequência, quando encontrada no RNA (ou seja, na forma AUG), 
indica o local de início do processo de tradução da proteína codificada pelo RNA. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As asserções I e II são proposições falsas. 
 b) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
 c) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. 
 d) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa 
da I. 
 
Parabéns! Você acertou a questão: Sua resposta está correta! 
 
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.