Prática Objetiva 2 (Regular) - CRESCIMENTO E DESENVOLVIMENTO MOTOR

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Questão 1/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor
Leia o extrato de texto a seguir:  
“[...] o adolescente já vivenciou o que é conhecido como o estágio da transição dessa fase e, ao longo da adolescência, experienciará mais dois estágios rumo ao ápice da performance motora: os estágios de aplicação e de utilização ao longo da vida [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BACIL, E. D. A; MAZZARDO, O.; SILVA, M. P.  Crescimento e desenvolvimento motor. Curitiba: InterSaberes, 2020, p. 139.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Crescimento e desenvolvimento motor, relacione corretamente os estágios listados abaixo às suas respectivas características:
1. Estágio de aplicação
2. Estágio de utilização ao longo da vida
 
(  ) Ocorre dos 14 anos em diante.
(  ) Ocorre normalmente entre 11 e 13 anos.
(  ) O foco é a busca da proficiência da ação motora.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Nota: 10.0
	
	A
	2 – 1 – 1
Você acertou!
Comentários: A sequência correta é 2 - 1 - 1, pois "[1] O estágio de aplicação ocorre normalmente entre os 11 e 13 anos [...] O enfoque torna-se a busca da proficiência da ação motora; [2] O estágio de utilização ao longo da vida [...] inicia-se por volta dos 14 anos e perdura ao longo de toda a vida [...]" (livro-base, p. 140). 
	
	B
	2 – 2 – 1
	
	C
	1 – 2 – 2
	
	D
	1 – 2 – 1
	
	E
	2 – 1 – 2
Questão 2/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor
Leia o fragmento de texto a seguir:  
“[...] as maturações sexual e somática são mais utilizadas em virtude da praticidade de sua realização”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BACIL, E. D. A; MAZZARDO, O.; SILVA, M. P.  Crescimento e desenvolvimento motor. Curitiba: InterSaberes, 2020, p. 134.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Crescimento e desenvolvimento motor, relacione os termos listados abaixo às suas respectivas características: 
1. Maturação sexual
2. Maturação somática
 
(  ) Pode ser avaliado por observação visual direta ou autoavaliação.
(  ) Utiliza como referência a idade no pico de velocidade de altura (PVA).
(  ) Não deve ser feita em ambiente de grupo.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Nota: 10.0
	
	A
	1 – 1 – 2
	
	B
	2 – 2 – 1
	
	C
	1 – 2 – 1
Você acertou!
Comentário: A sequência correta é 1 - 2 - 1, pois “[1] O desenvolvimento dessas características sexuais secundárias pode ser avaliado por observação visual direta em exame clinico realizado por um médico ou por autoavaliações feitas pelos próprios jovens [...]; [1] A autoavaliação de características sexuais secundárias não deve ser feita em ambiente de grupo [...]; [2] a maturação somática é normalmente avaliada dendo-se como referência a idade do PVA [...] (livro-base, p. 134-137). 
	
	D
	1 – 2 – 2
	
	E
	2 – 1 – 2
Questão 3/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor
Leia o extrato de texto a seguir:  
“O entendimento dos padrões naturais de crescimento e maturação de adolescentes é de suma importância para a prática profissional na educação física. Tais fatores apresentam-se relacionados ao desenvolvimento fisiológico e desempenho motor [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BACIL, E. D. A; MAZZARDO, O.; SILVA, M. P.  Crescimento e desenvolvimento motor. Curitiba: InterSaberes, 2020, p. 138.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Crescimento e desenvolvimento motor, assinale a alternativa correta que descreve a relação do desempenho físico com o processo de maturação:
Nota: 10.0
	
	A
	Adolescentes com maturação precoce podem apresentar melhor desempenho físico do que seus pares de mesma idade.
Você acertou!
Comentários: Esta é a alternativa correta, pois “[...] adolescentes com maturação precoce podem apresentar melhor desempenho em determinadas capacidades físicas que seus pares da mesma idade [...]” (Livro-base, p. 138).
	
	B
	A maturação precoce pode ser utilizada como detecção de talentos para o esporte na idade adulta.
	
	C
	Adolescentes que amadurecem precocemente, apresentam um desempenho físico inferior aos demais. 
	
	D
	A maturação precoce não influencia o desempenho físico na adolescência, apenas na idade adulta.
	
	E
	Os meninos não estão suscetíveis à maturação precoce devido ao perfil hormonal.
Questão 4/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor
Leia o fragmento de texto a seguir:  
“Usualmente, a maturação sexual é avaliada de forma ordinal com base nos cinco estágios propostos por Tanner [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BACIL, E. D. A; MAZZARDO, O.; SILVA, M. P.  Crescimento e desenvolvimento motor. Curitiba: InterSaberes, 2020, p. 134.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Crescimento e desenvolvimento motor, assinale a alternativa correta que indica como pode ser avaliado o desenvolvimento das características sexuais secundárias:
Nota: 10.0
	
	A
	Por observação visual direta em exame clínico e autoavaliação feita pelos jovens.
Você acertou!
Comentários: Esta é a alternativa correta, pois “O desenvolvimento dessas características sexuais secundárias pode ser avaliado por observação visual direta em exame clínico realizado por um médico ou por autoavaliações feitas pelos próprios jovens” (Livro-base, p. 134)
	
	B
	Por uma avaliação direta realizada pelo profissional de educação física.
	
	C
	Pelo relato dos pais ou responsáveis.
	
	D
	Por observação feita por profissionais da saúde.
	
	E
	Por avaliação, com a ajuda da ressonância magnética.
Questão 5/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor
Leia a excerto de texto a seguir: 
“O autor inspirador desta abordagem [Psicomotricidade] foi o francês Jean Le Bouch, fundamentado nos pensamentos de Jean Piaget, H. Wallen e Winnicott”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BACIL, E.D.A; MAZZARDO, O; SILVA, M. P. Crescimento e desenvolvimento motor. Curitiba: InterSaberes, 2020, p. 196.
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Crescimento e Desenvolvimento motor, sobre os objetivos da abordagem psicomotora, é correto afirmar que:
Nota: 10.0
	
	A
	Visa promover a repetição de gestos técnicos nas crianças.
	
	B
	Promove o desenvolvimento das aptidões físicas relacionadas ao desempenho da criança. 
	
	C
	Refere-se à necessidade da criança de compreender o mundo por meio dos esportes.
	
	D
	Busca valorizar os movimentos espontâneos das crianças.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “A psicomotricidade busca, por meio de movimentos espontâneos da criança, melhorar sua imagem corporal, sua afetividade e o desenvolvimento funcional mediante a interação com os demais” (livro-base, p.197).
	
	E
	Procura desenvolver nas crianças o aspecto motor e coordenativo.
Questão 6/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor
Leia o fragmento de texto a seguir:  
“Nos meninos, as concentrações de testosterona aumentam, em média, cerca de 600% entre 12 e 18 anos de idade”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BACIL, E. D. A; MAZZARDO, O.; SILVA, M. P.  Crescimento e desenvolvimento motor. Curitiba: InterSaberes, 2020, p. 133.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Crescimento e desenvolvimento motor, sobre o dimorfismo sexual na adolescência, assinale a alternativa correta que apresenta as características de composição corporal de meninos e meninas durante essa fase: 
Nota: 10.0
	
	A
	Os meninos aumentam significativamente a massa gorda nos membros inferiores.
	
	B
	As meninas demonstram um crescimento mais acentuado de massa magra do que de gordura.
	
	C
	Os meninos aumentam a massa muscular, mas reduzem a massa óssea.
	
	D
	O crescimento de massa muscular é maior nas meninas do que nos meninos.
	
	E
	Os meninos apresentam um crescimento namassa muscular maior do que as meninas.
Você acertou!
Comentários: Esta é  alternativa correta, pois “[...] os meninos experimentam um crescimento significativo na massa muscular e óssea [...] Já as meninas experimentam um menor crescimento de massa muscular [...]”. (Livro-base, p. 133)
Questão 7/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor
Leia o trecho de texto a seguir:
“Para esse modelo [Abordagens Higienista e Militarista], a educação física é uma disciplina essencialmente prática e qualquer ex-praticante poderia ensiná-la”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BACIL, E.D.A; MAZZARDO, O; SILVA, M. P. Crescimento e desenvolvimento motor. Curitiba: InterSaberes, 2020, p. 194.
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Crescimento e Desenvolvimento motor, sobre o modelo militarista de educação física, é correto afirmar que:
Nota: 10.0
	
	A
	Visava promover o esporte como base disciplinar da população.
	
	B
	Apontava os bons hábitos de higiene e saúde da população.
	
	C
	Preocupava-se com a formação de uma geração capaz de atuar na guerra. 
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta porque “No modelo militarista, de 1930 a 1945, a preocupação central era a formação de uma geração capaz de atuar na guerra, suportando o combate e a luta” (livro-base, p.195).
	
	D
	Objetivava a formação de mulheres fortes para atuarem na lavoura.
	
	E
	Buscava a formação de talentos olímpicos para representarem o país nas olimpíadas.
Questão 8/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor
Leia o excerto de texto a seguir: 
“Os principais conteúdos da educação física estavam relacionados a aprendizagem dos movimentos ginásticos e ao desenvolvimento de valores e obediência e submissão”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BACIL, E.D.A; MAZZARDO, O; SILVA, M. P. Crescimento e desenvolvimento motor. Curitiba: InterSaberes, 2020, p. 194.
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do Livro-base Crescimento e Desenvolvimento motor, sobre o modelo higienista, é correto afirmar que:
Nota: 10.0
	
	A
	O foco era a preocupação com os hábitos de higiene e de saúde. 
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “No modelo higienista, até 1930, o foco era a preocupação com os hábitos de higiene e de saúde e o desenvolvimento do físico e da moral por meio da prática de exercícios físicos” (livro-base, p.194).
	
	B
	A principal função era de manter a disciplina por meio dos jogos cooperativos. 
	
	C
	O papel principal da educação higienista era promover os esportes e os jogos. 
	
	D
	O foco era promover a recreação dos alunos por meio de brincadeiras. 
	
	E
	O professor tinha o papel de aplicar atividades esportivas, jogos e brincadeiras. 
Questão 9/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor
Leia o excerto de texto a seguir:  
“[...] a aptidão física relacionada à saúde, que visa garantir o desempenho das atividades cotidianas com o mínimo de esforço [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BACIL, E. D. A; MAZZARDO, O.; SILVA, M. P.  Crescimento e desenvolvimento motor. Curitiba: InterSaberes, 2020, p. 143.
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Crescimento e desenvolvimento motor, assinale a alternativa correta que apresenta os componentes da aptidão física relacionados à saúde:
Nota: 10.0
	
	A
	Velocidade, potência e agilidade.
	
	B
	Motricidade fina e motricidade grossa.
	
	C
	Movimento rudimentar, movimento fundamental e movimento especializado.
	
	D
	Composição corporal, resistência cardiorrespiratória, força/resistência muscular e flexibilidade.
Você acertou!
Comentários: Esta é a alternativa correta, pois “Como componentes da aptidão física relacionada à saúde, encontram-se a composição corporal, a resistência cardiorrespiratória, a força/resistência muscular e a flexibilidade” (livro-base, p. 144). 
	
	E
	Pressão arterial, glicemia, frequência cardíaca e consumo de oxigênio.
Questão 10/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor
Leia o extrato de texto a seguir:  
“Esse fator pode inibir o desenvolvimento proficiente de uma série de habilidades do movimento fundamental, o que tem potencial de limitar a participação do indivíduo em uma vasta gama de atividades físicas”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BACIL, E. D. A; MAZZARDO, O.; SILVA, M. P.  Crescimento e desenvolvimento motor. Curitiba: InterSaberes, 2020, p. 140.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Crescimento e desenvolvimento motor, assinale a alternativa correta que define o termo especialização precoce:
Nota: 10.0
	
	A
	Fase natural no desenvolvimento das habilidades básicas, na primeira infância.
	
	B
	Método de melhorar a performance motora sem que haja prejuízo futuro.
	
	C
	Refinamento de habilidades motoras específicas para um determinado esporte. 
Você acertou!
Comentários: Esta é a alternativa correta, pois “[...] especialização precoce, ou seja, o refinamento de determinadas habilidades motoras para aplicação em modalidades esportivas específicas em indivíduos que se encontram em estágios anteriores ao de desenvolvimento das habilidades de movimento especializado” (livro-base, p. 140). 
	
	D
	Método utilizado para ampliar a bagagem de habilidades rudimentares.
	
	E
	Fase de maior desenvolvimento das habilidades motoras grossas.