Lista de exercícios sobre a história da geografia, parte 2

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A história da geografia-parte 2.
Lista de exercícios:
(AMEOSC) Leia o trecho e responda: “Na história do pensamento geográfico, o pensador _________,
responsável por definir a concepção que seria posteriormente conhecida como Determinismo
Geográfico, defendia que o homem é resultado de suas relações com o meio, ou seja, seu lugar no espaço
determinaria suas relações da vida em sociedade.” A lacuna se refere à:
A) Friedrich Ratzel.
B) Paul Vidal de La Blache
C) Alexander Von Humboldt.
D) Yves Lacoste.
Resposta: "A"
(CESPE 2010) Os primeiros anos da modernidade são marcados pela produção de uma enorme
quantidade de dados e de informações dificilmente tratáveis de maneira sistemática pela ciência da
época. A ausência de segmentação no seio da ciência impossibilitava a análise de certos temas
particulares nascidos desses dados. Assim, a partir do início do século XIX, os domínios disciplinares
específicos organizaram-se definindo seu objeto próprio em torno dessas questões.
Paulo César da Costa Gomes. Geografia e modernidade. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2007, p. 149 (com adaptações).
A partir do texto acima, assinale a opção correta acerca da história do pensamento geográfico e da
institucionalização da geografia como ciência.
A) A institucionalização da geografia como disciplina acadêmica originou-se na França, com os estudos
regionais empreendidos pelos herdeiros do Iluminismo do século XVIII, como Vidal de La Blache.
B) A geografia firmou-se como domínio disciplinar específico na Antiguidade, com obras de geógrafos
como Estrabão e Ptolomeu, que delimitaram o objeto de estudo próprio da nova disciplina que surgia: o
espaço terrestre.
C) Grande parte dos historiadores da geografia atribui a Alexander von Humboldt a responsabilidade
pelo estabelecimento das novas regras do pensamento geográfico moderno, visto que ele rompeu com o
enciclopedismo francês e abandonou as narrativas de viagens e as cosmografias.
D) A geografia moderna tornou-se científica com a ascensão do possibilismo, cujos ideais, já em meados
do século XIX, superaram as ideias deterministas e naturalistas em voga no início do século.
E) A geografia científica, que surgiu a partir do século XIX, com as obras de Alexander von Humboldt e
Carl Ritter, foi influenciada pelo saber geográfico anteriormente produzido e pelo sistema filosófico de
Emmanuel Kant, que considerava a geografia uma ciência ao mesmo tempo geral/sistemática e
empírica/regional.
Resposta: "E"
(CEPERJ 2013) A origem da geografia é antiga. Desde a Antiguidade, inúmeros pensadores elaboraram
estudos que tinham o enfoque geográfico, mesmo que esses estudos permeassem, também, vários
outros campos do conhecimento. Kant, Humboldt, Ritter, Ratzel, La Blache, Lacoste e Santos. São
referências no desenvolvimento da ciência geográfica. Cada qual com sua análise, negando e/ou
agregando conhecimento, contribuíram para a elaboração da Geografia que conhecemos hoje.
Destacando o posicionamento do geógrafo francês Paul Vidal de La Blache, é correto afirmar que sua
contribuição para o desenvolvimento da Geografia está pautada:
A) na visão denominada determinista, considerando a influência que as questões naturais exercem sobre
à humanidade, dando à Geografia um caráter de ciência natural.
B) na crítica ao método puramente descritivo e na defesa do possibilismo, em que os seres humanos são
influenciados pela natureza, mas também agem sobre ela, transformando-a.
C) na distinção entre a geografia dos “Estados-maiores” – a serviço do Estado e do capital –, e a
“geografia dos professores” – ensinada nas escolas e presente nos livros didáticos.
D) na crítica ao atraso tecnológico da geografia tradicional, passando a utilizar sistemas matemáticos e
computacionais para a interpretação do espaço geográfico.
E) no enfoque esquerdista, inspirado nas ideias marxistas, buscando uma renovação da Geografia e sua
desvinculação dos interesses dominantes.
Resposta: "B"
“Rompendo com a ordem medieval, a Renascença deu duas principais direções à geografia.
Primeiramente, ela fez nascer a necessidade de um novo modelo cosmológico, a fim de substituir o
sistema geocêntrico, o único então aceito pela Igreja. Em segundo lugar, a Renascença, ao adotar a
Antiguidade clássica como fonte primordial de toda inspiração, também conduziu a geografia a tirar
seus modelos fundamentais deste período.”
(GOMES, Paulo Cesar da Costa. Geografia e modernidade. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2007, p. 127.)
Sobre as características da Geografia Clássica, base da Geografia Escolar no século XIX, é correto
afirmar que
A) segue os modelos de Estrabão e Ptolomeu, ou seja, a Geografia Descritiva e Matemática,
respectivamente.
B) se baseia numa visão cosmológica e regional ao mesmo tempo, como fruto dos projetos científicos de
Humboldt e Ritter.
C) se orienta pelo modelo racionalista ou da ciência positiva empreendido no determinismo ratzeliano.
D) se inspira no modelo vidaliano de análise equilibrada entre Geografia Geral e Geografia Regional.
Resposta: "A"
Leia o trecho a seguir:
“Surgiu nos Estados Unidos da década de 1960, uma nova escola geográfica, intitulada _________,
que questionou a metodologia da Geografia Tradicional e o uso abusivo de técnicas quantitativas em
seus estudos geográficos.”
A alternativa que preenche a lacuna acima corretamente é:
A) Geografia determinista.
B) Geografia crítica.
C) Geografia sintética.
D) Geografia analítica.
Resposta: "B"
Friedrich Ratzel (1844-1904) foi um pensador alemão, considerado como um dos principais teóricos
clássicos da Geografia (...). A Ratzel deve-se a ênfase dos estudos geográficos sobre o homem.
Entretanto, a teoria ratzeliana via o ser humano a partir do ponto de vista biológico (não social) e que,
portanto, não poderia ser visto fora das relações de causa e efeito que estabelecem como condições de
vida no meio ambiente.
Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/geografia/friedrich-ratzel.htm (Modificado / Fragmento)
Nesse paradigma da geografia, a concepção económica no excerto denomina-se:
A) Geografia Crítica. C) Possibilismo. E) Geografia Pragmática.
B) Determinismo Geográfico. D) Método Regional. Resposta: "B"