SOCIOLOGIA DA EDUCACAO

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QUESTÃO 1
O conceito de desenvolvimento está intrinsecamente ligado às relações capitalistas de produção. No entanto, um país pode ser desenvolvido sem ter alcançado também o desenvolvimento social. Isso acaba gerando
a )
 progresso.
 
b )
 desigualdades sociais.
c )
 igualdade social.
d )
 equilíbrio social.
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QUESTÃO 2
Sempre que se fala em Sociologia, não falta quem pergunte: Para que ela serve? Por que não acontece o mesmo com a maioria das outras ciências? A resposta está relacionada com a própria natureza dessa ciência, que tem como objeto de estudo
a )
 a sociedade moderna.
 
b )
 o homem em interação e a sociedade.
c )
 o homem e a sociedade, sem considerar as relações que estabelecem entre si.
d )
 a natureza humana.
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QUESTÃO 3
A família, vista como uma das mais importantes instituições sociais, caracteriza-se por
a )
 certa durabilidade, um caráter universal e poucas possibilidades de mudança.
 
b )
 uma relativa permanência no tempo e uma estrutura própria que se modifica ao longo do tempo.
c )
 um caráter universal e ausência de uma estrutura própria.
d )
 uma relativa permanência no tempo e ausência de estrutura própria.
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QUESTÃO 4
A superação da desigualdade pede a formulação de um projeto emancipatório que pretenda construir uma nova sociedade que vá além do valor, do dinheiro, da mercadoria, do trabalho, do Estado e da política. E isso pode acontecer preferencialmente sem violência, de forma organizada, por meio dos
a )
 contatos sociais.
b )
 processos sociais.
c )
 fenômenos sociais.
 
d )
 movimentos sociais.
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QUESTÃO 5
Quando usamos nossos próprios valores e crenças para avaliar outras manifestações culturais, corre-se o risco de cair no
a )
 egoísmo.
 
b )
 etnocentrismo.
c )
 multiculturalismo.
d )
 separatismo.
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QUESTÃO 6
Um exemplo de sistema social em que fica clara a estratificação social é
 
a )
 o sistema de castas.
b )
 a democracia.
c )
 o parlamentarismo.
d )
 o patriarcalismo.
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QUESTÃO 7
A mudança social é um fenômeno coletivo que corresponde a
a )
 adaptações temporárias das estruturas.
b )
 situações de desorganização ocasionais.
c )
 alterações temporárias que ocorrem na sociedade.
 
d )
 alterações estruturais da sociedade.
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QUESTÃO 8
É através do controle social que a sociedade, por meio de seus agentes socializadores, consegue pressionar seus membros no sentido de apresentarem o comportamento esperado de acordo com os papéis que cada indivíduo desempenha, sempre no sentido de reforçar as atitudes e os valores permitidos e aceitos socialmente.
São alguns dos meios utilizados na maioria das vezes para exercer o controle sobre os membros da sociedade, reforçando as atitudes "adequadas":
a )
 a pressão e a persuasão.
 
b )
 a persuasão e a coerção.
c )
 o elogio e a recompensa.
d )
 o castigo e a recompensa.
QUESTÃO 1
Mobilidade social é o movimento de um indivíduo ou de um grupo de uma posição para a outra, que pode ser horizontal ou vertical e ascendente ou descendente. Quando o indivíduo enriquece, ele passa por um processo de mobilidade social
a )
 horizontal descendente.
b )
vertical descendente.
 
c )
 vertical ascendente.
d )
 horizontal ascendente.
QUESTÃO 2
Um exemplo de sistema social em que fica clara a estratificação social é
a )
 o parlamentarismo.
 
b )
 o sistema de castas.
c )
 a democracia.
d )
 o patriarcalismo.
QUESTÃO 3
O não reconhecimento do outro é a base do etnocentrismo e das atitudes hostis para com esse outro, procurando sempre desvalorizá-lo. Com comportamentos desse tipo, o que não está sendo considerado é que há uma grande diversidade cultural que só enriquece a convivência humana e que deve ser valorizada. A escola é fundamental nesse processo, comprometendo-se com uma educação
a )
 clássica.
b )
 tradicional.
 
c )
 emancipatória.
d )
 questionadora.
QUESTÃO 4
A polarização em torno da família e da profissão é um traço das sociedades ocidentais no século XIX e que se estenderia até o século XX. Uma das mudanças mais importantes diz respeito ao fato de que a família se tornou um lugar de
a )
 repressão.
 
b )
 afetividade.
c )
 rígida disciplina.
d )
 cooperação.
QUESTÃO 5
O que devemos entender é que nem sempre o fato de haver um conjunto de punições e sanções (físicas, econômicas, religiosas ou sociais) é suficiente para garantir que não haja desvios de comportamento na sociedade.
É preciso também que
 
a )
 o indivíduo conheça as normas e regras sociais para poder segui-las.
b )
 a sociedade seja tolerante com pequenos desvios para não precisar aplicar punições e sanções.
c )
 o indivíduo siga as regras e normas sociais apenas por medo das sanções e punições.
d )
 essas punições e sanções sejam aplicadas apenas em casos extremos.
QUESTÃO 6
As transformações verificadas atualmente na sociedade brasileira apontam para mudanças não só na estrutura familiar, mas também para novos valores e novas atitudes que tornam a família mais democrática, na qual não se verifica mais apenas a imposição da autoridade paterna e também a mãe e os filhos não se submetem
mais facilmente aos desejos imperativos do pai. Assim, o tipo de família que sentiu essas mudanças foi a família
a )
 matrilinear.
b )
 ampliada.
 
c )
 patriarcal.
d )
 extensa.
QUESTÃO 7
Um dos traços mais fortes do nosso subdesenvolvimento é:
a )
 o interesse da população pelos problemas sociais.
b )
 a igualdade de direitos entre ricos e pobres.
c )
 a independência, pois países subdesenvolvidos não dependem de outras nações.
 
d )
 a cruel desigualdade social e a absurda concentração de renda.
QUESTÃO 8
O objetivo maior da escola é
 
a )
 a formação do homem consciente, por meio de uma Educação voltada para o desenvolvimento da autonomia intelectual, ao fortalecimento do pensamento crítico e ao comportamento ético.
b )
 promover a socialização do aluno, transmitindo-lhe os valores importantes para que a sociedade na qual se insere não sofra mudanças que possam gerar conflitos.
c )
 estimular o indivíduo a aceitar as normas e regras instituídas pelo seu grupo social, de forma a colaborar para a manutenção da coesão social.
d )
 mediar a construção do conhecimento do aluno, estimulando o seu interesse pelo aprendizado de uma profissão que atenda aos interesses que possam gerar conflitos.
QUESTÃO 9
Desde que o homem se organizou para viver em sociedade existem formas de estratificação social. Os sistemas sociais mais conhecidos, quando se fala em estratificação, são a escravidão, as castas e os estados, que se constitui na divisão da população por meio da lei. Mas, além desses, há também a estratificação baseada nas diferenças de classes sociais. Nas sociedades ocidentais urbano-industriais, o sistema de estratificação mais característico é o sistema de
a )
 castas.
b )
 servidão.
 
c )
 classes.
d )
 estamentos.
QUESTÃO 10
Via a Educação como um processo contínuo e como um caminho em direção à ordem e à estabilidade, conforme determinados valores éticos fossem passados. Essa síntese de ideias a respeito da educação está relacionada a
a )
Auguste Comte.
b )
Pierre Bourdieu.
 
c )
Émile Durkheim.
d )
Max Weber.
QUESTÃO 11
O conceito de família vem sendo modificado ao longo do tempo, em inúmeras discussões teóricas e estudos em torno do tema, o que demonstra a dificuldade em determinar exatamente o que é família. Mas o que não se pode perder de vista é que família é uma construção da subjetividade e, sendo assim, não é possível haver uma só sociologia da família, da mesma forma que não há uma só história da família.
Assim, o que se deve considerar ao analisar sociologicamente a família é que
a )
 por mais que a família mude ao longo do tempo, não perde suas características originais, ligadas apenas à sobrevivência material do grupo.
b)
 família é alguma coisa pouco dinâmica, universal em sua organização, e estável por certo período de tempo, mudando de forma lenta e por vezes descontínua, uma vez que é pouco afetada pelas transformações sociais que ocorrem na sociedade.
 
c )
 as transformações que aconteceram ao longo da trajetória da família estão ligadas às mudanças de significados, sentimentos e atitudes, consequência de uma transformação cultural muito mais generalizada.
d )
 ela é uma das instituições sociais que menos são afetadas pelas transformações que acontecem na sociedade.
QUESTÃO 12
Nas Ciências Sociais e na Sociologia, o conjunto de posições hierarquizadas, segundo um determinado aspecto relevante da sociedade - relações de poder, da propriedade privada, da riqueza e do prestígio -, que cria uma hierarquia entre os indivíduos, chama-se
a )
mobilidade social.
 
b )
estratificação social.
c )
organização social.
d )
 instituição social.