Resumo de fimes

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Curso: Pedagogia
Atividades complementares
Resumo filme: Preciosa, uma história de esperança (1)
 
O filme relata a história de uma adolescente de 16 anos, que está em sua segunda gestação, fruto de abusos sexuais praticados pelo próprio pai desde os três anos de idade. Clarice Preciosa sofre também abusos físicos por parte da mãe que a culpa pelos abusos que sofre do pai. Com o desenrolar do filme, percebi que ela era vitima do bullyng, do preconceito, da negligência, da violência e do total descaso, já que Preciosa era uma menina negra, gorda, pobre e analfabeta. Em função de sua gestação ela é transferida para uma escola para garotas com problemas sociais, nessa escola Clarice Preciosa conhece uma professora que oferece uma educação mais inclusiva e um relacionamento mais próximo e aberto com as alunas, isso faz com que Preciosa deseje um futuro melhor para ela e seus filhos.
 Esse filme nos faz refletir sobre quantas “Preciosas” possam existir no mundo. Mais do que o simples significado de inclusão social, aprendemos a importância de revermos os conceitos de direitos e deveres entre leis e regras impostas pela sociedade. Devemos ter um olhar atento aos alunos, que muitas vezes estão sentados em nossa frente pedindo ajuda. 
Resumo Filme: Coach Carter treino para vida (2)
 
Nesse filme Ken Carter é convidado para ser o novo técnico de basquete da escola Richmond, uma escola de periferia com alto índice de reprovação e evasão escolar. Ele é rigoroso exige que para fazer parte do time os alunos tirem nota 5,75 em suas matérias escolares, isso faz com que ele encontre muitas dificuldades com os alunos, pais e demais professores. Carter enfatiza sempre que primeiramente os alunos devem ter um bom desempenho escolar para poderem alcançar a faculdade, serem pessoas diferentes vencedores da vida e não somente nos jogos, já que vários alunos os pais se encontravam na prisão, outros tinham irmãos mortos no tráfico. Como a maioria dos alunos não consegue atingir a nota estipulada, Carter tranca as portas do ginásio, causando muita revolta nos pais dos alunos que preferem que ele deixe o colégio, mas para surpresa de Carter os alunos não concordam e desistem de jogar sem o técnico, formam um grande grupo de estudos dentro do ginásio para que todos alcancem notas.
 Missão cumprida, os alunos voltam a jogar e no final da temporada cinco alunos ganham bolsas, seis vão para faculdade, esse filme nos faz refletir sobre a necessidade de se cativar nos alunos a importância de estudar nos dias atuais onde aqueles que estão preparados academicamente alcançam êxito. 
Resumo do filme: Além da sala de aula (3)
 
 Um filme baseado em fatos reais, que conta a história de Stacey Bess, uma professora que desde a infância sonhava em lecionar, mas teve seu sonho interrompido, por uma gestação aos dezesseis anos, e só pode realizar seu sonho oito anos mais tarde, ao se candidatar para uma vaga como era recém formada ela foi direcionada para uma escola multisseriada em um abrigo para sem tetos. Ao chegar no local Stacey fica assustada, pois não existia escola se tratava de um galpão com uma sala improvisada , não havia livros, materiais e nem carteiras suficiente, ao final do primeiro dia ela está cansada e com muitas duvidas de como despertar interesse nos alunos visto que muitos não tinham nem o que comer ela pensa em desistir mais recebe o apoio do marido. Ela vai atrás de recursos e também recebe apoio das famílias do abrigo, consegue transformar a sala de TV em sala de estudos, pinta a escola e faz outras melhorias na escola. 
 Stacey é uma pessoa incentivadora, dedicada, generosa,bondosa e isso é reconhecido pela comunidade, esse filme é um exemplo de dedicação, nos mostra que ao contrário do que muitos pensam quando se fala em escola e pensam em boas estruturas, muitos professores encontram realidades muito diferentes disso, mas com dedicação e amor são capazes de semear esperanças de que obstáculos e dificuldades podem ser superados através dos estudos.
 
Resumo do filme: Como estrela na terra (4)
 
Ishaam, é um menino de 9 anos que cursa a terceira série, mas tem dificuldades no aprendizado, sua família não o compreende o pai bate, grita e acha que ele é preguiçoso, na escola onde ele estuda os professores só corrigem seus erros gramaticais o castigam sem procurar compreender sua dificuldade, diante desse cenário seu pai o coloca um colégio interno, a vida de Ishaam começa a mudar quando ele conhece o professor substituto de artes que percebe que o menino sofre de dislexia e decide ajudá-lo com uma metodologia inovadora e inclusiva o menino consegue superar suas limitações, o professor consegue mobilizar a escola a respeito da diversidade que existe na sala de aula, mostrando que é possível fazer com que aluno desenvolva sua capacidade de aprendizagem a partir da compreensão e do incentivo do educador.
 O filme mostra uma lição de vida onde o educador ajuda o garoto a se expressar através da arte, pois Ishaam desenhava muito bem, mostrando lhe que seu problema de aprendizado poderia ser superado e que sua deficiência não o tornava diferente dos outros, assim como Thomas Edison, Albert Eintein,Pablo Picasso e vários outros que também eram portadores de dislexia, todos somos inteligentes e possuímos talentos que vão além da leitura e da escrita.
(5) Resumo do filme: Sociedade dos poetas mortos 
 
 Esse filme conta a história da escola Welton, uma escola tradicional de segundo grau para meninos, com um ensino rígido, concentrada na aprovação dos alunos no curso superior com quatro pilares que era a garantia do sucesso, a honra, tradição, excelência e a disciplina, o que deixava os pais dos alunos empolgados com o futuro dos filhos. No primeiro dia do ano letivo é apresentado o novo professor de literatura o Sr. John Keating, que no passado foi aluno da escola, ele tinha uma metodologia diferente pede para os alunos leiam poemas e encarem isso como arte e menciona uma frase “pegue seus botões de rosas enquanto podem” ele sobe em cima da mesa e pede para que os alunos também o façam sua intenção era mostrar para os alunos uma forma diferente de ver as coisas, o olhar para si e para o mundo de outra perspectiva. Um de seus alunos encontra um anuário do professor Keating e faz perguntas sobre o que seria a sociedade dos poetas mortos ele hesita, mas acaba contando que se tratava de um grupo de alunos que se reunia para ler poesias em uma caverna, o grupo de amigos decide então resgatar a sociedade, aquilo fazendo com que eles tomem gosto e despertem sua imaginação. 
 Esse filme faz critica ao sistema de ensino daquela época, abrindo a discussão sobre as formas de ensinar, e a pressão familiar em relação à profissão que os filhos deveriam seguir. 
Resumo do filme: Uma lição de vida.(6)
 
Este é um filme baseado em fatos reais que conta a história de um queniano Kimani Maruge, que aos 84 anos decidiu aprender a ler e escrever, quando o governo local fez um anúncio que a oportunidade seria para todos. Maruge é um sobrevivente dos tempos de guerra no Quênia, ele foi torturado, humilhado e viu sua família ser exilada, mas nunca perdeu a esperança, diante daquele anúncio, feito pelo governo sua vontade de se alfabetizar poderia se tornar realidade, mas o problema é que as vagas eram destinadas para as crianças daquela região, Maruge foi rejeitado e humilhado por muitas vezes por conta de sua idade, mas ele não desistiu bateu na porta da escola da professora Jane que após muitas dúvidas, decide ensiná-lo jun o com os outros alunos.
 No decorrer do filme Maruge é ameaçado por autoridades e moradores da região que não concordavam e aprovavam que um adulto estudasse junto com crianças. Com o apoio da professora Jane que percebeu a pureza de suas intenções e enfrentou a oposição, Maruge não desistiu conseguiu sapatos, uniformes e materiais para estudar, pois ele deveria estar vestido como as crianças.
 Esse é um filme inspirador e emocionante que nos trazmuitas lições de vida como a persistência, perseverança, superação e a importância da educação na vida das pessoas. O filme também mostra o papel do educador e uma reflexão sobre as práticas pedagógicas e quais as soluções encontradas diante das dificuldades.
 Como futuros pedagogos, nos faz refletir se queremos ser transmissores de conhecimentos e formadores de alunos pensantes ou simplesmente um fazedor de relatórios que aponta as dificuldades dos alunos sem ao menos tentar entende-las e ajudar a desenvolver práticas pedagógicas que possibilite seu aprendizado, dúvidas e dificuldades todos teremos ao longo da vida, mas com perseverança e persistência seremos capazes de superar.
Resumo do filme: Entre os Muros da Escola
Resumo filme: Escritores da Liberdade
Resumo documentário: Quando Sinto Que Já Sei