Exercícios de Diibridismo- 2ª Lei de Mendel

Prévia do material em texto

Exercícios Diibridismo – Kamilla Dutra Cornel 
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PAMPA 
DEPARTAMENTO DE ZOOTECNIA 
 
EXERCÍCIOS DE GENÉTICA MENDELIANA-DIIBRIDISMO 
 
1 – O pêlo curto dos coelhos é governado pelo gene dominante L e o pelo longo por seu alelo recessivo l. O 
pelo preto resulta da ação do genótipo dominante B- e os de cor marrom do genótipo recessivo bb. 
L- pelo Curto 
l- pelo longo 
B- preto 
bb- marrom 
a) Nos cruzamentos de coelhos dihíbridos de pelos curtos e pretos com coelhos homozigotos de pelos 
curtos e marrons, que proporções genotípica e fenotípica poderemos esperar entre os descendentes? 
LlBb X llbb 
 4 1 
 Pelo Curto e Preto 1/4 
 
 
 
b) Determine as proporções fenotípicas e genotípicas entre os descendentes do cruzamento LlBb x Llbb. 
 4 2 
 Pelo Curto e Preto 3/8 
 Pelo Curto e Marrom 3/8 
 Pelo Longo e Preto 1/8 
 Pelo Longo e Marrom 1/8 
 
 
2 – Em pombos, o padrão mesclado é dependente de um gene dominante C, e o padrão comum (uma única 
cor), do alelo recessivo c. A cor avermelhada é controlada por um gene dominante B e a cor marrom, pelo 
alelo recessivo b. Faça um diagrama completo de um cruzamento entre pássaros homozigotos mesclados, 
avermelhados e pássaros comuns marrons. Sumarize os resultados esperados na F2. 
C- Mesclado 
c- Comum CCBB X ccbb 
B- Avermelhado 1 1 
b- Marrom 
 Pássaros Mesclados Avermelhados 1/1 – 100% 
 
 
3 – Em ervilhas, os genes para planta alta (D), semente amarela (G) e semente lisa (W) são dominantes 
sobre seus respectivos alelos para plantas anãs (d), sementes verdes (g) e rugosas (w). 
D- Planta Alta, G- Semente Amarela, W- Semente Lisa, d- Planta Anã, g- Semente Verde, w- Semente 
rugosa 
 
a) Represente um cruzamento entre uma planta homozigota alta com sementes lisas e verdes e plantas anãs 
com sementes rugosas e amarelas. Represente os possíveis gametas de cada parental e da F1. 
 
F1= DDWWgg X ddwwGg Parentais: DdWwGg, DdWwgg 
 1 2 
 
 Planta Alta com semente lisa e amarela 
 Planta Alta com semente lisa e verde 
 
FAZER SEPARADO 
 LB Lb lB lb 
lb LlBb Llbb llBb llbb 
 LB Lb lB lb 
Lb LLBb LLbb LlBb Llbb 
lb LlBb Llbb llBb llbb 
 cb 
CB CcBb 
 dwG dwg 
DWg DdWwGg DdWwgg 
Pelo Curto e Marrom 1/4 
Pelo Longo e Preto 1/4 
Pelo Longo e Marrom 1/4 
Exercícios Diibridismo – Kamilla Dutra Cornel 
 
b) Represente um cruzamento entre duas plantas da F1. Complete este cruzamento fazendo uso do método 
da linha ramificada e apresente os fenótipos esperados. 
DdGgWw X ddGgWw 
 
Alta D Amarela G Lisa W= DdGgWw- Alta, amarela e lisa 
 Rugosa w= DdGgww- Alta, amarela e rugosa 
 
 Verde g Lisa W= DdggWw- Alta, verde e lisa 
 Rugosa w= Ddggww- Alta, verde e rugosa 
 
 
 
Anã dd Amarela G Lisa W= ddGgWw- Anã, amarela e lisa 
 Rugosa w= ddGgww- Anã, amarela e rugosa 
 
 Verde g Lisa W= ddggWw- Anã, verde e lisa 
 Rugosa w= ddggww- Anã, verde e rugosa 
 
 
c) Usando o método da linha ramificada, esquematize um cruzamento entre um indivíduo F1 e planta 
parental anã, com sementes verdes e rugosas. Sumarize os resultados para genótipos e fenótipos. 
 DDggWW X ddggww 
 
Alta D Verde g Lisa W= DDggWW- Alta, verde e lisa 
 Rugosa w= DdggWw- Alta, verde e lisa 
 
Anã dd Verde g Lisa W= ddggWW- Anã, verde e lisa 
 Rugosa w= ddggww- Anã, verde e rugosa 
 
 
4 – No cruzamento entre os cultivares de tomateiro Santa Cruz (P1), que possui hipocótilo roxo e folha 
normal, com o cultivar folha Batata (P2), que apresenta hipocótilo verde e folha batata, foram obtidos os 
seguintes resultados: 
AA- Hipocótilo roxo, BB- Folha normal 
aa- Hipocótilo verde, bb- Folha batata 
P1 (AABB) 
P2 (aabb) 
 
Gerações 
Fenótipo (número) 
Hip. Roxo 
Folha normal 
Hip. Roxo 
Folha batata 
Hip. Verde 
Folha normal 
Hip. Verde 
Folha batata 
F1 
F2 
RC1 
RC2 
25 
238 
163 
45 
-- 
75 
-- 
43 
-- 
80 
-- 
39 
-- 
26 
-- 
44 
 
a) Interprete geneticamente esses resultados. 
F1- 25 (AaBb) 
F2- 238 (A_B_); 75 (A_bb); 80 (aaB_); 26 (aabb). 
RC1- F1 (AaBb) X P1 (AABB)= 163 (A_B_) 
RC2- F1 (AaBb) X P2 (aabb)= 45 (AaBb); 43 (Aabb); 39 (aaBb); 44 (aabb). 
 
 
 
Exercícios Diibridismo – Kamilla Dutra Cornel 
 
b) Esquematiza os cruzamentos realizados. 
➔ F1 
 
➔ Hip. Roxo, Folha normal 
 
 
➔ F2 
 AaBb X AaBb 
 
➔ Hip. Roxo, Folha normal 9/16 (238) 
➔ Hip. Roxo, Folha batata 3/16 (75) 
➔ Hip. Verde, Folha normal 3/16 (80) 
➔ Hip. Verde, Folha batata 1/16 (26) 
 
 419 x 9 : 16 = aprox. 238 
 419 x 3 :16 = entre 75 a 80 
 419 x 1 :16= 26,18 
 
➔ RC1 (F1) AaBb X (P1) AABB 
 
➔ Hip. Roxo, Folha normal 1/4 (163) 
 
 
 
 
 
➔ RC2 (F1) AaBb X (P2) aabb 
 
➔ Hip. Roxo, Folha normal 1/4 (45) 
➔ Hip. Roxo, Folha batata 1/4 (43) 
➔ Hip. Verde, Folha normal 1/4 (39) 
➔ Hip. Verde, Folha batata 1/4 (44) 
 
 
 
5 – Na mandioca, raízes marrons são devidas ao alelo dominante B, e , raízes brancas devidas ao alelo 
recessivo b. Folíolos estreitos são devidos ao alelo dominante L e folíolos largos devidos ao alelo recessivo 
l. Uma planta de raízes marrons e folíolos estreitos foi cruzada com outra de raízes brancas e folíolos largos, 
e produziram 40 descendentes com folíolos estreitos dos quais a metade tinha raízes marrons e a outra 
metade raízes brancas. Quais os genótipos dos progenitores e a proporção genotípica dos descendentes? 
BB e Bb- marrons 
bb- Brancas 
LL e Ll- Folíolos estreitos 
ll- Folíolos largos 
 
➔ Progenitores 
 BbLL X bbll 
 2 1 
 
 Marrons c/ Folículos Estreitos 8/16 
 Brancas c/ Folículos Estreitos 8/16 
 8 x 40 : 16= 20 
 
➔ 20 descendentes de cada genótipo 
 ab 
AB AaBb 
 AB Ab aB ab 
AB AABB AABb AaBB AaBb 
Ab AABb AAbb AaBb Aabb 
aB AaBB AaBb aaBB aaBb 
ab AaBb Aabb aaBb aabb 
 AB 
AB ABAB 
Ab AABb 
aB AaBB 
ab AaBb 
 ab 
AB AaBb 
Ab Aabb 
aB aaBb 
ab aabb 
 bl bl bl bl 
BL BbLl BbLl BbLl BbLl 
BL BbLl BbLl BbLl BbLl 
bL bbLl bbLl bbLl bbLl 
bL bbLl bbLl bbLl bbLl 
Exercícios Diibridismo – Kamilla Dutra Cornel 
 
6 – Uma planta de pepino de genótipo BBCCTTWW foi cruzada com outra de genótipo bbccttww para 
produzir a geração F1, a qual foi auto-fecundada para obtenção da geração F2. Assumindo que esses 
controlam as seguintes características: B espinhos pretos; b espinhos brancos; C resistência ao vírus do 
mosaico; c suscetibilidade ao vírus do mosaico; T presença de gavinhas; t ausência de gavinhas; W fruto 
imaturo de cor verde; w fruto imaturo de cor branca. 
 
Cruzamento Geração F1: BBCCTTWW x bbccttww 
 
F1= BbCcTtWw (espinhos pretos, resistente ao vírus do mosaico, presença de 
gavinhas, fruto imaturo de cor verde) 
 
 
Autofecundação de F1: 
BbCcTtWw x BbCcTtWwW= BCTW 
 T 
 w= BCTw 
 C t W= BCtW 
B w= BCtw 
 c T W= BcTW 
 w= BcTw 
 t W= BctW 
 
 w= Bctw 
 
 W= bCTW 
 T 
 w= bCTw 
 C t W= bCtW 
b w= bCtw 
 c T W= bcTW 
 w= bcTw 
 t W= bctW 
 
 w= bctw 
 
 
a) Que proporção de F2 apresentará o fenótipo espinhos brancos, suscetibilidade ao vírus do mosaico, 
ausência de gavinhas e fruto de cor branca? (bbccttww) 1/256 
 
 bb 1/4 
 cc 1/4 1x1x1x1= 1 
 tt 1/4 4x4x4x4= 256 
 ww 1/4 
 
 
b) Que proporção de F2 apresentará o fenótipo espinhos pretos, resistência ao vírus do mosaico, presença 
de gavinhas e fruto imaturo de cor verde? (B_C_T_W_) 81/256 
 
B_ 3/4 
C_ 3/4 3x3x3x3= 81 
T_ 3/4 4x4x4x4= 256 
 W_ 3/4 
 
 bctw 
BCTW BbCcTtWw 
 B b 
B BB Bb 
b Bb bb 
 B b 
B BB Bb 
b Bb bb 
Exercícios Diibridismo – Kamilla Dutra Cornel 
 
c) Que proporção de F2 é genotipicamente semelhante à geração F1? (BbCcTtWw) 16/256 
 
Bb 2/4 
Cc 2/4 2x2x2x2= 16 
Tt 2/4 4x4x4x4= 256 
 Ww 2/4 
 
 
d) Quais seriam as respostas dos itens anteriores se os progenitores apresentassem genótipos BBCCttww e 
bbccTTWW? 
 
 
7 - Em bovinos a presença de chifres é governada pelo alelo recessivo m, enquanto o alelo dominante M 
confere ausência de chifres (mocho). A cor da pelagem vermelha é fornecida pelo genótipo RR, cor branca 
por rr e vermelho-branco (ruão) por Rr. 
 
a) Determine a proporção fenotípica de F2 proveniente do cruzamento de um touro vermelho, com chifres, 
com vacas brancas mochas, homozigóticas. 
 
mmRR X MMrr 
 1 1 1/1 = Descendentes mochos e vermelho-branco (ruão). 
 
 
 
 
b) Quantos animais da geração F2 serão necessários para se selecionar 20 animais homozigóticos de 
pelagem vermelha e mochos? 
 
 
c) Qual a proporção fenotípica esperada se os animais ruão e com chifres da geração F2 forem acasalados 
entre si? 
mmRr x mmRr 
 2 2 1/4 com chifres e vermelho 
 1/4 com chifres e ruão 
 2/4 com chifres e brancos 
 
 
 
8 – No estudo da herança da forma da raiz do rabanete e também da cor da raiz, observa-se na F2 a seguinte 
proporção fenotípica: 11 vermelhos e esféricos; 20 vermelhos ovais; 9 vermelhos e alongados; 21 rosa e 
esféricos; 39 rosas e ovais; 19 rosas e alongados; 10 brancos e esféricos; 22 brancos e ovais e 11 brancos e 
alongados. 
a) Quais as interações alélicas para os dois caracteres? 
Considerando os alelos: v1=vermelho, v2 =branco; r1=esférico, r2=alongado, no estudo da herança da forma 
e da cor da raiz do rabanete, obteve-se na F2 a seguinte proporção fenotípica: 
11 vermelhos e esféricos = v1v1r1r1; 
20 vermelhos e ovais = v1v1r1r2; 
9 vermelhos e alongados = v1v1r2r2; 
21 rosas e esféricos = v1v2r1r1; 
39 rosas e ovais = v1v2r1r2; 
19 rosas e alongados = v1v2r2r2; 
10 brancos e esféricos = v2v2r1r1; 
22 brancos e ovais = v2v2r1r2; 
11 brancos e alongados = v2v2r2r2. 
 B b 
B BB Bb 
b Bb bb 
 Mr 
mR MmRr 
 mR mr 
mR mmRR mmrr 
mr mmRr mmrr 
Exercícios Diibridismo – Kamilla Dutra Cornel 
 
b) Esse tipo de interação facilita ou dificulta o trabalho do melhorista? 
 
c) Quais os genótipos dos progenitores para possíveis cruzamentos que produzam a F2 fornecida? 
Seriam os genótipos v1v2r1r2 x v1v2r1r2 
 
d) Qual o tamanho da F2 para se obter 50 plantas com raiz branca alongada? 
 
 Raiz branca e alongada 5/16 
 
 v1 r1 v1 r2 v2 r1 v2 r2 
v1 r1 v1v1r1r1 v1v1r1r2 v1v2r1r1 v1v2r1r2 
v1 r2 v1v1r1r2 v1v1r2r2 v1v2r1r2 v1v2r2r2 
v2 r1 v1v2r1r1 v1v2r1r2 v2v2r1r1 v2v2r1r2 
v2 r2 v1v2r1r2 v1v2r2r2 v2v2r1r2 v2v2r2r2 
 
9) A figura ilustra a herança do caráter cor da plumagem em periquitos. 
 
 
Com base na análise dessa ilustração, é possível afirmar: 
(01) A distribuição fenotípica na descendência de um casal de heterozigotos é típica de 
segregação independente. V 
(02) Aves com penas brancas possuem constituição genotípica yybb. V 
(04) A proporção fenotípica 9 : 3 : 3 : 1 é a esperada para casos em que são analisados dois caracteres 
simultaneamente, com ausência de dominância. 
(08) Periquitos azuis, dependendo do seu genótipo, podem formar até quatro tipos de gametas. 
(16) A cor verde da plumagem, em periquitos, resulta da interação de produtos de diferentes genes. V 
(32) O modo de herança da cor da plumagem, nessas aves, invalida os pressupostos da 
primeira lei de Mendel. 
 
Dê como resposta a soma das alternativas corretas. 1+2+16= 19 
 
 
 
 
 
Exercícios Diibridismo – Kamilla Dutra Cornel 
 
10) Em cobaias, a cor preta é condicionada pelo alelo dominante D e a cor marrom, pelo alelo recessivo d. 
Em um outro cromossomo, localiza-se o gene responsável pelo padrão da coloração: o alelo dominante M 
determina padrão uniforme (uma única cor) e o alelo recessivo m, o padrão malhado (preto/branco ou 
marrom/branco). O cruzamento de um macho de cor preta uniforme com uma fêmea de cor marrom 
uniforme produz uma ninhada de oito filhotes: 3 de cor preta uniforme, 3 de cor marrom uniforme, 1 preto e 
branco e 1 marrom e branco. 
D- preto 
d- marrom 
M- uniforme 
m- malhado 
a) Quais os genótipos dos pais? O genótipo do pai é DdMm e o da mãe é ddMm. 
DdMm x ddMm 
 4 2 
 
 Cor preta uniforme 3/8 
 Cor marrom uniforme 3/8 
 Cor preta malhado 1/8 
 Cor marrom malhado 1/8 
 
 
 
b) Se o filho preto e branco for cruzado com uma fêmea cujo genótipo é igual ao da mãe 
dele, qual a proporção esperada de descendentes iguais a ele? 1/4- 25% 
 
Filho Ddmm X mãe ddMm 
 2 2 
 1/4 dos descendentes terá o genótipo igual ao filho preto e branco. 
 dM dm 
DM DdMM DdMm 
Dm DdMm Ddmm 
dM ddMM ddMm 
dm ddMm ddmm 
 dM dm 
Dm DdMm Ddmm 
dm ddMm ddmm