EJA AV2

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1. Pergunta 1
/0,6
Sabemos que no atendimento a diversidade, que constitui na EJA, o tratamento com as diferenças requer trabalhar com as individualidades e, para isso, é preciso que a escola:
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1. 
Ignore dos educandos sua a individualidade.
2. 
Expanda o discurso da exclusão.
3. 
Crie espaço para a expressão de cada um e para a participação de todos.
Resposta correta
4. 
Ressalte a ideologia dominante.
5. 
Desconsidere as diferenças existentes na sala de aula da EJA.
2. Pergunta 2
/0,6
O método freireano ressalta um processo educativo que ocorre com um permanente trocas e reconstrução de saberes, politização e transformação. Entretanto, essa situação só torna possível tendo como princípio e prática:
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1. 
Da avaliação tradicional.
2. 
Da dialogicidade do ato educativo.
Resposta correta
3. 
Do ensino dos assuntos compartimentalizados.
4. 
Da imposição do ensino conservador.
5. 
Da imponência e a autoridade docente.
3. Pergunta 3
/0,6
A Heutagogia é uma abordagem diferente da Andragogia. O que difere a Heutagogia?. Assinale a opção correta:
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1. 
é mais focada naquilo que é necessário à vivência do aluno na sociedade, com propostas de atividades que envolvem ações do cotidiano que irão ajudá-lo a enfrentar problemas reais.
2. 
possibilita a jovens e adultos ambientes virtuais de aprendizagem, nos quais os alunos precisam ter um perfil autônomo e ativo na construção de conhecimento.
Resposta correta
3. 
é centrada na aprendizagem e não somente no ensino.
4. 
o aluno é um agente de sua aprendizagem, interagindo e se apropriando de saberes que contribuem para sua autonomia.
5. 
os alunos precisam de motivação intrínseca, isto é, elevando sua autoestima, ao serem valorizados e ao associarem aos estudos a possibilidade de seu desenvolvimento e de melhora da sua qualidade de vida.
4. Pergunta 4
/0,6
“A atual Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei nº 9.394/96, art. 37, define que a Educação de Jovens e Adultos é uma modalidade de ensino destinada ao público que, por diversos motivos, não teve acesso ou foi excluído do sistema educacional ou, ainda, que não deu continuidade aos estudos no Ensino Fundamental e Médio na idade própria.” (Livro-texto, p. 98). Baseado nesse artigo da LDB, assinale V para as afirmações verdadeiras e F para as falsas:
( ) O grande responsável por este árduo trabalho é o professor, aquele profissional com curso superior em Licenciatura e apto a ensinar e compartilhar seus conhecimentos no cotidiano da sala de aula, por intermédio de métodos e práticas de ensino.
( ) O aluno faz parte de um mundo que ele irá conhecer, isto é, a realidade será transmitida a ele.
( ) A Educação de Jovens e Adultos é caracterizada como uma réplica da educação de crianças, cuja preocupação primordial é com as técnicas de ensino.
( ) É fundamental um modelo pedagógico próprio, que propicie a equidade, que respeite a diferença e que tenha proporcionalidade, com disposição dos componentes curriculares, de forma a garantir práticas pedagógicas que assegurem a seus alunos a construção de uma identidade formativa comum aos demais participantes da escolarização básica.
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1. 
FVFV.
2. Incorreta: 
VVFF.
3. 
VFFV.
Resposta correta
4. 
FFVF.
5. 
VFVF.
5. Pergunta 5
/0,6
Segundo Haydt (2006), a prática docente é indispensável na sala de aula, no processo de ensino-aprendizagem e, essencialmente, possui duas funções na sala de aula em relação ao aluno. São elas:
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6. Pergunta 6
/0,6
A concepção de educação ingênua, aplicada na educação de adultos, tende a ver o alfabetizando como alguém que:
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1. 
não se desenvolveu bem culturalmente.
Resposta correta
2. 
possui qualidades de desenvolver a criticidade.
3. 
muito ingênuo e simples.
4. 
é um ser pensante e, por isso, deve respeitar suas ideias.
5. Incorreta: 
é ativo e que, por isso, deve respeitar os saberes do educando.
7. Pergunta 7
/0,6
A pedagogia de Paulo Freire defende uma prática interdisciplinar no modo como alfabetizar através da utilização do tema gerador. Isso se deve porque:
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1. 
Tem como finalidade a proposta de um ensino-aprendizagem contextualizada a realidade do aluno.
Resposta correta
2. 
A proposta da educação tradicional é proibida.
3. 
Constroem conhecimento compartimentalizados.
4. 
Esse tipo de ensino só deve ser oferecido as pessoas adultas.
5. 
É uma forma de ensino direcionada ao público jovem.
8. Pergunta 8
/0,6
A metodologia definida por Paulo Freire como tema gerador está vinculada à interdisciplinaridade porque:
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1. 
Os pressupostos teóricos e práticos que sustentam o tema gerador geral tem como princípio a promoção de uma aprendizagem global, não fragmentada.
Resposta correta
2. 
Foi proibida a utilização da proposta bancária de educação.
3. 
Promove a defesa de uma educação preocupada, exclusivamente, com os conteúdos disciplinares.
4. 
Tanto a interdisciplinaridade quanto o tema gerador devem atender somente aos alunos da EJA.
5. 
Possibilita a ideia de compartimentalização dos conteúdos.
9. Pergunta 9
/0,6
O primeiro recenseamento demográfico do Brasil aconteceu em 1872 e neste apurou-se que:
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1. 
Só a população escrava que não sabia ler.
2. 
Apenas os jovens sabiam ler e escrever.
3. 
82% da população brasileira já sabia ler e escrever.
4. 
Todas as mulheres, independente da classe social, dominavam a leitura e a escrita.
5. 
Apenas 17,7% da população entre 6 e 15 anos havia frequentado a escola.
Resposta correta
10. Pergunta 10
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D. João VI e a família real regressaram para Portugal em 1821, deixando seu filho D. Pedro I no Brasil. Em 1822, D. Pedro I, proclama a Independência do Brasil e em 1824 outorga a primeira Constituição Brasileira. Em seu Art. 179 a Constituição estabelece que:
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1. 
A instrução primária e secundária seria gratuita.
2. 
A instrução primária só era permitida para homens.
3. 
A instrução primária não era responsabilidade do governo.
4. 
A instrução primária é gratuita para todos os cidadãos.
Resposta correta
5. 
A partir do ensino secundário haveria gratuidade para os mais pobres