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Como se chamava a educação praticada na cidade de Atenas, que visava à formação de um
homem integral (corpo, mente e alma) voltado para a vida pública para a filosofia, para a
ciência ginástica e artes?
Paideia.
Kalokagathia.
Prosopopeia.
Arete.
Escolástica.
Paideia.
Resposta: e
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Em Roma, na época do Império, os espetáculos competitivos eram utilizados pelo imperador
como ferramenta de domínio popular. Como este domínio ocorria?
O Renascimento ocorreu por volta de 1500 na Europa, foi marcado pela transição da (1) para
a Idade Moderna e pela ruptura com o domínio da Igreja medieval. A reforma protestante,
realizada por Lutero, foi determinante para o enfraquecimento da (2). O Renascimento
representou a retomada dos clássicos greco-romanos. Para a educação, o homem passou a
ser visto como um ser (3), conceito semelhante ao da Paideia grega. O Renascimento
colocou o Homem no centro do discurso (4).
Faça a correspondência corretamente:
(1) Idade Média, (2) Igreja Católica, (3) integral, (4) Antropocentrismo.
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(1) Idade Média, (2) Igreja Ortodoxa, (3) integral, (4) Heliocentrismo.
(1) Idade Moderna, (2) Igreja Católica, (3) religioso, (4)
Antropocentrismo.
(1) Idade Média, (2) Igreja Católica, (3) integral, (4) Antropocentrismo.
(1) Idade Antiga, (2) Igreja Evangélica, (3) parcial, (4) Teocentrismo.
(1) Idade Moderna, (2) Igreja Ortodoxa, (3) fundamental, (4)
Etnocentrismo.
Resposta: c
Quais eram as principais finalidades das atividades físicas exercidas no cotidiano dos
primeiros povos humanos?
Sobrevivência, ritos religiosos (danças, sacrifícios, lutas e
jogos). Preparação para a guerra e jogos e brincadeiras durante o
processo de educação.
Disputas de jogos profissionais e treinamento para maratonas.
Preparação para provas classificatórias para as grandes universidades da
época e manutenção da saúde.
Exercícios higiênicos preventivos, preparação para Jogos Olímpicos e
exaltação da beleza kalokagathia.
Sobrevivência, ritos religiosos (danças, sacrifícios, lutas e
jogos). Preparação para a guerra e jogos e brincadeiras durante o
processo de educação.
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Desenvolvimento do espírito guerreiro arete, adoração aos deuses
antropomórficos e treinamento voltado para pesquisas científicas.
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