FILOSOFIA E DIMENSÕES HISTÓRICAS DA EDUCAÇÃO FÍSICA - ATIVIDADE TELEAULA I

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FILOSOFIA E DIMENSÕES HISTÓRICAS DA EDUCAÇÃO FÍSICA 7007-60_54805_R_E1_20211 CONTEÚDO
Usuário
Curso FILOSOFIA E DIMENSÕES HISTÓRICAS DA EDUCAÇÃO FÍSICA
Teste ATIVIDADE TELEAULA I
Iniciado 09/04/21 07:55
Enviado 09/04/21 07:55
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Resultados
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Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas
respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta Selecionada:
e. 
Respostas:
a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback da resposta:
Como se chamava a educação praticada na cidade de Atenas, que visava à formação de um
homem integral (corpo, mente e alma) voltado para a vida pública para a filosofia, para a
ciência ginástica e artes?
Paideia.
Kalokagathia.
Prosopopeia.
Arete.
Escolástica.
Paideia.
Resposta: e
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Pergunta 2
Resposta
Selecionada:
b.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Feedback da resposta:
Em Roma, na época do Império, os espetáculos competitivos eram utilizados pelo imperador
como ferramenta de domínio popular. Como este domínio ocorria?
O imperador oferecia Jogos Públicos, espetáculos sangrentos e distribuía pão
para a população, fazendo com que esquecessem a pobreza, a fome e as
doenças.
O imperador instituiu jogos atléticos em que os cidadãos romanos: os
plebeus, os escravos e os patrícios podiam competir juntos e em celebração
da paz.
O imperador oferecia Jogos Públicos, espetáculos sangrentos e distribuía pão
para a população, fazendo com que esquecessem a pobreza, a fome e as
doenças.
O imperador fazia apresentações, em que ele mesmo exibia suas habilidades
atléticas, estimulando o povo à prática de atividades físicas e competitivas.
Os romanos assistiam a Jogos da empresas em que trabalhavam, sendo
fidelizados à fábrica.
Os romanos praticavam atividades físicas higiênicas nas Termas, em busca
da saúde.
Resposta: b
Pergunta 3
O Renascimento ocorreu por volta de 1500 na Europa, foi marcado pela transição da (1) para
a Idade Moderna e pela ruptura com o domínio da Igreja medieval. A reforma protestante,
realizada por Lutero, foi determinante para o enfraquecimento da (2). O Renascimento
representou a retomada dos clássicos greco-romanos. Para a educação, o homem passou a
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Resposta
Selecionada:
c.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Feedback da resposta:
ser visto como um ser (3), conceito semelhante ao da Paideia grega. O Renascimento colocou
o Homem no centro do discurso (4).
Faça a correspondência corretamente:
(1) Idade Média, (2) Igreja Católica, (3) integral, (4) Antropocentrismo.
(1) Idade Média, (2) Igreja Ortodoxa, (3) integral, (4) Heliocentrismo.
(1) Idade Moderna, (2) Igreja Católica, (3) religioso, (4)
Antropocentrismo.
(1) Idade Média, (2) Igreja Católica, (3) integral, (4) Antropocentrismo.
(1) Idade Antiga, (2) Igreja Evangélica, (3) parcial, (4) Teocentrismo.
(1) Idade Moderna, (2) Igreja Ortodoxa, (3) fundamental, (4)
Etnocentrismo.
Resposta: c
Pergunta 4
Resposta
Selecionada:
d.
Respostas:
a. 
b.
c.
Quais eram as principais finalidades das atividades físicas exercidas no cotidiano dos
primeiros povos humanos?
Sobrevivência, ritos religiosos (danças, sacrifícios, lutas e jogos). Preparação
para a guerra e jogos e brincadeiras durante o processo de educação.
Disputas de jogos profissionais e treinamento para maratonas.
Preparação para provas classificatórias para as grandes universidades da
época e manutenção da saúde.
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Sexta-feira, 9 de Abril de 2021 07h55min42s BRT
d.
e.
Feedback da resposta:
Exercícios higiênicos preventivos, preparação para Jogos Olímpicos e
exaltação da beleza kalokagathia.
Sobrevivência, ritos religiosos (danças, sacrifícios, lutas e jogos). Preparação
para a guerra e jogos e brincadeiras durante o processo de educação.
Desenvolvimento do espírito guerreiro arete, adoração aos deuses
antropomórficos e treinamento voltado para pesquisas científicas.
Resposta: d
← OK
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