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PRODUÇÃO TEXTUAL EM PORTUGUÊS E EM LIBRAS I v

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Prévia do material em texto

PRODUÇÃO TEXTUAL EM PORTUGUÊS E EM LIBRAS I
	
		Lupa
	 
	Calc.
	
	
	 
	 
	 
	CEL1541_201910001473_TEMAS
	
	
	
		Aluno: 
	Matr.: 
	Disc.: PRO.TEXT.PORT.LIB. I 
	2021.3 EAD (G) / EX
		Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	 
		
	
		1.
		A presença de tradução-interpretação Português-Libras em programas televisivos em geral, baseada na Lei de Libras (Lei nº 10.436, de 24 de abril de 2002), revela que:
	
	
	
	A necessidade de tradução-interpretação se restringe apenas a uma questão linguística ou educacional.
	
	
	Os indivíduos da comunidade surda não estão sujeitos às pressões sociais e culturais advindas das relações de poder.
	
	
	A comunidade surda não está sujeita a assimilar ou rechaçar ideologias.
	
	
	A comunidade surda não precisa lutar contra as formas injustas de dominação e poder.
	
	
	Pela linguagem são estabelecidas, ratificadas e modificadas as relações de poder.
	Data Resp.: 25/09/2021 09:43:29
		Explicação:
A resposta certa é: Pela linguagem são estabelecidas, ratificadas e modificadas as relações de poder.
	
	
	 
		
	
		2.
		Considerando a comunidade surda brasileira e seus desafios, podemos reconhecer que, por meio da língua, temos um dos fatores que podem contribuir para alteração das estruturas sociais injustas nas quais muitos surdos se encontram. Um exemplo de mudança social relacionado com o uso da língua consiste na insistência da comunidade surda pelo uso do termo:
	
	
	
	Linguagem não verbal para a referência à Libras.
	
	
	L1 para o português escrito.
	
	
	Surdo como a forma de identificação dos membros dessa comunidade.
	
	
	Linguagem de sinais para a referência à Libras.
	
	
	Linguagem gestual para a referência à Libras.
	Data Resp.: 25/09/2021 09:44:52
		Explicação:
A resposta certa é: Surdo como a forma de identificação dos membros dessa comunidade.
	
	
	 
		
	
		3.
		As comunidades surdas são objeto de preconceito e de atitudes que desvalorizam seus indivíduos. Algumas dessas atitudes estão refletidas na fala das pessoas, estando, em geral, relacionadas...
	
	
	
	Ao entendimento geral de que Libras é uma língua natural.
	
	
	A princípios equivocados que associam a surdez à deficiência cognitiva.
	
	
	À ideia de que a acessibilidade é um direito dessas comunidades.
	
	
	À habilidade do surdo em aprender uma língua escrita como L2.
	
	
	A visões sobre línguas de sinais como formas legítimas de comunicação.
	Data Resp.: 25/09/2021 10:13:12
		Explicação:
A resposta certa é: A princípios equivocados que associam a surdez à deficiência cognitiva.
	
	
	 
		
	
		4.
		A respeito da propriedade temática dos gêneros textuais, assinale a alternativa correta:
	
	
	
	Os gêneros autorais têm por característica a instabilidade temática, pela necessidade de captar o público.
	
	
	Nos gêneros textuais da administração pública, a escolha do tema está submetida à avaliação do receptor.
	
	
	O tema de um texto, qualquer que seja seu regime genérico, é fruto da criatividade do autor.
	
	
	O tema diz respeito ao assunto do texto.
	
	
	No gênero ''canção'', ocorre instabilidade no nível temático.
	Data Resp.: 25/09/2021 10:13:44
		Explicação:
A resposta certa é: No gênero ''canção'', ocorre instabilidade no nível temático.
	
	
	 
		
	
		5.
		O gênero textual carta do leitor, muito comum em colunas de jornais destinadas à participação de seus leitores para reclamarem, elogiarem ou darem alguma sugestão, é um gênero textual mais ou menos estável porque:
	
	
	
	Não é possível identificar as características desse tipo de gênero.
	
	
	É possível antecipar o assunto sobre o qual vai se reclamar ou elogiar.
	
	
	É possível antecipar as palavras que serão utilizadas por cada leitor.
	
	
	Não é possível antecipar o teor do texto.
	
	
	É impossível antecipar prováveis motivos para se escrever.
	Data Resp.: 25/09/2021 10:31:27
		Explicação:
A resposta certa é: Não é possível antecipar o teor do texto.
	
	
	 
		
	
		6.
		Considere as seguintes afirmativas:
I - O gênero textual corresponde ao uso da linguagem conforme o contexto social, histórico e cultural.
II - O texto pode ser considerado uma materialização de um gênero textual.
III - A construção composicional dos gêneros textuais se relaciona com as situações de comunicação e também apresenta regularidades relativamente estáveis conforme esses contextos comunicacionais.
Está correto o que se afirma:
	
	
	
	Apenas em I.
	
	
	Apenas em II.
	
	
	Apenas em I e II.
	
	
	Apenas em I e III.
	
	
	Em I, II e III.
	Data Resp.: 25/09/2021 10:32:18
		Explicação:
A resposta certa é: Em I, II e III.
	
	
	 
		
	
		7.
		A constituição interna e externa de um texto oral ou sinalizado está relacionada a diversos fatores. Assinale a alternativa na qual haja um ou mais fatores que não se associam à constituição interna externa do texto.
	
	
	
	Escolha do gênero, adequação linguística e coesão.
	
	
	Lógica combinatória da sintaxe e sequência das informações.
	
	
	Intertextualidade, papéis sociais dos interlocutores e agramaticalidades.
	
	
	Coesão, coerência e aspectos sociointeracionais diversos.
	
	
	Escolha lexical, lógica combinatória da sintaxe e sequência das informações.
	Data Resp.: 25/09/2021 10:33:03
		Explicação:
A resposta certa é: Intertextualidade, papéis sociais dos interlocutores e agramaticalidades.
	
	
	 
		
	
		8.
		Sobre a produção e a interpretação dos textos sinalizados, é correto afirmar que os aspectos linguísticos e textuais da modalidade sinalizada...
	
	
	
	São parâmetros utilizados apenas na construção e na interpretação de textos na modalidade viso-gestual.
	
	
	São parâmetros não observados na construção e na interpretação de textos de línguas naturais.
	
	
	Podem ser parcialmente observados pelos mesmos parâmetros utilizados na construção e interpretação de textos na modalidade oral-auditiva.
	
	
	São distintos dos parâmetros utilizados na construção e na interpretação de textos na modalidade oral-auditiva.
	
	
	Podem ser observados pelos mesmos parâmetros utilizados na construção e na interpretação de textos na modalidade oral-auditiva.
	Data Resp.: 25/09/2021 10:34:32
		Explicação:
A resposta certa é: Podem ser observados pelos mesmos parâmetros utilizados na construção e na interpretação de textos na modalidade oral-auditiva.
	
	
	 
		
	
		9.
		Assinale a alternativa que apresenta uma situação em que falta coesão e coerência textuais.
	
	
	
	Os professores ajudaram os alunos com dificuldades, desse modo, eles obtiveram boas notas.
	
	
	Os alunos estudaram, logo, tiveram mais chances de obter bons resultados.
	
	
	Os alunos foram aprovados porque estudaram e contaram com bons professores.
	
	
	Os professores ajudaram os alunos com dificuldades, mas os alunos com dificuldades foram aprovados pelos professores.
	
	
	Os professores ajudaram os alunos com dificuldades, por isso eles puderam se preparar melhor para a avaliação.
	Data Resp.: 25/09/2021 10:35:30
		Explicação:
A resposta certa é: Os professores ajudaram os alunos com dificuldades, mas os alunos com dificuldades foram aprovados pelos professores.
	
	
	 
		
	
		10.
		(ETEC - 2017/1. Adaptado) ''Em um mundo marcado por conflitos em diferentes regiões, as operações de manutenção da paz das Nações Unidas são a expressão mais visível do compromisso solidário da comunidade internacional com a promoção da paz e da segurança. Embora não estejam expressamente mencionadas na Carta da ONU,elas funcionam como instrumento para assegurar a presença dessa organização em áreas conflagradas, de modo a incentivar as partes em conflito a superar suas disputas por meio pacífico - razão pela qual não devem ser vistas como forma de intervenção armada.''
Historicamente, o Brasil envia soldados para participar de operações de paz. Em 2004, foi criada pelo Conselho de Segurança da ONU a Missão das Nações Unidas para Estabilização do Haiti (Minustah).
(Fonte: Operações de manutenção da paz das Nações Unidas. Governo Federal. Itamaraty. Ministério das Relações Exteriores. Consultado na internet em: 2021)
De acordo com o texto, essa missão foi criada para
	
	
	
	extinguir a rede de trabalho escravo existente no Haiti, que utilizava esse tipo de mão de obra nas plantações de soja e trigo.
	
	
	restabelecer a segurança e normalidade institucional do Haiti após sucessivos episódios de turbulência política e de violência, que marcaram esse país no início do século XXI.
	
	
	acabar com os problemas ambientais crônicos no Haiti, pois esse país era o principal responsável pela poluição ambiental no Caribe.
	
	
	combater o narcotráfico comandado pelo Cartel de Medelin, que a partir do Haiti distribuía drogas para todos os países da América Latina.
	
	
	atacar os garimpos ilegais de diamantes no interior do Haiti, que usavam mão de obra infantil nas minas onde esse minério é encontrado.
	Data Resp.: 25/09/2021 10:36:53
		Explicação:
A resposta certa é: restabelecer a segurança e normalidade institucional do Haiti após sucessivos episódios de turbulência política e de violência, que marcaram esse país no início do século XXI.

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