EXERCICIO DO CONHECIMENTO Gestão Educacional fael

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Prova de Gestão Educacional –
 Exercício do Conhecimento 
Questão 1
O Projeto Político Pedagógico (PPP) é um instrumento que reflete a proposta educacional da escola. É através dele que a comunidade escolar pode desenvolver um trabalho coletivo, cujas responsabilidades pessoais e coletivas são assumidas para execução dos objetivos estabelecidos. Disponível em: https://www.infoescola.com/educacao/projeto-politico-pedagogico/.
Marque a alternativa que define a essência de um Projeto Político Pedagógico.
É correto o que se afirma em:
A - Construído coletivamente o PPP ganha força de um guia, define a identidade da escola, indica caminhos para uma educação de qualidade, deve ser completo e flexível para se adaptar as necessidades educacionais de seus alunos. CORRETA
B - Construído pela direção da instituição, define objetivos e estratégias de ensino, documento essencial e permanente.
C - Construído pela Equipe Pedagógica o PPP ganha força de um guia, define a identidade da escola, indica caminhos para uma educação de qualidade, deve ser completo e permanente.
D - Construído pela mantenedora da instituição, o PPP define a identidade da escola, determina caminhos para uma educação de qualidade, completo e permanente.
E - Construído quando a escola é autorizada a funcionar, documento permanente que rege todas as ações da escola e define objetivos e estratégias de ensino para a próxima década.
QUESTÃO 2
O ensino supletivo passa a denominar educação de jovens e adultos além de reconhecê-la como uma modalidade de ensino a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB 9394/96), em seu artigo 37º § 1º diz:
“Os sistemas de ensino assegurarão gratuitamente aos jovens e aos adultos, que não puderam efetuar os estudos na idade regular, oportunidades educacionais apropriadas, consideradas as características do alunado, seus interesses, condições de vida e de trabalho, mediante cursos e exames.”
Sobre a Educação de Jovens e Adultos, é correto o que se afirma em:
A - Modalidade de Ensino voltada para a formação de crianças de idade entre 0 a 5 anos de idade. Privilegia a formação integral, integrando a criança na sociedade.
B - Modalidade de Ensino voltada para a formação de Educação de Jovens e Adultos privilegia a formação profissional. Destina-se a Jovens e Adultos que não tiveram oportunidade de se profissionalizar.
C - Modalidade de Ensino voltada para a formação de jovens e adultos, do sexo feminino, que não tiveram acesso aos estudos na idade correta. Modelo pedagógico inédito e muito eficiente.
D - Modalidade de Ensino voltada para a formação integral dos indígenas em idade escolar, requer um modelo pedagógico que privilegie a apropriação dos conteúdos de forma contextualizada, pautada na inclusão, voltada a qualidade social.
E - Modalidade de Ensino voltada para a formação integral, a Educação de Jovens e Adultos requer um modelo pedagógico que privilegie a apropriação dos conteúdos de forma contextualizada, pautada na inclusão, voltada a qualidade social. Destina-se a Jovens e Adultos que não tiveram oportunidade de estudar na idade certa.CORRETA
 
QUESTÃO 3
Parte superior do formulário
O PPP indica caminhos a seguir, define a identidade de cada instituição escolar, todas as escolas tem objetivos a alcançar, metas a serem cumpridas, o conjunto de todos estes objetivos e a forma de alcançá-los é o que define e dá forma no Projeto Político Pedagógico, sua nomenclatura diz muito sobre este documento .Analise as alternativas e marque a que define as dimensões contidas em sua nomenclatura:
É correto o que se afirma em:
A -
É Projeto - descreve superficialmente as propostas de ação a serem executadas por um período de tempo. É político - vida em sociedade, escola como espaço de formação da política partidária. É pedagógico- define diretrizes e projetos educativos, visando uma educação de qualidade.
B -
É Projeto- descreve detalhadamente as propostas de ação a serem executadas por um período de tempo. É político- vida em sociedade, escola como espaço de formação de cidadãos conscientes, responsáveis e críticos. É pedagógico- define diretrizes e projetos educativos, visando uma educação de qualidade. CORRETA
C -
É Projeto- descreve detalhadamente as propostas de ação a serem executadas  por um período de tempo. É político- vida em sociedade, escola como espaço de formação de cidadãos conscientes, responsáveis e críticos. É Pedagógico-define projetos para a construção de escolas, visando um atendimento a uma parcela maior da sociedade.
D -
É Projeto- descreve detalhadamente as propostas de um programa, sem flexibilidade. É político- vida em sociedade, escola como espaço de formação de propostas partidárias. É pedagógico-define diretrizes e projetos educativos, visando uma educação de qualidade.
E -
É Projeto- descreve detalhadamente as propostas de ação a serem executadas por um período de tempo. É político- vida em sociedade, escola como espaço de formação de cidadãos conscientes, responsáveis e críticos. É pedagógico-define diretrizes e projetos educativos, visando uma educação de qualidade, não se adapta as necessidades educacionais de seus alunos.
QUESTÃO 4Parte inferior do formulário
No processo de gestão democrática tem-se uma instância importante, o Conselho Escolar é o órgão máximo para a tomada de decisões realizadas no interior de uma escola. Este é formado pela representação de todos os segmentos que compõem a comunidade escolar, como: alunos, professores, pais ou responsáveis, funcionários, pedagogos, diretores e comunidade externa.
Disponível em: http://www.gestaoescolar.diaadia.pr.gov.br/modules/conteudo/conteudo.php?conteudo=279.
I. A organização dos Conselhos Escolares, diante da participação de vários segmentos da sociedade, é importante para efetivar a Gestão Democrática,
PORQUE
II. Um dos papeis da escola é formar cidadãos participativos que façam valer seus direitos e deveres, lutando pelos interesses coletivos, por uma sociedade com igualdade, humanidade e justiça social.
A respeito dessas asserções marque a alternativa correta:
A - A asserção I é uma proposição falsa, e a II é verdadeira.
B - A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é falsa.
C - As asserções I e II são proposições falsas.
D - As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. CORRETA
E - As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II não é uma justificativa da I.
 
QUESTAO 5
A Lei de Diretrizes e Bases (LDB) principal instrumento das Instituições escolares, da sociedade em geral no que tange o desenvolvimento e a organização da educação em seus diferentes níveis e aspectos. O sistema de ensino brasileiro é dividido em Educação Básica e Ensino Superior. A Educação Básica, a partir da (LDB - 9.394/96), passou a ser estruturada por etapas e modalidades de ensino, englobando a Educação Infantil, o Ensino Fundamental obrigatório de nove anos e o Ensino Médio.
O Ensino Fundamental com nove anos de duração, de matrícula obrigatória para as crianças a partir dos 06 anos de idade, tem duas fases sequentes com características próprias.
Disponível em:http://www.educadores.diaadia.pr.gov.br/modules/conteudo/conteudo.php?conteudo=767.
Marque a alternativa que traz as fases e a faixa etária via de regra para cursar essa modalidade.
A - Anos iniciais, com cinco anos de duração, em regra para crianças de 06 a 10 anos de idade; e anos finais, com cinco anos de duração, para os de 11 a 15 anos.
B - Anos iniciais, com cinco anos de duração, em regra para crianças de 06 a 10 anos de idade; e anos finais, com quatro anos de duração, para os de 11 a 14 anos. CORRETA
C - Anos iniciais, com cinco anos de duração, em regra para crianças de 06 a 10 anos de idade; e ensino médio com duração de três anos, sem distinção de idade.
D - Anos iniciais, com quatro anos de duração, em regra para crianças de 07 a 10 anos de idade; e anos finais, com quatro anos de duração, para os de 11 a 14 anos.
E - Educação infantil, com três anos de duração, em regra para crianças de 4 a 6 anos de idade; e anos iniciais,com cinco anos de duração, em regra para crianças de 06 a 10 anos de idade.
QUESTÃO 6
As Políticas Educacionais vigentes nas diferentes esferas de poder, são determinantes para uma educação de qualidade, a criação e o funcionamento dos conselhos tem relevante importância para educação brasileira. O Conselho Nacional de Educação – CNE tem por missão a busca democrática de alternativas e mecanismos institucionais que possibilitem, no âmbito de sua esfera de competência, assegurar a participação da sociedade no desenvolvimento, aprimoramento e consolidação da educação nacional de qualidade. Disponível em http://portal.mec.gov.br/conselho-nacional-de-educacao/apresentacao.
Conselho Estadual de Educação e Conselho Municipal de Educação com funções mobilizadoras, normativas, consultivas e deliberativas.
Analise as afirmações sobre as atribuições dos Conselhos de Educação -Nacional, Estadual e Municipal.
I- Realizam investigações sobre a situação do ensino em qualquer parte do território estadual ou municipal ao qual pertence.
II-Atuam na defesa do cumprimento dos direitos educacionais, assegurados pelas leis em vigor.
III- Colaboram com elaboração de políticas públicas.
IV- Sugerem medidas para melhor solução dos problemas educacionais e de alterações em leis que regem o sistema educacional.
Disponível em: https://gestaoescolar.org.br/conteudo/1950/o-que-sao-e-o-que-fazem-os-conselhos-estaduais-e-municipais-de-educacao .
É correto o que se afirma em:
A - Apenas nas afirmativas I, II, III.
B - Apenas nas afirmativas I, II. IV.
C - Apenas nas afirmativas I, III. IV.
D - Apenas nas afirmativas II, III, IV.
E - As afirmativas I, II, III. IV CORRETA
QUESTÃO 7
A LDB (9394/96) em seu Art.29 define a Educação Infantil, primeira etapa da educação básica, tem como objetivo o desenvolvimento integral da criança, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social. A oferta dessa etapa de ensino acontece em creches e pré-escolas, espaços institucionais não domésticos responsáveis pela educação e cuidado das crianças de 0 a 5 anos de idade, em jornada integral ou parcial, complementando a ação da família e da comunidade.
Disponível em: http://www.educadores.diaadia.pr.gov.br/modules/conteudo/conteudo.php?conteudo=619.
Sobre a Gestão Pedagógica na Educação Infantil, marque V para as afirmações verdadeiras e F para as falsas.
( ) Uma boa avaliação da gestão de creches e pré-escolas é realizada com o olhar sobre as atividades.
( ) Uma boa avaliação da gestão de creches e pré-escolas é realizada com o olhar sobre a renda básica de sua clientela.
( ) Uma boa avaliação da gestão de creches e pré-escolas é realizada com o olhar sobre os espaços e os tempos dedicados as atividades.
( ) Uma boa avaliação da gestão de creches e pré-escolas é realizada com o olhar sobre os materiais utilizados.
( ) Uma boa avaliação da gestão de creches e pré-escolas é realizada com o olhar sobre as modalidades organizativas e a formação de professores.
Disponível em: https://novaescola.org.br/conteudo/7866/gestao-pedagogica-na-educacao-infantil.
Marque a alternativa correta:
A - F-F-F-V-V
B - F-V-V-V-F
C - V-F-V-V-F
D - V-F-V-V-V CORRETA
E - V-V-V-V-V