CORREÇÃO_TESTE_1_2_DISCURSIVA_Afetividades_e_Sexualidades_em_Educação

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Afetividades e Sexualidades em Educação 
Especial 
1. Página inicial 
2. Teste 1 
Iniciado em sábado, 9 mai 2020, 18:26 
Estado Finalizada 
Concluída em sábado, 9 mai 2020, 19:59 
Tempo empregado 1 hora 32 minutos 
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%) 
Questão 1 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Assinale a correspondência correta em relação aos conceitos: 
 
1.Wallon 
W. o desenvolvimento e a 
aprendizagem do indivíduo 
acontecem na interação social 
através da mediação. 
2.Piaget 
X. considera que o 
desenvolvimento da pessoa é 
integrado ao meio que está 
inserido, contando com os 
aspectos afetivo, cognitivo e 
motor. 
3.Vygotsy 
Y. a aprendizagem e o 
desenvolvimento cognitivo das 
crianças ocorre em quatro 
estágios diferentes: sensório-
motor; pré-operatório, 
operacional concreto e 
operacional formal. 
Escolha uma: 
1W, 2Y e 3X 
https://ava.unisanta.br/
https://ava.unisanta.br/mod/quiz/view.php?id=68760
1Y, 2X e 3W 
1X, 2Y e 3W 
1W, 2X e 3Y 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: 1X, 2Y e 3W. 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Em relação à afirmação a seguir complete os espaços em branco: 
“A escola será o espaço para debater os _________, as limitações impostas pela 
deficiência e, ainda, os _________ que são criados; discutir a sexualidade na forma 
como se apresenta em uma sociedade e nas possibilidades de ser vivida por cada 
um de nós, com nossas _________ pessoais, apresentem elas deficiências/diferenças 
ou não (Costa, 2000, p.54)” 
Escolha uma: 
preconceitos -tabus -características 
tabus-gêneros-qualidades 
preconceitos-gêneros-possibilidades 
tabus-sinais- características 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: preconceitos -tabus -características. 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Assinale V (verdadeiro) ou F (falso) para as afirmações abaixo: 
( ) De acordo com Piaget teoria de aprendizagem o desenvolvimento cognitivo 
das crianças ocorre em quatro estágios diferentes 
( ) De acordo com Vygotsky o desenvolvimento do indivíduo acontece apenas 
linguagem 
( ) De acordo com Wallon o desenvolvimento da pessoa completa acontece 
exclusivamente pelos aspectos afetivos 
Escolha uma: 
V; F e F 
F; F e F 
F; F e V 
V; V e V 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: V; F e F. 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Em relação à afirmação a seguir complete os espaços e assinale a alternativa 
que melhor indica: 
“Os estados emocionais e sentimentais formam a __________, Mahoney e Almeida 
(2007, p.17) afirmam que ‚ a afetividade se refere à __________, à disposição do ser 
humano ser afetado pelo mundo externo e interno por meio de __________ 
agradáveis ou desagradáveis” 
Escolha uma: 
Afetividade-Vida -Contexto 
Capacidade-Prática -Sensações 
Capacidade- Prática - Sentimento 
Afetividade-Capacidade-Sensações 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Afetividade-Capacidade-Sensações. 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Assinale a alternativa correta em relação às afirmações abaixo: 
1. Para Mantoan (2008), ainda temos muitas barreiras a serem ultrapassadas para 
que a educação inclusiva seja de fato e de direito. 
2. No que se refere à educação inclusiva, sabemos que a verdadeira inclusão não é 
apenas abrir as portas para todos os alunos. 
3. O papel da escola contemporânea reforça a importância do afeto, propiciando 
um ambiente de aprendizagem acolhedor e produtivo. 
É correto afirmar que: 
Escolha uma: 
Estão corretas somente as afirmações I e II 
Estão corretas somente as afirmações II e III 
Todas as afirmações estão corretas 
Todas as afirmações estão incorretas 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Todas as afirmações estão corretas. 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Considerando os conceitos abaixo, assinale a alternativa correspondente: 
1. Vygotsky acredita que o desenvolvimento do indivíduo é baseado no 
conhecimento social e desenvolvimento motor. 
2. Para Vygotsky é suficiente ter todo o aparato biológico para realizar uma tarefa. 
3. Para Vygotsky o processo conhecido como mediação é um aspecto afetivo do 
indivíduo. 
É possível afirmar que: 
Escolha uma: 
Estão corretas somente as afirmações I e II 
Estão corretas somente as afirmações II e III 
Todas as afirmações estão incorretas 
Todas as afirmações estão corretas 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Todas as afirmações estão incorretas. 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
O Segundo Mattos (2008), a afetividade é um caminho para incluir qualquer 
educando no ambiente escolar, sendo considerada a mediadora entre a 
aprendizagem e os relacionamentos desenvolvidos em sala de aula, na busca 
da inclusão de qualquer educando na escola. 
 
I – Baseado no texto a afetividade facilita o processo de inclusão do aluno na 
escola. 
PORQUE 
II - é mediadora nos processos de ensino-aprendizagem e relacionamentos 
desenvolvidos em sala de aula. 
Considerando o contexto acima, avalie as seguintes asserções e a relação 
proposta entre elas. 
Escolha uma: 
As asserções I e II são proposições verdadeiras e se complementam 
A asserção I é verdadeira e a II é falsa e não se complementam 
A asserção I e falsa e a II é verdadeira 
As asserções I e II são proposições falsas e se complementam 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: As asserções I e II são proposições verdadeiras e se 
complementam. 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Podemos assinalar como CORRETA a alternativa contenha a descrição da 
imortância da afetividade no desenvolvimento intelectual: 
Escolha uma: 
Através da forma de se expressar e interagir com as pessoas 
Através da interferência da afetividade na inclusão e nos processos de ensino-
aprendizagem 
Através da aprendizagem os vínculos vão sendo construídos e a criança vai 
adquirindo novos conhecimentos ao longo do seu desenvolvimento biológico 
Através da disposição do ser humano ser afetado 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Através da aprendizagem os vínculos vão sendo construídos e 
a criança vai adquirindo novos conhecimentos ao longo do seu desenvolvimento 
biológico. 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
“As concepções sobre a sexualidade de pessoas com deficiência geralmente se 
baseiam em preconceitos e desinformações. É comum se atribuir a essas 
pessoas uma sexualidade atípica e ou infeliz generalizando-se limites 
orgânicos e psicossociais (ANDERSON, 2000; COUWENHOVEN, 2007;MAIA, 
2012). 
I - De acordo com o texto, a sexualidade das pessoas com deficiência é vista de 
forma assexuada ou hipersexualizada. 
PORQUE 
II - O tema sexualidade da pessoa com deficiência é pautado pelo preconceito e 
discriminação. 
 
Considerando o contexto acima, avalie as seguintes asserções e a relação 
proposta entre elas. 
Escolha uma: 
A asserção I é verdadeira e a II é falsa e não se complementam 
A asserção I e falsa e a II é verdadeira 
As asserções I e II são proposições falsas e se complementam 
As asserções I e II são proposições verdadeiras e se complementam 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: As asserções I e II são proposições verdadeiras e se 
complementam. 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Assinale a alternativa correta em relação às afirmações abaixo: 
I. A teoria de Henry Wallon afirma que a dimensão afetiva ocupa lugar central tanto 
do ponto de vista da construção dapessoa, quanto na construção do 
conhecimento. 
II. Para Henry Wallon a escola deveria fundamentar suas idéias em quatro 
elementos básicos: afetividade, movimento, inteligência e formação do eu. 
III. Na teoria de Henry Wallon a formação da pessoa tem seus aspectos integrados 
(afetivo, motor e cognitivo). 
IV. Para Henry Wallon a escola não deveria apenas lidar com a mente, mas também 
com o corpo e com as emoções das crianças. 
É correto afirmar que: 
Escolha uma: 
Estão corretas somente as afirmações II e III 
Todas as afirmações estão incorretas 
Estão corretas somente as afirmações I e II 
Todas as afirmações estão corretas 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Todas as afirmações estão corretas. 
 
Afetividades e Sexualidades em Educação 
Especial 
1. Página inicial 
2. Teste 2 
Iniciado em segunda, 11 mai 2020, 17:02 
Estado Finalizada 
Concluída em segunda, 11 mai 2020, 17:59 
Tempo empregado 57 minutos 57 segundos 
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%) 
Questão 1 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
https://ava.unisanta.br/
https://ava.unisanta.br/mod/quiz/view.php?id=68770
Marcar questão 
Texto da questão 
Assinale verdadeiro (V) ou falso (F) 
• Todas as pessoas, exceto aquelas com deficiência, têm direito à sexualidade, 
considerada parte integrante da personalidade de cada um ( ) 
• A Educação Sexual formal equivale a ensinar “dentro da programação”, 
fazendo planejamento prévio entre as disciplinas e atividades propostas ( ) 
• Educação Sexual informal equivale à “extra-programação”, isto é, aproveitar, 
de forma espontânea, um fato, uma pergunta, uma situação ocorrida e, 
ensinar a partir daí ( ) 
• Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) não propõem que se ensine 
sobre sexualidade nas escolas ( ) 
Escolha uma: 
F, F, F, V. 
V, F, F, V 
F, F, V, F 
F, V, V, F 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: F, V, V, F. 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Assinale a alternativa correta em relação às afirmações sobre as finalidades da 
educação sexual: 
 A valorização da sexualidade, afetividade e melhoria dos relacionamentos. 
O desenvolvimento de competências que permitam escolhas informadas e seguras 
nível da sexualidade. 
O reconhecimento da importância de participação no processo educativo de 
encarregados de educação, alunos, professores e técnicos de saúde. 
 
É correto afirmar que: 
Escolha uma: 
Estão corretas somente as afirmações I e II 
Todas as afirmações estão incorretas 
Todas as afirmações estão corretas 
Estão corretas somente as afirmações II e III 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Todas as afirmações estão corretas. 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Assinale a correspondência correta em relação aos conceitos: 
1.Atitudes 
W. o desenvolvimento e a 
aprendizagem do indivíduo 
acontecem na interação social 
através da mediação. 
2.Crenças X. meios de preservar os bons 
costumes da sociedade 
limitando a prática de 
determinados atos ou evitando 
falar de assuntos polêmicos. 
3.Tabu 
Y. constituem uma estrutura de 
percepções e cognições em 
torno de configurações do 
mundo individual 
Escolha uma: 
1Y, 2X e 3W 
1W, 2Y e 3X 
1W, 2X e 3Y 
1X, 2Y e 3W 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: 1W, 2Y e 3X. 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
“A educação sexual está presente cotidianamente, de modo não intencional, 
geral e assistemática (COUWENHOVEN, 2007; MAIA, 2012; WEREBE, 1998) e 
todas as pessoas são expostas as mensagens da televisão, comentários, 
comportamentos que o tempo todo nos diz sobre sexualidade, construindo 
valores e regras sobre como devemos nos comportar sexualmente. 
 
I - De acordo com o texto, a educação sexual não intencional éstá disponível no 
nosso cotidiano. 
PORQUE 
II - O tema sexualidade está disponível na mídia, nas ruas e na sociedade. 
 
Considerando o contexto acima, avalie as seguintes asserções e a relação 
proposta entre elas. 
Escolha uma: 
As asserções I e II são proposições falsas e se complementam 
A asserção I e falsa e a II é verdadeira 
As asserções I e II são proposições verdadeiras e se complementam 
A asserção I é verdadeira e a II é falsa e não se complementam 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: As asserções I e II são proposições verdadeiras e se 
complementam. 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Assinale V (verdadeiro) ou F (falso) para as afirmações abaixo: 
( ) A ação educativa da família em relação à sexualidade é a mais importante, pois 
envolve a formação de opiniões e atitudes. 
( ) A percepção de muitas famílias e profissionais sobre a sexualidade de seus 
filhos/alunos é baseada em ações informais. 
( ) A ação educativa realizada pelos professores é baseada mais pelo que fazem 
do que pelo que dizem. 
 
Escolha uma: 
V; V e V 
F; F e V 
F; F e F 
V; F e F 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: V; F e F. 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Em relação à afirmação a seguir complete os espaços em branco: 
Silva (2013) afirma que “sexualidade é um domínio da nossa ___________ que 
merece especial atenção, sendo que o seu desenvolvimento _________ é 
imprescindível para o equilíbrio psicossocial de qualquer ser humano, 
independentemente da sua condição de ______”. 
Escolha uma: 
existência - saudável - vida 
vida - prático - saúde 
saúde - gêneros - vida 
prática - preventivo - saúde 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: existência - saudável - vida. 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Assinale a alternativa correta em relação às afirmações abaixo: 
I. Podemos considerar à sexualidade parte integrante da personalidade de cada 
um. 
II. A sexualidade é considerada uma necessidade básica e um aspecto do ser 
humano que não pode ser separado dos outros aspectos da vida. 
III. A sexualidade influencia pensamentos, sentimentos, ações, interações, tanto na 
saúde física como na mental. 
 
É correto afirmar que: 
Escolha uma: 
Todas as afirmações estão incorretas. 
Todas as afirmações estão corretas. 
Estão corretas somente as afirmações I e II. 
Estão corretas somente as afirmações II e III. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Todas as afirmações estão corretas.. 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Em relação à afirmação a seguir complete os espaços e assinale a alternativa 
que melhor indica: 
“Rossi (2009) pontua que a “sexualidade ainda é um _________ na maior parte das 
instituições sociais, este começa na ________, se estende até a escola e toma forma 
na ___________” 
Escolha uma: 
Tabu-Vida -Sociedade 
Preconceito- Vida - Instituição 
Tabu-Família-Sociedade 
Preconceito-Família -Vida 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Tabu-Família-Sociedade. 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Em relação à afirmação a seguir complete os espaços em branco: 
“Maia (2012) destaca a importância de se ensinar ___________ sexuais adequados, 
refletir sobre a compreensão de modelos sociais, questões como gênero e 
diversidade, bem como _________ em saúde sexual e reprodutiva e prevenção contra 
o abuso e __________” 
Escolha uma: 
comportamentos - prevenção - violência 
comportamentos - gêneros - violência 
práticas - sinais - doenças 
práticas - prevenção - doenças 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: comportamentos - prevenção - violência. 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Podemos assinalarcomo CORRETA a alternativa contenha a descrição do 
conceito de sexo: 
Escolha uma: 
Insatisfação pessoal, indo além dos aspectos biológicos e genitais. 
O sexo é uma experiência pessoal que reflete os padrões sociais. 
Diferença física e constitutiva do homem e da mulher, do macho e da fêmea. 
O sexo sempre só acontece no contexto do relacionamento. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Diferença física e constitutiva do homem e da mulher, do 
macho e da fêmea.. 
Afetividades e Sexualidades em Educação 
Especial 
1. Página inicial 
2. Questão Discursiva 
Questão 1 
Ainda não respondida 
Vale 1,00 ponto(s). 
Marcar questão 
Texto da questão 
A adolescência caracteriza-se como um período de transição entre a infância e a 
idade adulta. Sabemos que neste período do desenvolvimento humano 
ocorrem 
Mudanças
 psicológicas e afetivas, na busca pela formação de 
identidade, nas relações sociais e familiares, momento no qual o adolescente 
costuma buscar 
Aceitação
 de grupos sociais e paralelamente ocorrem as 
mudanças físicas e também a busca de relações amorosas. 
O desenvolvimento da sexualidade está presente em todas as pessoas. As 
características essenciais da deficiência intelectual incluem déficits em capacidades 
mentais genéricas (funções cognitivas que envolvem 
Raciocínio
 , solução de 
problemas, planejamento, pensamento abstrato, juízo, aprendizagem pela 
educação escolar e experiência, compreensão prática) e prejuízos nas funções 
adaptativas diárias (funções de domínio acadêmico, social e prático) na 
comparação com indivíduos pareados para idade, gênero e condições 
socioculturais, tendo início durante o período de desenvolvimento (AMERICAN 
PSYCHIATRIC ASSOCIATION, 2014). 
As pessoas com deficiência tem o direito de exercer a sexualidade e desfrutar 
da 
Convivência
 social e afetiva com outras pessoas. Sobre a sexualidade de 
https://ava.unisanta.br/
https://ava.unisanta.br/mod/quiz/view.php?id=68771
adolescentes com deficiência intelectual, os pais e professores costumam percebê-
la como algo biologizado e genitalizado, que não envolve prazer. Há também uma 
alternância na 
Percepção
 em relação a estes jovens, que usualmente são 
considerados como sexualmente infantis e/ou assexuados, mas também como 
sexualmente agressivos e sem controle. Muitas das manifestações sexuais 
inadequadas não estão relacionadas à deficiência, e sim à ausência de educação 
sexual (GLAT; FREITAS, 2002; GIAMI, 2004). 
O trabalho sistemático sobre sexualidade dentro da escola deve integrar ações 
educativas continuadas, oferecendo possibilidade de acesso e compreensão das 
informações e discussão sobre obstáculos emocionais e culturais relacionados à 
adoção de condutas não preventivas. Informações corretas aliadas ao trabalho de 
autoconhecimento e de reflexão sobre a própria sexualidade ampliam a consciência 
sobre cuidados preventivos para situações de gravidez indesejada, abuso sexual, 
Doenças Sexualmente Transmissíveis e também colaboram para a promoção de 
saúde, prazer e bem-estar (BRASIL, 2001). 
 
Texto adaptado COSTA, Maira Maria. Integrando a Educação Escolar, Deficiência 
Intelectual e Sexualidade na Adolescência. Disponível em: 
http://mackenzie.br/fileadmin/Graduacao/CCH/primus_vitam/primus_9/MairaMaria
_Olinda.pdf