Psicologia do Desenvolvimento: Adolescente

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O que é adolescência? 
É uma fase da vida que pode ser definida em sua 
dimensão psicobiológica e em sua dimensão histórica, 
política, econômica, social e cultural. 
Nesse período, ocorrem mudanças fisiológicas, 
psicológicas e sociais que separam a criança do 
adulto. 
Nessa fase tem como características as mudanças 
físicas aceleradas e o aparecimento das 
características da puberdade, especialmente as 
psicossociais e as cognitivas. 
Desenvolvimento físico 
Consiste em mudanças no corpo, no cérebro, na 
capacidade sensorial e nas habilidades motoras. 
Começa com a puberdade - processo que leva a 
maturidade sexual: 
o Crescimento acelerado em peso, altura, 
desenvolvimento muscular e esquelético 
o Porte corporal muda 
o Os órgãos reprodutivos masculinos e 
femininos amadurecem durante a puberdade 
o Menstruação, produção de espermatozóides 
 
Desenvolvimento psicossexual 
 
Existe um apego intenso com as pessoas do mesmo 
sexo; 
Formação de grupos de garotas e garotos; 
Existe a fantasia de relacionamentos interpessoais. 
 
Desenvolvimento psicossocial 
 
Marcado por mudanças que podem ocorrer de 
várias formas: 
o Vivencia de diferentes sentimentos e idéias 
o Sentimentos ambivalentes, contraditórios 
 
Síndrome Normal da Adolescência (Aberastury e 
Knobel) 
 
- busca de si mesmo e da identidade 
- tendência grupal 
- segurança e status social 
 
 
 
 
 
 
- necessidade de intelectuar e fantasiar 
- crises religiosas 
- deslocalização temporal 
- manifesta-se a evolução sexual 
- atitude social reivindicatória 
- contradições sucessivas em todas as manifestações 
da conduta 
- separação progressiva dos pais 
- mudanças de humor e do estado de ânimo 
 
Desenvolvimento cognitivo 
 
São as mudanças que acontecem nas capacidades 
mentais do adolescente, tais como amadurecimento 
da aprendizagem, memória, raciocínio, pensamento e 
linguagem. 
 
o Pensam sobre coisas reais e ocorrências 
possíveis 
o Pensa sobre as conseqüências de suas ações 
o Aparecimento do raciocínio hipotético indutivo 
o Busca resposta a um problema de modo 
sistemático e metódico 
Modelos teóricos de desenvolvimento 
Erick Erikson: 
o Fase de desenvolvimento na qual o individuo 
estará lidando com um importante desafio 
ou tarefa, que é a formação de sua 
identidade X confusão de papeis 
o Período que definirá quem ele é 
o Identidade sexual, profissional e ideológica 
 
Sigmund Freud 
o É caracterizada como o estágio final do 
desenvolvimento psicossexual – fase genital 
o Sexualidade retorna e é direcionada a união 
heterossexual e a reprodução 
 
Repercussões emocionais da doença e da hospitalização 
no adolescente 
 
A hospitalização não é uma situação freqüente nesse 
período de vida. 
 
Psicologia do Desenvolvimento do Adolescente 
Para o adolescente a angustia é maior, no momento 
da doença ele se vê ameaçado a perder a 
independência já conquistada. 
 
Preocupações ao adoecer: com os estudos, distancia 
do seu grupo de amigos, rompimento com o objeto 
amoroso, duvidas sobre as perspectivas futuras, 
efeitos colaterais das drogas, imagem corporal, 
sexualidade, duvidas em relação ao tratamento e 
restrições de lazer. 
 
Intervenções do Enfermeiro 
 
O cuidado do enfermeiro com relação ao 
adolescente deve contemplar não somente os 
aspectos técnicos, mas também suas necessidades 
físicas, emocionais e sociais. 
 
o Meios de comunicação adequada para 
informar e orientar os adolescentes antes 
dos procedimentos e acerca do seu 
diagnostico 
o Espaço de lazer para que ele possa ter 
acesso ás atividades comuns a essa faixa 
etária 
o Incentivar a presença dos pais, irmãos e 
colegas 
o Escolarização e os relacionamentos sociais 
o Família, escola e hospital devem estabelecer 
diálogos e das condições para que a 
continuidade da escolarização seja 
preservada 
o Respeitar a privacidade física 
o Encorajar o autocuidado e a autonomia