EDUCAÇÃO, ECONOMIA E POLÍTICA

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Disc.: EDUCAÇÃO, ECONOMIA E POLÍTICA   
		1a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	O homem é um "ser social"; uma importante característica do homem é a sua sociabilidade, que:
 
		
	
	considerando a interação entre o homem e a natureza, atrapalha sua evolução social.    
 
	 
	leva os homens a se apropriarem da natureza integrando algum tipo de comunidade.
 
	
	para Marx se dá como relação opcional dos indivíduos submetidos à necessidade.
 
	
	garante que os homens sejam sempre proprietários da natureza e de seus produtos.
	
	na visão de Marx, não está relacionada à colaboração do homem na apropriação da natureza.
 
	Respondido em 25/09/2021 23:54:29
	
	Explicação:
Os homens, a partir dessa concepção de sociabilidade, sempre se apropriam da natureza sendo parte integrante de um tipo de comunidade. Para Marx se dá como relação material dos indivíduos submetidos à necessidade, essa característica está sim relacionada à colaboração do homem na apropriação e transformação da natureza. A interação entre o homem e a natureza é - e ao mesmo tempo produz- a evolução social
	
		2a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	Antes do modo de produção capitalista se instalar, o homem era o proprietário das suas ferramentas de trabalho e o dono final do produto que produziu. Mas no capitalismo:
 
		
	
	os burgueses passam a ter muitas dificuldades por não possuírem mais os meios de produção nem a produção final. 
 
	 
	aqueles que não possuem os meios de produção são obrigados a vender a única coisa que lhe restou, a sua mão de obra.
 
	
	o homem passa a escolher o que deseja fazer, valorizando sua força de negociação mesmo não sendo dono das máquinas.
 
	 
	uma pequena parte dos homens perde a propriedade sobre suas ferramentas e sobre o seu produto final.
 
	
	o comportamento coletivista é a base para a reprodução do capital e a manutenção da estrutura do sistema.
 
	Respondido em 25/09/2021 23:56:49
	
	Explicação:
No capitalismo, grande parte dos homens perde a propriedade sobre suas ferramentas e sobre o seu produto final. Os burgueses passam a deter os meios de produção, as máquinas, as ferramentas, as matérias primas etc. O comportamento individualista e aquisitivo é primordial para a reprodução do capital e a manutenção do capitalismo. 
	
		3a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	O capitalismo sofreu e ainda sofre um processo incessante de transformação contínuo, de modo a manter o processo de acumulação do capital. A história do capitalismo vem mostrando a sua capacidade de superação das crises e as suas reestruturações, modificando as formas de acumulação e de dominação. O capital traz em si a necessidade de se transformar para se manter hegemônico. Nesse sentido é possível afirmar que as crises no capitalismo são: I. ao mesmo tempo, elementos de destruição e de construção do próprio sistema capitalista, pois nas crises se produzem rupturas necessárias para a continuidade do sistema. II. inerentes ao capitalismo, decorrentes do processo de acumulação capitalista. III. articuladas ao processo de reordenação do capitalismo, fundamental para a manutenção e reprodução do capital, transformando as relações sociais. IV. elementos pontuais, tópicos, facilmente superados com a evolução natural do sistema de produção capitalista. Assinale a opção correta:
		
	 
	apenas as afirmativas I, II e III são verdadeiras
	 
	apenas as afirmativas I é IV são verdadeiras
	 
	Todas as afirmativas são verdadeiras
	 
	apenas as afirmativas II e IV são verdadeiras
	 
	apenas as afirmativas II e III são verdadeiras
	Respondido em 26/09/2021 00:05:21
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
		4a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Para os neoliberais a solução para a crise do Estado de Bem-estar Social envolvia medidas econômicas, tais como:
		
	 
	Contenção dos gastos públicos com políticas sociais.
	
	Mercado rígido; planejamento econômico.
	
	Redução imediata das taxas de desemprego.
	
	Fortalecimento dos sindicatos.
	
	Redução dos investimentos em tecnologias.
	Respondido em 26/09/2021 00:06:21
	
	Explicação:
Os neoliberais advogam o Estado Mínimo e a realização de cortes nas políticas sociais, como forma de desativar os mecanismos de negociação e os direitos adquiridos pelos trabalhadores . Considerado pelos neoliberais como o vilão da crise, o bem-estar social foi colocado em questão.
Os neoliberais entendiam que a crise era fruto da atuação do Estado de Bem-estar Social. Viam o Bem-estar como o grande culpado, pois:
a) ele intervinha na economia, regulando preços e interferindo na lógica natural dos mercados (para os neoliberais o mercado deveria ser deixado ¿livre¿, sem intervenção, já que a sua livre atuação garantiria o equilíbrio econômico. Na visão dos neoliberais, o estabelecimento de regras políticas, como a do salário mínimo, causavam distorções nos sistemas de preços, impedindo que estes atingissem seu ponto de equilíbrio mediante a lei da oferta e da procura. O desemprego era considerado desejável pelos neoliberais. A ausência de proteção estatal era também fundamental, pois estimulava a competitividade entre as organizações, considerada vital para o crescimento econômico.);
b) ele apoiava os sindicatos (para os neoliberais o Estado estaria acobertando os sindicatos, incentivando o corporativismo, mantendo certos grupos sob seu domínio);
c) ele realizava gastos sociais em demasia (para os neoliberais, as políticas sociais acabavam por ampliar a dívida pública e eram medidas paternalistas, já que não estimulavam a busca pelo crescimento da renda dos indivíduos. De acordo com os neoliberais, para que houvesse estímulo por uma vida melhor, era necessário que houvesse desigualdade social, que cada um fosse deixado ¿livre¿ para tentar melhorar de vida segundo seus talentos e capacidades).
Os neoliberais acreditavam que o Estado deveria intervir minimamente na vida das pessoas, deixando de implementar os serviços sociais públicos como saúde, educação, habitação, previdência, etc. Acreditavam que essas necessidades sociais deviam ser resolvidas no âmbito das famílias e comunidades, sem interferência do Estado. O objetivo era estimular a competição e o individualismo. Assim, esses serviços sociais deviam ser oferecidos pelo setor privado.
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
		5a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	De acordo com Marx, no capitalismo, só restou ao trabalhador sua força de trabalho, que ele vende como mercadoria ao dono dos meios de produção. Ele compra a força de trabalho por um determinado valor para fazê-lo trabalhar um quantum de horas. Nesse momento o burguês é o dono da força de trabalho, dispondo dela da maneira que achar mais lucrativo. É essa possibilidade de dispor sobre o trabalho humano que viabiliza a produção da mais valia. Em relação à mais valia é possível afirmar: I) A mais valia é um valor criado pela mercadoria força de trabalho II) A mais valia corresponde aos lucros dos proprietários dos meios de produção III) A mais-valia é a diferença entre o valor produzido pela força de trabalho e o custo de sua manutenção. Assinale a opção correta:
		
	
	apenas a alternativa I é verdadeira
	
	apenas as alternativas I e II são verdadeiras
	 
	Todas as alternativas são verdadeiras
	
	apenas as alternativas II e III são verdadeiras
	
	apenas as alternativas I e III são verdadeiras
	Respondido em 26/09/2021 00:06:54
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
		6a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Decorrente da segunda revolução industrial, a terceira forma de organização do trabalho é conhecida como:
		
	
	cooperativa
	 
	maquinaria
	
	ativista
	
	mais valia
	
	estoquista
	Respondido em 26/09/2021 00:08:44
	
	Explicação:
Evolução da organização do trabalho
	
		7a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Acerca das principais visões de Bourdieu acerca da escola podemos afirmar que, exceto:
		
	 
	A escola produz acesso e possibilidadesa todos de forma igualitária
	
	A manipulação e a violência estariam presentes na escola de maneira simbólica
	
	Meritocracia é um dos pontos importantes da ideologia capitalista.
	
	a igualdade de oportunidades garantiria aos mais esforçadas, aos mais capazes, o acesso a melhores posições sociais e profissionais.
	
	A escola reproduz modelo de desigualdade
	Respondido em 26/09/2021 00:09:37
	
		8a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Na chamada "sociedade do conhecimento", houve uma mudança significativa no modelo de produção. A esse respeito, avalie as proposições a seguir:
I.    O modelo de produção no paradigma industrial tinha como característica a produção em grandes quantidades para baratear o custo da produção e do produto.
II.    No paradigma do conhecimento, os produtos e serviços devem atender às necessidades e preferências do consumidor.
III.    As empresas com grandes espaços físicos e grandes estoques estão sendo substituídas por outras com sedes pequenas, mas que possuem grande visibilidade e negócios na Internet. 
Está(ão) correta(s):
 
		
	
	II e III.
 
	
	Somente I.
 
	
	I e II.
 
	
	I e III.
 
	 
	I, II e III.
 
	Respondido em 26/09/2021 00:10:25
	
	Explicação:
Ver aula 8 telas 6 e 7.
	
		9a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Sobre a relação entre trabalho e alienação no sistema capitalista, avalie as proposições seguintes:
I.    As alienações das sociedades primitivas não continham o mesmo caráter negativo daquelas da sociedade capitalista, pois somente no capitalismo os homens perdem o domínio sobre suas atividades.
II.    No sistema capitalista, as relações humanas servem para legitimar e reproduzir o modelo econômico.
III.    Uma das formas de se ver a alienação nas relações de produção, é que esta é associada ao trabalho, não ao modelo, para desqualificar o trabalho e o trabalhador. 
Está(ão) correta(s):
 
		
	
	II e III.
 
	
	I e III.
 
	
	Somente I.
 
	
	I e II.
 
	 
	I,II e III.
 
	Respondido em 26/09/2021 00:11:22
	
	Explicação:
Ver Aula 9 telas 15 e 16, reproduzem essas afirmaçõeS
	
		10a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Como alternativa a uma formação escolar aligeirada, que visa a atuação no trabalho, se coloca a possibilidade de formação do sujeito omnilateral, que pode ser entendido como aquele que:
 
		
	 
	controlando e integrando, na totalidade, saberes e procedimentos tecnológicos da concepção e da produção, é capaz de atuar de forma ativa na sociedade.
 
	
	se forma em acordo com a separação da dimensão educadora existente no trabalho e, com a dicotomia escola/mundo do trabalho.
 
	
	tem sua educação alinhada com o modelo socioprodutivo que o produziu, priorizando a formação técnica/profissional em vez da compreensão total do processo socioprodutivo.
 
	
	está alijado, desde a manufatura e reforçado pela educação fragmentada, dos saberes, adaptando-se passivamente ao modelo de atuação.
 
	
	aceita bem a lógica, historicamente construída, de acumulação de capital, entendendo seu papel na engrenagem capitalista.
 
	Respondido em 26/09/2021 00:15:51
	
	Explicação:
É o sujeito unilateral que está alijado dos saberes. O sujeito omnilateral possui a compreensão total e o controle dos processos produtivos criando a possibilidade de quebrar a lógica, historicamente construída, de acumulação de capital.