QUESTOES DISCURSIVAS FINAIS DE GESTÃO DE CARREIRAS _ Passei Direto

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Impresso por Jarbas, CPF 017.271.640-32 para uso pessoal e privado. Este material pode ser protegido por direitos autorais e não pode
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 DISCURSIVA FINAL 1: 
QUESTÃO: 
 Há por parte de algumas pessoas o pensamento de que o desenvolvimento de sua carreira é de 
 responsabilidade da empresa em que trabalha e também das lideranças. Essa ideia é equivocada, a 
 expecta�va de atribuir à empresa a responsabilidade de valorizar os funcionários pode gerar grandes 
 frustrações na vida das pessoas. Explique como se pode reavaliar o próprio valor pessoal no ambiente 
 profissional. 
 RESPOSTA ESPERADA: 
 Percebe-se que as empresas, muitas vezes, embora bem intencionadas, acabam por confundir seus 
 colaboradores ao a�rmarem que sabem o que é melhor para eles, entre outras expressões equivalentes. 
 Dessa forma, torna-se adequado repensar esse relacionamento, entre empresa e colaborador, e de uma 
 reavaliação do valor pessoal dentro do ambiente profissional. 
 Para auxiliar neste processo, é necessário uma autoavaliação a respeito do valor pessoal no ambiente de 
 trabalho, em que é questionado: Qual o seu valor no local de trabalho, na sua percepção?, Quais 
 bene�cios você merece, na sua opinião?, Quais qualificações possui?, Quais considera suas maiores 
 realizações?, Quanto tempo você acha que precisa trabalhar em uma determinada função ou tarefa para 
 dominá-la e estar pronto para seguir adiante para outro cargo ou tarefa?, Você possui um plano pessoal 
 para sua vida profissional? 
 
 
 DISCURSIVA FINAL 2: 
QUESTÃO: 
 A escolha por uma carreira é voltada ao alinhamento de expecta�vas, em que um indivíduo espera do 
 mercado de trabalho ou de uma determinada organização o plano de carreira que possa trazer satisfação 
 e sucesso profissional. No entanto, essas expecta�vas podem se tornar frustantes. Disserte sobre o 
 alinhamento de expectativas. 
 RESPOSTA ESPERADA: 
 Quando um indivíduo tem expecta�va de alcançar algo gera uma ansiedade divergida e pensamentos 
 posi�vos e negativos perante um líder ou gestor, na busca de uma resposta clara e obje�va, podendo, 
 inclusive, transformar o que deveria ser mo�vo de sa�sfação em desmotivação para o colaborador. No 
 entanto, esse processo deve ser administrado por pessoas capazes de tornar essas expecta�vas positivas. 
 
 
 DISCURSIVA FINAL 3: 
QUESTÃO: 
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 As pessoas são diferenciadas e selecionadas pela organização quando motivadas para que façam parte 
 do quadro de funcionários, pois elas mostram interesses em atingir resultados, mas também existem 
 pessoas desmotivadas por situações rotineiras causadas ao longo do tempo. Com relação à motivação 
 das pessoas, quais são os fatores necessários para acrescentar mo�vadores nas organizações? 
RESPOSTA ESPERADA: 
 Pessoas motivadas são como agulhas no palheiro, ou seja, di�cil de encontrá-las no dia a dia das 
 organizações. Por isso, para cul�var mo�vadores, é necessário que as organizações desenvolvam a 
 capacidade de oferecer o reconhecimento, ter um ambiente agradável, proporcionar um relacionamento 
 interpessoal entre as pessoas que nelas trabalham. 
 
 
 DISCURSIVA FINAL 4: 
QUESTÃO: 
 Muitas vezes, o colaborador trabalha insa�sfeito com sua função ou cargo que ocupa, tornando-se 
 desmotivado. É neste momento que a organização e o colaborador buscam planejar metas e obje�vos 
 por meio de um planejamento de carreiras. Disserte sobre o planejamento de carreiras. 
 RESPOSTA ESPERADA: 
 Todo indivíduo deve fazer e par�cipar de um planejamento de carreiras, no que define a carreira e o 
 sucesso pro�ssional de um colaborador. Neste momento são identificadas as oportunidades de trabalho 
 oferecidas pelas organizações e pelo mercado de trabalho. São usados alguns elementos essenciais, 
 como a autoavaliação, plano de ação, obje�vos de carreira e, por último, a implementação, alcançando a 
 e�cácia do planejamento de carreiras. 
 
 
 DISCURSIVA FINAL 5: 
QUESTÃO: 
 Um dos modelos de carreira surgidos a par�r da década de 1990 é a “carreira inteligente”, cujo princípio 
 fundamental é o acúmulo de competências nas pessoas, o que possibilita o ingresso dessas pessoas em 
 empresas diferentes, por serem consideradas talentos altamente compe��vos. Dentro desse contexto, 
 explique o que significam as três competências que compõem a “carreira inteligente: por que (knowing 
 why), como (knowing how) e com quem (knowing whom). 
 RESPOSTA ESPERADA: 
 Knowing why por que: representa a iden�dade, os valores e as motivações pessoais. É o senso de –
 obje�vo e a identificação que uma pessoa tem com o seu trabalho. 
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 Knowing how como: refere-se ao resultado do aprendizado alcançado e se propaga por meio das –
 competências, das habilidades e do conhecimento tácito e explícito. As habilidades podem ser técnicas, 
 conceituais ou interpessoais. 
 Knowing whom – com quem: engloba as relações interpessoais e as redes de relacionamento que a 
 pessoa constrói. Os contatos podem ser pessoas da organização, como: clientes, fornecedores, 
 consultores e outros pro�ssionais. Também são relevantes os contatos não relacionados ao trabalho, 
 como: familiares, amigos, conhecidos e colegas de escola. 
 
 
 DISCURSIVA FINAL 6: 
QUESTÃO: 
 A trajetória da administração de carreira de pessoal tem sido observada desde que o trabalhador �nha 
 apenas como obrigação ser produ�vo e disciplinado. No entanto, surge a carreira sem fronteiras, 
 conceituada como o contrário das carreiras tradicionais. Descreva os obje�vos da carreira sem fronteiras. 
 RESPOSTA ESPERADA: 
 O objetivo da carreira sem fronteiras é envolver o profissional em diferentes empresas, cargos ou 
 funções, tornando-o proa�vo em suas escolhas diante da empregabilidade e do mercado de trabalho, ser 
 livre para atuar na profissão que almeja, tornando-se compe��vo diante das organizações e do mercado 
 de trabalho. 
 
 
 DISCURSIVA FINAL 7: 
QUESTÃO: 
 Através da observação de fatores externos, os administradores procuraram novas maneiras de gerenciar 
 seu encarreiramento, buscando a eficiência. Sob o impacto do aumento das pressões internas e externas, 
 as empresas foram obrigadas a formular novas estratégias empresariais. Descreva como a empresa 
 expressaas estratégias e a caracterís�ca mais importante para o desenvolvimento organizacional na era 
 do conhecimento. 
 RESPOSTA ESPERADA: 
 Com o impacto das pressões internas e externas no processo de encarreiramento, as empresas 
 precisaram criar métodos para adaptar-se ao ambiente por meio de estratégias, ou seja, verificando seus 
 pontos fortes e efetivos para atingir os obje�vos, levando em conta as alterações no ambiente. E para 
 que os obje�vos sejam alcançados em uma empresa, na era do conhecimento, independente da 
 a�vidade que exerça, é fundamental que os colaboradores tenham a capacidade de rápida adaptação às 
 novas realidades, gerindo de modo eficiente os recursos financeiros, materiais e principalmente as 
 pessoas. 
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 DISCURSIVA FINAL 8: 
QUESTÃO: 
 Muitas vezes, espera-se que a empresa tome as decisões relacionadas à carreira. No entanto, é preciso 
 ter consciência de que a carreira é de responsabilidade individual. Normalmente, as decisões da vida 
 pessoal são tomadas individualmente sem que outras pessoas se intrometam nesta decisão. Assim 
 também deve ser a a�tude com relação à carreira. Para isso, é preciso realizar uma autoavaliação da 
 carreira, para verificar se o caminho que estamos seguindo nos levará em direção do alcance do obje�vo 
 proposto. Para auxiliar na autoavaliação da carreira, existem três ferramentas: a reavaliação dos valores 
 pessoais, elaboração do per�l profissional e reconhecimento das possibilidades individuais. Disserte 
 sobre os três métodos de autoavaliação da carreira. 
 RESPOSTA ESPERADA: 
 Reavaliação dos valores pessoais: é preciso identificar quais são nossos valores pessoais e se esses 
 valores se alinham com os da empresa em que estamos inseridos. Para isso, existem algumas perguntas 
 que nos auxiliam a reavaliar os valores como: que �po de bene�cios eu mereço em meu local de 
 trabalho? Meus valores e os da empresa estão alinhados? Eu tenho um plano de vida pessoal separado 
 do pro�ssional? 
 Elaboração do per�l profissional: para a elaboração do perfil profissional, podemos utilizar o método 
 D.A.T.A, que corresponde à iden�ficação dos desejos, ap�dões, temperamento e a�vos pessoais. 
 Reconhecimento das oportunidades individuais: depois de realizada a elaboração do per�l profissional, é 
 possível reconhecer as oportunidades individuais, conciliando assim o per�l encontrado com as 
 oportunidades de mercado que mais se encaixam ao meu per�l. 
 
 
 DISCURSIVA FINAL 9: 
QUESTÃO: 
 O fator motivação nos dias atuais é um tema muito discutido. Em todas as áreas, é necessário que as 
 pessoas estejam mo�vadas a desenvolver suas atividades com perfeição. A mo�vação corresponde aos 
 esforços que as pessoas despendem para a realização de suas atividades e um dos impulsionadores para 
 a realiz ação dessas atividades são as emoções. As emoções podem ser divididas em emoções posi�vas e 
 nega�vas, sendo que as emoções positivas ainda se dividem em duas categorias. Sendo assim, disserte 
 sobre os dois �pos de emoções posi�vas que existem que afetam a mo�vação. 
 RESPOSTA ESPERADA: 
 As emoções posi�vas que afetam a mo�vação podem ser: 
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 Relaxantes: alguns exemplos de emoções relaxantes são a felicidade de alegria, são aquelas que geram 
 es�mulos sem que seja necessário muito estímulo externo. 
 Normalmente, são originados de pensamentos que geram segurança e tranquilidade. 
 Energizantes: alguns exemplos de emoções energizantes são desejo, entusiasmo e euforia. As emoções 
 energizantes são a chave para a mo�vação, são elas que fazem com que as pessoas tenham interesse na 
 realização das atividades. Essas emoções despertam ainda a cria�vidade no ser humano e possibilitam o 
 aumento da produ�vidade. 
 
 
 
 DISCURSIVA FINAL 10: 
QUESTÃO: 
 Conforme Martins (2001), o termo ´carreira` é oriundo do termo latino via carraria, portanto ´estrada 
 para carros`. Somente a par�r da Revolução Industrial essa palavra passou a significar o encarreiramento 
 profissional. Atualmente, o termo carreira abrange outros níveis: (1) Carreira como progresso, (2) 
 Carreira como pro�ssão, (3) Carreira como sequência de trabalhos e (4) Carreira como papéis 
 desempenhados. Quais são as diferenças entre carreira ́ como progresso` e carreira ́ como profissão`? 
 FONTE: MARTINS, H. T. Gestão de carreiras na era do conhecimento: abordagem conceitual e resultados 
 de pesquisa. Rio de Janeiro: Qualitymark, 2001. 
 RESPOSTA ESPERADA: 
 A diferença fundamental entre esses dois níveis é o delineamento, diferente entre as duas. A carreira 
 ´como progresso` representa uma trajetória baseada em sucessivas conquistas, uma sequência de 
 promoções. Já a carreira ´como profissão` designa uma trajetória mais linear e baseada num progresso 
 sistemá�co de uma profissão especí�ca.