PROVA 1 FUNDAMENTAÇÃO HISTÓRICA TEÓRICA E METODOLOGIA DO SERVIÇO SOCIAL

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O Serviço Social brasileiro, enquanto profissão, desenvolveu-se acerca da natureza de sua intervenção, de seus procedimentos, de sua formação, de sua história e, sobretudo, acerca da realidade social, política, econômica e cultural, inserindo-se como profissão na divisão social e técnica do trabalho. Partindo desta reflexão, analise as afirmativas a seguir:
I- As ideias e os conteúdos doutrinários do pensamento social da Igreja Católica influenciaram o processo sócio-histórico da profissão, bem como o exercício e a formação profissional por um longo período.
II- Adequar o Serviço Social a suas estratégias de intervenção no campo de sua operacionalização sob o desenvolvimento do capitalismo foi evidente, tanto que tinha fundamentação teórica funcionalista, estruturalista e mais tarde estrutural-funcionalista, com o embasamento teórico do positivismo.
III- A relação entre a profissão e o ideário católico na gênese do Serviço Social brasileiro foi evidente e, em alguns casos, ainda perpetua com influência para ações assistencialistas.
IV- O Serviço Social começou a atuar sob uma perspectiva funcionalista e assistencialista, vinculada a ações sociais que eram protagonizadas pelo Estado de Bem-Estar Social aliado ao neoliberalismo econômico positivista.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A
As afirmativas I, II e III estão corretas.
B
Somente a afirmativa II está correta.
C
As afirmativas I, II e IV estão corretas.
D
Somente a afirmativa I está correta.
2A gênese do Serviço Social na América Latina constituiu um fato interessante, visto que a profissão também se desenvolvia com o desenvolvimento do capitalismo, procurando sua legitimação permeada por influência e ações de ordem religiosa. Sobre a trajetória do Serviço Social na América Latina e no Brasil, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) No Brasil, criou-se em 1936 a primeira Escola de Serviço Social de São Paulo inspirada pela Ação Católica e Ação Social, também surgindo em 1937 a segunda escola em Salvador, no Estado da Bahia.
(    ) A fundação da primeira escola de Serviço Social foi em 1925, no Chile, pelo médico Alejandro Del Río, sendo que o profissional de Serviço Social era entendido como uma “subprofissão” médica, frente aos graves problemas de saúde da população chilena.
(    ) O movimento de reconceituação foi algo específico do Brasil e no Brasil, sendo que se não fosse o debate e a crítica dos profissionais brasileiros a profissão não teria surgido e se configurado de forma crítica em toda América Latina.
(    ) O Serviço Social na América Latina e no Brasil tiveram forte influência da Igreja Católica em sua gênese e trajetória.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
V - V - F - V.
B
F - V - F - V.
C
F - F - V - V.
D
V - F - V - F.
3Os fundamentos históricos e teórico/metodológicos do Serviço Social se baseiam na construção teórica da profissão que foi permeada e pautada em um conjunto de princípios e conceitos filosóficos, sociológicos e científicos relativos ao processo histórico de constituição das principais matrizes do conhecimento. Baseando-se nessa reflexão, associe os itens, utilizando os códigos a seguir:
I- Fase empírica-positiva.
II- Fase científica e prática.
III- Fase intuitiva e mítica.
IV- Fase idealista-filosófica.
(    ) O conhecimento e a representação das coisas se evidencia sob a forma ideal, é uma propensão ou inclinação para o ideal na concepção de mundo e de homem, pautado em teorias de valores idealizados, assim o conhecimento é induzido para o ideal no mundo das ideias e do imaginário.
(    ) O conhecimento dos fatos que se apoia somente em experiências vividas, na observação de coisas, e não em teorias, assim o que importa é o que se vale da experiência rejeitando a razão como prova da verdade, ou seja, o momento prático precede o teórico.
(    ) O conhecimento mais estruturado e mais prático, absorvendo o empirismo como mecanismo para se consolidar as constatações, ou seja, o conhecimento, deve ser pautado em situações práticas e concretas.
(    ) O conhecimento provém a partir da experiência transcendental, não racional, religiosa, mística, em que o sentir, perceber e o senso comum se fazem valer como prova.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
IV - I - II - III.
B
I - III - IV - II.
C
II - I - IV - III.
D
II - III - IV - I.
4As primeiras escolas de Serviço Social na América Latina surgem no Chile durante a década de 1920, onde as relações de produção de trabalho estavam pautadas na exploração e trabalho assalariado, devido ao processo de industrialização em vários países. Considerando o surgimento dessa primeira escola de serviço social, assinale a alternativa CORRETA:
A
A primeira escola de Serviço Social teve seu inicio com a fundação da primeira Escola de Serviço Social no Chile em 1930.
B
A primeira escola de Serviço Social teve seu inicio com a fundação da primeira Escola de Serviço Social no Paraguai em 1925.
C
A primeira escola de Serviço Social teve seu inicio com a fundação da primeira Escola de Serviço Social no Uruguai em 1925.
D
A primeira escola de Serviço Social teve seu inicio com a fundação da primeira Escola de Serviço Social no Chile em 1925.
5O Serviço Social, dentro de sua trajetória histórica, sempre esteve ligado à Igreja Católica e suas concepções. Foi necessária uma nova reconceituação para que o Serviço Social fosse reconhecido como profissão, foi necessário pensar em algumas mudanças no seu processo de trabalho, adotando novos procedimentos e técnicas que confirmassem o caráter profissional. A necessidade de “conhecer bem” levou os assistentes sociais a se aproximarem de procedimentos de caráter científico. Referente aos procedimentos que levaram o profissional a um caráter mais científico, classifique V para as opções verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Reflexão.
(    ) Pesquisa.
(    ) Estatística.
(    ) Método monográfico.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
V - F - F - V.
B
F - V - V - V.
C
V - V - F - V.
D
F - F - V - F.
6A partir de 1960, inicia o movimento de reconceituação que traz a ruptura da prática tradicional e conservadora do Serviço Social. Neste processo de reconceituação foi apresentado o primeiro documento, elaborado em encontros e seminários com o intuito de discutir a ação profissional do Serviço Social. Diante do exposto, assinale a alternativa CORRETA que apresenta o nome deste documento:
A
O documento que contribuiu para o processo de reconceituação foi a dinâmica de rompimento das amarras imperialistas.
B
O primeiro documento foi o de Teresópolis, anterior ao de Araxá, e foi um grande marco no movimento de ruptura.
C
O primeiro documento do movimento de reconceituação ocorreu entre os anos 70 e 80, e foi a reatualização do conservadorismo.
D
O primeiro documento que foi um marco importante para o movimento de reconceituação foi o documento de Araxá.
7O movimento de reconceituação do Serviço Social reflete sobre a teoria e prática da profissão até então estabelecidas. Nas décadas 60 e 70, inicia-se um processo de análise da conjuntura do Serviço Social, numa perspectiva crítica trazendo a discussão sobre a necessidade de reconceituação da profissão. Considerando o Movimento de Reconceituação, assinale a alternativa CORRETA:
A
Movimento que faz com que os profissionais pensem sua prática numa linha mais doutrinadora.
B
Repensar da prática profissional a fim de organizar grupos sociais.
C
O repensar da prática profissional do Serviço Social como um marco de transformações.
D
Prática voltada a melhor organizar as práticas do Serviço Social em uma linha religiosa.
8Com o decorrer da história, vislumbrando o fim da Idade Média e início dos Tempos Modernos, a sociedade vai passando por inúmeras transformações econômicas e sociais. Assim, inicia-se um processo de desenvolvimento com novas perspectivas, muitas descobertas, aplicação do conhecimento e fortalecimento de uma sociedade não mais agrária, mas, sim, industrial. Refletindo sobreessas transformações, analise as seguintes sentenças:
I- No decorrer da história, tudo muda, a pobreza, por exemplo, era considerada inicialmente como fraqueza do próprio indivíduo, era uma problemática pessoal e psicológica, porém mais tarde passa a ser percebida como fenômeno social, fruto da sociedade que explora e marginaliza.
II- O Serviço Social passa de uma prática apaziguadora e conformista para uma prática interventiva pautada na transformação social, considerando agora as pessoas como usuárias, sujeitos de direito.
III- A desigualdade não é mais considerada como algo natural, mas essencialmente como aspecto social, econômico, político.
IV- O papel da Igreja e do Estado continuam voltados às obras de caridade, com caráter voluntário e espírito de solidariedade, visto que as damas de caridade, padres e governantes começaram a estar comprometidos com uma nova realidade social.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A
As sentenças I, III e IV estão corretas.
B
Somente a sentença III está correta.
C
As sentenças I e IV estão corretas.
D
As sentenças I, II e III estão corretas.
9A complexidade da sociedade contemporânea exige do profissional um pensar contínuo do saber teórico e metodológico da profissão, como também conhecimento crítico da realidade social, na busca da consolidação do projeto ético-político. Sobre os fundamentos sócio-históricos do Serviço Social, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Quando a profissão surgiu, os profissionais estavam à mercê do Estado e da Igreja, visto que estas instituições utilizavam o poder profissional para ações de seus interesses e objetivos.
(    ) Os assistentes sociais inicialmente consideravam que os problemas sociais eram causados pelo desajustamento dos indivíduos, por isso não se discutia os agraves do capitalismo.
(    ) Constatamos que o Serviço Social foi influenciado mais pela doutrina social da Igreja Católica do que por ideias e pensamentos positivistas em sua origem.
(    ) O Serviço Social, em sua trajetória histórica, sempre esteve ligado às ações positivistas e de transformação social, por isso o marxismo influenciou fortemente a profissão desde a sua gênese.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
V - F - F - F.
B
V - V - F - F.
C
F - V - V - V.
D
V - V - V - F.
10Sabemos que a história do Serviço Social vem sendo construída cotidianamente, sendo que se reconstrói e se ajusta conforme cada momento histórico e social vivenciado pela sociedade. O Serviço Social também sofre influência teórica das ciências sociais, que auxiliam positivamente na sua construção. Diante deste contexto, assinale a alternativa CORRETA que apresenta uma das fases do Serviço Social enquanto conhecimento técnico-científico:
A
A crença na capacidade das ideias, fundamentada em teorias de valores, trata-se da fase empírica-positiva.
B
A veracidade do resultado pautado em um processo indutivo acontece na fase científica e prática.
C
O emprego de técnicas adequadas com o objetivo de estudar um determinado objeto se dá na fase idealista-filosófica.
D
A realidade interpretada através do conhecimento adquirido no senso comum é conhecida como fase intuitiva e mítica.