Proposta de AD2 - 2021 1 (1)

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UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO 
 
 
 
LICENCIATURA EM PEDAGOGIA 
Disciplina: Filosofia da Educação 
Coordenadora: Lílian do Valle 
Tutores: Carolina Muzitano, Enio Lobo e Andrea Moraes 
 
Material didático de referência: Textos 3 e 4. 
Data limite de entrega na plataforma: 16/05 
 
Avaliação a distância – AD 2 
 
 
Na leitura de um texto há sempre (i) as ideias centrais para o autor, o objeto de sua comunicação, 
(ii) as ideias secundárias, não menos importantes, fornecem coerência, estrutura e ordem ao texto, 
apoiando e aprofundando a discussão central e (iii) as ideias que têm relevância para o leitor/aluno, 
por serem novas, por negarem ou ampliarem ideias anteriores. 
 
Importante: As ideias centrais traduzem a temática desenvolvida e, nesse sentido, dependem de uma 
análise quase objetiva das intenções da autoria; as ideias secundárias respondem pela estruturação e 
encadeamento de argumentos, dependendo, pois, da consideração de sua organização lógica; e as demais 
ideias assinaladas só poderão ser apreciadas pela justificativa que lhes for fornecida (ou seja, o porquê tais 
ideias são relevantes para o leitor). Não confundir os três tipo de ideias é prova de bom entendimento do 
texto. 
 
QUESTÃO 1 (4 pontos) 
 
Apresente abaixo ao menos um excerto do Texto 3 para cada uma das ideias distinguidas acima. 
 
Importante: não esqueça de apresentar uma justificativa para cada caso, que explique a sua escolha 
dos excertos apresentados. 
 
 
QUESTÃO 2 (4 pontos) 
 
Apresente agora ao menos um (1) excerto do Texto 4 para cada uma das ideias distinguidas acima. 
 
Importante: não esqueça de apresentar uma justificativa para cada caso, que explique a sua escolha 
dos excertos apresentados. 
 
QUESTÃO 3 (2 pontos) 
 
Realize um comentário sobre o Texto 3 ou sobre o Texto 4, comentando com suas palavras as ideias 
centrais, o desenvolvimento e as conclusões. 
 
Importante: é necessário que o comentário sobre o texto escolhido apresente justificativas e/ou 
argumentos que demonstrem a compreensão do assunto estudado, e também suas análises.