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AP3 - EDUCAÇÃO E MOVIMENTOS SOCIAIS

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Prévia do material em texto

Iniciado em Sunday, 3 Oct 2021, 14:30 
Estado Finalizada 
Concluída em Sunday, 3 Oct 2021, 14:52 
Tempo empregado 21 minutos 59 segundos 
Notas 20,00/20,00 
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%) 
Questão 1 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Marque assertiva ERRADA com relação à Declaração Universal dos Direitos Humanos 
adotada pela Organização das Nações Unidas em 1948. 
Escolha uma opção: 
a. A aprovação da declaração Universal dos Direitos Humanos em 1948, além de 
representar um grito de protesto representou também, a rejeição do individualismo 
egoísta e do materialismo disfarçado implantado no fim do século dezoito, onde 
utilizaram o rótulo do liberalismo, mas na verdade só cuidaram da liberdade dos 
privilegiados economicamente. 
b. Toda pessoa tem direito à liberdade de opinião e expressão; este direito inclui a 
liberdade de, sem interferência, ter opiniões e de procurar, receber e transmitir 
informações e ideias por quaisquer meios e independentemente de fronteiras. 
c. A Declaração Universal de Direitos Humanos foi proclamada pelos revolucionários 
franceses do final do século XVIII e confirmada, após a Segunda Guerra Mundial, pela 
Assembleia Geral das Nações Unidas. 
d. A Declaração Universal de Direitos Humanos, retomando os ideais da Revolução 
Francesa representou a manifestação histórica de que se formara, enfim, em âmbito 
universal, o reconhecimento dos valores supremos da igualdade, da liberdade e da 
fraternidade entre os homens, como ficou consignado em seu artigo I. 
Feedback 
A resposta correta é: A Declaração Universal de Direitos Humanos foi proclamada 
pelos revolucionários franceses do final do século XVIII e confirmada, após a Segunda 
Guerra Mundial, pela Assembleia Geral das Nações Unidas. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
AP3 – EDUCAÇÃO E MOVIMENTOS SOCIAIS 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Nos anos 50 e 60, os movimentos Sociais eram abordados no contexto das mudanças 
sociais, vendo-os como fontes de conflitos e tensões. Diante do exposto marque 
alternativa que classifica os movimentos desta época: 
Escolha uma opção: 
a. Dualista, os nacionalistas, nazismo, fascismo. 
b. Dualista; religiosos-seculares, reformistas-revolucionários, violentos-pacíficos 
c. Dualista; religiosos-seculares, reformistas-revolucionários, fascismo. 
d. Reformistas-revolucionários, violentos-pacíficos, fascismo. 
Feedback 
A resposta correta é: Dualista; religiosos-seculares, reformistas-revolucionários, 
violentos-pacíficos 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Baseado nos eixos orientadores estabelecidos no Programa Nacional de Direitos 
Humanos foram promovidas no país ações com vistas à promoção do direito à 
igualdade, combate à discriminação e a promoção da equidade, igualmente encontra 
respaldo nas propostas de ações governamentais relativas à educação. Assinale 
assertiva que corresponde as ações promovidas no país dentro deste contexto. 
Escolha uma opção: 
a. Planos Nacional em favor da ética e do comportamento moral do homem na 
sociedade. 
b. O Plano Nacional de Prevenção e Erradicação do Trabalho Infantil e Proteção do 
Trabalhador Adolescente. Ações objetivando revisar a legislação sobre abuso de 
autoridade e desacato à autoridade 
c. Planos Nacionais em prol dos pobres, das minorias, das comunidades indígenas. 
d. Plano Nacional de Políticas para as Mulheres, Programa Brasil sem Homofobia, 
Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos, Plano Nacional dos Direitos da 
Pessoa com Deficiência. 
Feedback 
A resposta correta é: Plano Nacional de Políticas para as Mulheres, Programa Brasil 
sem Homofobia, Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos, Plano Nacional 
dos Direitos da Pessoa com Deficiência. 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Delgado (2007: 413) Na verdade, a campanha pelas Diretas Já foi o maior movimento 
cívico-popular da história republicana do Brasil. O fervilhar das ruas traduziu uma forte 
simbiose entre bandeira política democrática e aspiração coletiva, que transformou o 
ano de 1984 em marco da única campanha popular brasileira que, segundo Ronaldo 
Costa Couto, nasceu no Parlamento. Campanha ampliada pela ação de partidos 
políticos e de diferentes segmentos e organizações da sociedade civil. Assinale 
assertiva ERRADA com relação o movimento social intitulado "Diretas Já!". 
Escolha uma opção: 
a. Reuniu todos os partidos políticos em torno da aprovação de emenda constitucional 
que reintroduzia o voto direto para presidente. 
b. Tentava garantir que o primeiro presidente pós-regime militar fosse escolhido, em 
1985, pelo colégio eleitoral. 
c. As Diretas Já objetivavam a volta das eleições presidenciais diretas. Um espantoso 
movimento de massas que ganhou as ruas e, ainda que não tenha atingido seu 
objetivo naquele momento, explicitou o esgotamento do regime militar. 
d. . A campanha das "Diretas Já" mobilizou milhões de brasileiros e reuniu os partidos 
políticos de oposição, sindicatos e entidades civis, 
Feedback 
A resposta correta é: Reuniu todos os partidos políticos em torno da aprovação de 
emenda constitucional que reintroduzia o voto direto para presidente. 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
 
Texto da questão 
No início da década de 60 surgiu diversos movimentos de educação popular no Brasil, 
preocupados com a promoção do povo a partir da conscientização política. Desses 
movimentos, nasceu uma teoria educacional de alfabetização de Jovens e adultos, 
original e inovadora, que posteriormente teve repercussão mundial. 
O educador brasileiro que se destacou nesses movimentos foi 
Escolha uma opção: 
a. Fernando Azevedo. 
b. Darcy Ribeiro 
c. Francisco Campos. 
d. Anísio Teixeira. 
e. Paulo Freire. 
Feedback 
A resposta correta é: Paulo Freire. 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Associe as duas colunas, relacionando os termos, referente à exclusão social 
provenientes das definições de Martins ao seu conceito. 
 
1. Inclusão Marginal 
2. Coisificação Conceitual 
3. Fetichização da ideia de exclusão 
4. Estado de Drogado 
 
( ) O discurso corrente sobre exclusão é basicamente produto de um equívoco, a 
exclusão transformada numa palavra mágica que explicaria tudo. Uso impreciso do 
conceito de exclusão. 
( ) Processo em que as escolhas oferecidas aos cidadãos são insuficientes para 
reverter o quadro de privação em que estão inseridos. 
( ) O homem, encarando-o como uma máquina, desumanizando-o, acaba deixando de 
lado valores humanos e afetivos importantes. 
( ) Está se proliferando facilmente como substituto manipulável e mercantilizado do 
sonho. Estamos em face de uma nova mentalidade, a mentalidade do moderno 
colonizado, do homem que já não sabe querer ser um verdadeiro igual, mas que se 
sente suficientemente feliz porque pode imitar, mimetizar os ricos e poderosos, 
confundindo portanto, o falso com o verdadeiro. 
A sequência correta dessa associação é 
Escolha uma opção: 
a. (1), (2), (3), (4). 
b. (3), (2), (4), (1). 
c. (3), (1), (2), (4) 
d. (2), (3), (4), (1). 
Feedback 
A resposta correta é: (3), (1), (2), (4) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Sobre o Estado de Bem-Estar Social, que surge no contexto das graves crises do 
capitalismo mundial no início do século XX, assinale a(s) alternativa(s) correta(s). 
 
I- Estado benfeitor possibilitou, principalmente na Europa Central, a oferta de serviços 
públicos, garantia de empregos e redistribuição de renda. 
II- As políticas de pleno emprego foram os principais mecanismos de intervenção do 
Estado de Bem-Estar Social para reverter à crise econômica gerada pela 
superprodução. 
III- Modelo criado na Europa para “contrapor-se aos processos econômicos 
desumanizados, inflexíveis”, sendo uma “aspiraçãoao direito à equidade e um apelo 
para romper com as estruturas de mercado”, uma procura de “identidade entre 
democracia e liberdade econômica” 
IV-O desenvolvimento do Estado de Bem-Estar Social gerou, nos países de 
industrialização avançada, um acirramento da concentração de renda nas mãos de 
uma minoria privilegiada. 
 
Estão corretos: 
Escolha uma opção: 
a. somente os itens I, II e III 
b. todos os itens 
c. somente o item IV 
d. somente os itens I e III 
Feedback 
A resposta correta é: somente os itens I, II e III 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A educação popular de hoje tem a cara dos movimentos sociais (Gohn, 2009).Marque 
assertiva CORRETA com relação a educação popular da atualidade. 
Escolha uma opção: 
a. A educação popular contemporânea é destinada a transmitir conhecimentos 
planejados nas escolas voltado para educação de conteúdos. 
b. A Educação popular da atualidade é percebida como educação de base, como 
desenvolvimento comunitário. 
c. A tarefa mais importante da Educação Popular na atualidade é a de reconstituir 
criticamente a linguagem popular para a libertação. 
d. A educação comunitária não pode ser entendida como uma das expressões da 
educação popular 
Feedback 
A resposta correta é: A tarefa mais importante da Educação Popular na atualidade é a 
de reconstituir criticamente a linguagem popular para a libertação. 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Tendo o texto abaixo como referência julgue o item como CERTO ou ERRADO. 
 
"A globalização parece supor uma posição de igualdade entre todos (países, 
empresas e indivíduos), mas tudo é uma grande ilusão. Ela influenciou bastante para o 
crescimento da desigualdade entre países, tanto os emergentes como os de primeiro 
mundo, fazendo surgir uma "nova pobreza", sendo o desemprego sua face mais 
visível. O processo de reestruturação produtiva, o neoliberalismo e o processo de 
globalização se relacionam e se reforçam para produzir o desemprego." 
Escolha uma opção: 
a. CERTO 
b. ERRADO 
Feedback 
A resposta correta é: CERTO 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
com relação às modalidades de educação informal, não-formal e formal, é errado 
afirmar que 
Escolha uma opção: 
a. A educação não-intencional é chamada também de educação informal 
b. A educação informal não está ligada a uma instituição, nem são intencionais e nem 
organizadas. 
c. A educação informal possui caráter de intencionalidade, são bem organizadas. 
d. A educação formal se aplica as instituições de formação, escolares ou não, possui 
objetivos explícitos, sistematizado, intencional e organizado. 
e. Educação não –formal envolve a aprendizagem política dos direitos dos indivíduos. 
Feedback 
A resposta correta é: A educação informal possui caráter de intencionalidade, são bem 
organizadas. 
Questão 11 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
(UNICENTRO) Os novos movimentos sociais são diferentes das ações coletivas de 
antes por eles politizarem a esfera privada e tornarem públicas as problemáticas das 
minorias sociais. Assim, dentre esses movimentos, destacam-se aqueles que: 
Escolha uma opção: 
a. produzem discussões locais e regionais, não abarcando questões globais. 
b. determinam a opinião pública sobre as questões ecológicas. 
c. desenvolvem-se a partir do controle do Estado e dos partidos políticos. 
d. realizam pressão política, apoiando contestação da política econômica, e lutam por 
melhores salários. 
e. envolvem negros, indígenas, sem-terra e sem-teto. 
Feedback 
A resposta correta é: produzem discussões locais e regionais, não abarcando 
questões globais. 
Questão 12 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
 
Texto da questão 
Conforme Gohn (2003), o associativismo que mais predominou nos anos 90, originou 
de mobilizações pontuais a partir de centros de militantes que defendem uma causa e 
seguindo as diretrizes de uma organização. No que se refere ao associativismo, julgue 
os próximos itens. 
O conceito básico que fundamenta o novo associativismo é o de Participação Cidadã, 
compreendida por um conceito amplo de cidadania que não se restringe ao direito ao 
voto, mas constrói o direito á vida do ser humano como um todo. 
Escolha uma opção: 
a. CERTO 
b. ERRADO 
Feedback 
A resposta correta é: CERTO 
Questão 13 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A Pedagogia Social está referenciada como uma política que atua numa formação 
para atuação na área social na intervenção, propiciando a criação de ações orientadas 
e intencionais. A esse respeito, assinale a alternativa correta. 
Escolha uma opção: 
a. Para Caliman a concepção de Pedagogia Social é definida por como uma ciência 
prática, social e educativa, formal, que atua juntamente a sociedade capitalista para 
que o desenvolvimento humano e social atinja somente os processos educacionais 
formais. 
b. As intervenções socioeducacionais estão presentes em diferentes espaços formais 
e não formais da educação, mas a expansão e a consolidação da Pedagogia Social 
ocorrem exclusivamente na educação formal. 
c. A expansão da ação da pedagoga social ocorre na educação formal, é o conjunto 
de processos, meios e instituições específicas, organizadas em função de objetivos 
explícitos de formação e instrução que estão diretamente vinculados á obtenção de 
graus próprios do sistema educativo formal. 
d. O objeto da Pedagogia Social é a própria intervenção na realidade social, numa 
análise da sociedade e do indivíduo. 
Feedback 
A resposta correta é: O objeto da Pedagogia Social é a própria intervenção na 
realidade social, numa análise da sociedade e do indivíduo. 
Questão 14 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Conforme GOHN, 2003 os movimentos sociais são compreendidos como ações 
sociais coletivas de caráter sócio-político e cultural que desencadeiam distintas formas 
da população se organizar e expressar suas demandas. Analise as afirmativas que 
tratam sobre movimentos sociais sob o olhar de GOHN e coloque V nas frases 
verdadeiras e F nas frases falsas. 
 
( ) Em sua maior expressão os movimentos sociais são manifestadas por pressões 
diretas como mobilizações, marchas, concentrações até as pressões indiretas. 
( ) Na realidade histórica os movimentos sempre existiram e sempre existirão, devido a 
sua força social organizada que unem as pessoas como campo de atividades e de 
experimentação social e estas, acabam se mostrando como fontes geradoras de 
criatividade e de inovações socioculturais. 
( ) A autora afirma os movimentos sociais conservadores lutam pelas as mudanças 
sociais emancipatórias, mas impõe as mudanças segundo seus interesses 
particularistas, pela força, utilizando a violência como estratégia principal em suas 
ações. 
( ) Os movimentos sociais são ações sociais individuais de caráter cultural que 
desencadeiam distintas formas da população se organizar e expressar suas 
demandas. 
( ) A semente dos movimentos sociais está no conflito entre classes e vontades 
políticas. 
A sequência correta, de cima para baixo, é: 
Escolha uma opção: 
a. V, V, F,F, V 
b. V, V, F, F, F 
c. F, F, V, V, F 
d. F, V, F, V,F 
Feedback 
A resposta correta é: V, V, F,F, V 
Questão 15 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
 
Texto da questão 
Na década de 60, o educador Paulo Freire destacou-se ao propor uma nova 
abordagem do processo de alfabetização de Jovens e Adultos. Analise as alternativas 
abaixo: 
 
I. O paradigma da educação popular, inspirado originalmente no trabalho de 
Paulo Freire nos anos 60, encontrava na “conscientização” sua categoria fundamental. 
II. Paulo Freire afirma “a educação popular se delineia como um esforço no 
sentido da mobilização e da organização das classes populares com vistas à criação 
de um poder popular” (In: Torres (org.), 1987, p.74) 
III. PauloFreire criou um método de alfabetização fundamentado na Compreensão 
do processo pedagógico de jovens e adultos a partir das experiências da vida, de onde 
surgem palavras geradoras de sentido que podem ser refletidas em rodas de diálogo, 
sendo convertidas em didática de ensino para alfabetização. 
IV. A proposta de Paulo Freire, em termos educacionais, é uma proposta 
autoritária, a aprendizagem de adultos pode ocorrer independentemente do contexto 
social. 
Está (ão) incorreta(s) 
Escolha uma opção: 
a. apenas I, II, III e IV. 
b. apenas I, II, III 
c. apenas I e II 
d. apenas IV. 
Feedback 
A resposta correta é: apenas IV. 
Questão 16 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Estabelece a correspondência correta. Associe os conceitos às respectivas definições. 
1- Movimentos nacionalistas; 
2- movimentos sociais progressistas; 
3- Movimento Sociais Conservadores. 
 
 
( ) Movimento que tenta preservar a sociedade de mudanças; impor as mudanças 
segundo seus interesses particularistas, pela força, utilizando a violência como 
estratégia principal em suas ações. 
( ) São movimentos construídos a partir de práticas limitadas e estreitas, destrutivas e 
que negam a ordem social. 
( ) Atuam segundo uma agenda libertadora, realizam análises sobre a realidade social 
e constroem propostas; articulam ações coletivas que atuam como resistência à 
exclusão e lutam pela inclusão social. 
A sequência correta dessa associação é: 
Escolha uma opção: 
a. (3), (1), (2), 
b. (1), (3), (2), 
c. (2), (3), (1) 
d. (1), (2), (3) 
Feedback 
A resposta correta é: (3), (1), (2), 
Questão 17 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
José de Souza Martins (1997) comenta que a discussão em torno da exclusão social 
nesta atualidade, expressa uma rotulação de conceitos, que ao invés da palavra 
expressar uma prática rica, ela acaba induzindo a uma prática pobre, onde alguns 
teóricos da exclusão desenvolvem uma luta vazia em torno dos significados, sem raiz 
na prática dos que lutam pela vida, “ uma ação que se reduz ao discurso que não se 
nutre do vivido”. 
A partir da ideia exposta por Martins (1997) análise e as assertivas abaixo: 
 
I- Em seu livro, Sobre o Modo Capitalista de Pensar , tem o objetivo de nos propor a 
ideia de que a reflexão crítica é que situa o nosso agir no processo histórico, e que 
sem isso, a ação se torna um equívoco. 
II-Critica acerbamente a prática corrente de rotular fantasiosa e rigidamente, esse 
Autor procura contrapor o rótulo às referências do vivido. 
III-A crítica se faz à “coisificação e fetichização” conceituai, pois esta conduziria menos 
à expressão de uma prática e mais a indução a uma prática. 
IV-Há um conceito correlacionado intimamente à exclusão que é o de pobreza; mas 
esta, hoje, mudou de nome e de forma, Além de ser a privação: de emprego, meios 
para participar do mercado de consumo, bem-estar, direitos, liberdade, esperança e 
outros itens necessários à vida digna, a pobreza recebe, hoje, uma dimensão moral, 
não oferecendo mais alternativa e nem mesmo a possibilidade remota de ascensão 
social. 
 
As afirmativas são, respectivamente, 
Escolha uma opção: 
a. F, V, V e V. 
b. F, V, F e V. 
c. F, V.V e F. 
d. V, V ,F e V. 
e. F, F, V e F. 
Feedback 
A resposta correta é: F, V, V e V. 
Questão 18 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
 
Texto da questão 
A educação não formal é aquela que ocorre fora do sistema formal de ensino. Os 
espaços onde se desenvolve a atuação da educação não-formal são dos mais 
variados. Nesse sentido, é CORRETO afirmar: 
Escolha uma opção: 
a. A educação não-formal é aquela que se aprende em ambientes espontâneos via os 
processos de compartilhamento de experiências, principalmente em espaços e ações 
individuais cotidianas. 
b. Educação não-formal se desenvolve no bairro, nas associações, nas organizações, 
nas igrejas, sindicatos e nos partidos políticos e Organizações Não Governamentais 
(ONGs). 
c. A educação não-formal é desenvolvida em diferentes espaços físicos, inclui-se nela, 
além da escola primária e a universidade, as instituições de treinamento técnico e 
profissional. 
d. A família, a escola, as instituições e grupos sociais fazem parte dessa educação 
intencional. 
Feedback 
A resposta correta é: Educação não-formal se desenvolve no bairro, nas associações, 
nas organizações, nas igrejas, sindicatos e nos partidos políticos e Organizações Não 
Governamentais (ONGs). 
Questão 19 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Os movimentos sociais progressistas agem em redes. As redes são estruturas da 
sociedade atual globalizada e informatizada. Elas se referem a um tipo de relação 
social e atuam segundo objetivos estratégicos, produzindo articulações com resultados 
relevantes para os movimentos sociais e para a sociedade civil em geral 
(GOHN,2003). Julgue os itens abaixo relacionados ao texto acima. 
 
I- Redes de governança tentam articular a experiência de inovações da gestão 
pública, como os Fóruns das prefeituras que adotam o orçamento participativo. 
II- Redes virtuais, encontradas em nosso cotidiano a partir das relações por laços 
familiares, de amizade. 
III- Redes locais presentes no associativismo civil local, produzidas 
pela territorialidade de um bairro ou comunidade. 
IV- Redes socioculturais firmadas por heranças ou características étnicas, 
religiosas, ocorridas da tradição ou práticas sociais presentes. 
 
Está ERRADO no que se afirma em 
Escolha uma opção: 
a. I, III e IV 
b. I, II e V 
c. III e IV 
d. II, III e V 
e. II 
Feedback 
A resposta correta é: II 
Questão 20 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Segundo Pereira 2015 a educação em direitos humanos deve favorecer o 
conhecimento destes direitos e de suas garantias no curso da evolução social e 
histórica da sociedade, bem como dos instrumentos nacionais e internacionais que 
concedem sua concretização. Portanto, os conteúdos devem estar comprometidos 
com a revisão de valores, atitudes e comportamentos, capazes de formar os sujeitos 
para o exercício competente da cidadania. Julgue as assertivas com relação ao eixo 
Educação proposto no Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos (PNEDH) e 
assinale opção ERRADA. 
 
I. Na educação básica, uma de suas ações programáticas é desenvolver uma 
pedagogia participativa que inclua conhecimentos, análise crítica e habilidades para 
divulgar os direitos humanos com atenção especial às pessoas e segmentos sociais 
historicamente excluídos e discriminados. 
II. Atualmente, é importante disseminar a educação em direitos humanos junto 
aos professores escolas, promovendo a transversalidade desta temática no currículo 
das unidades escolares, e a produção de materiais educativos específicos para a 
abordagem dos direitos humanos. 
III. No que concerne à Educação Básica, o PNEDH indica a necessidade de uma 
ação pedagógica voltada para a valorização das individualidades, e políticas 
compensatórias para as minorias. 
IV. O Eixo “Educação e cultura em Direitos Humanos” é definido como prioritário, 
constituindo-se como tarefa importante da educação em direitos humanos para fazer 
valer os princípios e as diretrizes do Plano Nacional de Educação em Direitos 
Humanos (PNEDH). 
A partir dessa análise, conclui-se que está (ão) ERRADAS. 
Escolha uma opção: 
a. I, II e III apenas. 
b. II e III apenas. 
c. I e II apenas. 
d. III apenas. 
e. I apenas. 
Feedback 
A resposta correta é: III apenas.

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