SEMANTICA E ESTILISTICA PROVA 2

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SEMÂNTICA E ESTILISTICA
Avaliação II - Individual (Cod.:690186)
1 - Nos estudos semânticos e pragmáticos, conforme a teoria adotada, há diferentes noções para 
significado e sentido. Situando-nos no interior de uma perspectiva enunciativa de linguagem, tal 
discussão envolve a noção de enunciação, considerada o ato produtor dos enunciados. Levando isso 
em conta, analise as sentenças a seguir:
I- A significação está ligada aos elementos linguísticos que compõem a frase.
II- O sentido se dá pela soma da significação da frase e as indicações contextuais e situacionais 
oriundas do momento da enunciação. CORRETAS
III- O sentido está para o nível paradigmático, ou seja, existe apenas como potencialidade.
Assinale a alternativa CORRETA:
A - As sentenças I e II estão corretas.
B - Somente a sentença III está correta.
C - Somente a sentença II está correta.
D - As sentenças II e III estão corretas.
2 - No final da década de 1930, Morris já postulava que a semiose se organiza triadicamente. Sobre 
essas três dimensões, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Dimensão sintática.
II- Dimensão semântica.
III- Dimensão pragmática.
( III  ) Expressa a relação dos signos pelos intérpretes, em situações concretas de uso da linguagem.
(  II ) Denota as relações entre os signos e as coisas e os signos com o que significam. 
(  I  ) Implica o modo de relação e de combinação dos signos. É a principal afetada quando se altera 
a ordem das palavras em uma frase, produzindo algo como: *um eu sorvete comprei.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A - I - III - II.
B - I - II - III.
C- III - II – I. CORRETAS
D - II - I – III.
3 - Com relação à frase e ao enunciado, sabe-se que são dois conceitos relevantes para a produção 
de sentido. Este, por sua vez, é produzido pelo linguístico, selecionado pelo produtor do texto a fim 
de produzir sentidos que vão orientar o interlocutor. Com base nos conteúdos de Semântica e 
Pragmática, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:             
(   F ) A frase é uma entidade empírica.
( V   ) O enunciado tem sentido, efetiva-se pela realização da frase.
(  V  ) A frase e o enunciado são inseparáveis, tanto quanto significação e sentido.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A - V - V - F.
B - F - V - F.
C - F - V – V. CORRETAS
D - V - F - F.
4 - Quanto à relação existente entre semântica e pragmática, é importante levar em conta que as 
duas disciplinas não se confundem, já que possuem objetos de estudo próprios. A partir dessa 
compreensão, assinale a alternativa CORRETA:
A - A Semântica estuda as relações entre os elementos linguísticos e o significado, levando também 
em conta as intenções do falante.
B - A Pragmática estuda a língua em uso, ultrapassando a abordagem sintático-semântica. 
CORRETA
C - A Semântica estuda as intenções do falante, partindo de aspectos sintático-pragmáticos.
D - A Pragmática estuda as relações entre as expressões linguísticas e o significado, 
desconsiderando as intenções do falante.
5 - Ao discorrer sobre a natureza do signo linguístico, Saussure (1974) postula dois princípios: a 
arbitrariedade do signo e o caráter linear do significante. Sobre esse segundo princípio, o autor 
explica que o signo se desenvolve no tempo, tomando desse duas características: "a) representa uma
extensão e b) essa extensão é mensurável numa só dimensão: é uma linha" (SAUSSURE, 1974, p. 
84). A partir desse pressuposto, considere o enunciado "Covid-19 mata mais de 160 mil pessoas no 
Brasil" e assinale a alternativa INCORRETA:
FONTE: SAUSSURE, F. Curso de Linguística Geral. São Paulo: Cultrix, 1974.
A - No nível morfológico, a combinação das unidades leva à formação de "pessoa + s", conforme a 
regra do sistema linguístico segundo a qual o "s" é marca de plural.
B - No nível semântico, a combinação das unidades leva à significação da palavra "mata" conforme 
a intenção do produtor, de modo a haver sempre apenas um significado possível, a ser captado pelo 
receptor. CORRETA
C - No nível fonológico, a combinação de unidades leva à formação de sílabas, como em "pes-so-
as", conforme a regra do sistema linguístico segundo a qual cada sílaba deve ser composta por, no 
mínimo, um som vocálico.
D - No nível sintático, a combinação das unidades leva à construção de um enunciado conforme a 
organização frasal da nossa língua, na qual a ordenação "160 mil mata pessoas Covid-19" não seria 
admissível.
6 - O título de uma das obras de Austin, "Quando dizer é fazer" já remete para a existência de 
enunciados que não apenas trazem informações, mas realizam ações. O autor distingue os 
enunciados em constatativos e performativos. Sobre esses últimos, avalie as asserções a seguir:
I- O enunciado "Declaro o réu culpado", proferido por um juiz de direito em um tribunal, ao final de
uma sessão é um enunciado performativo.
PORQUE
II- A enunciação da frase realiza uma ação, estando em circunstâncias apropriadas, ou seja, a pessoa
tem autoridade para fazê-lo e se encontra em contexto adequado.
Assinale a alternativa CORRETA:
A - As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. CORRETA
B - As asserções I e II são proposições falsas.
C - As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
D - A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
7 - Tomando por base a compreensão dos jogos de linguagem, sabe-se que as palavras, quando 
analisadas em contextos interacionais distintos, revelam significados específicos. Leia o texto e 
analise as sentenças a seguir:
I- No 1º quadrinho, a palavra "outro", na fala do personagem, remete a outra pessoa que não seja ele
próprio.
II- No 2º quadrinho, percebe-se que Mafalda confere à palavra "outro" o sentido de outra pessoa.
III- No texto, percebemos um jogo de linguagem, pois a fala de Mafalda "... ficaram mandando 
contas no nome do que você era antes!" parece surpreender seus pais.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE DA IMAGEM: https://www.facebook.com/TirinhasDaMafaldaBr/. Acesso em: 15 nov. 
2020.
A - As sentenças II e III estão corretas. CORRETAS
B - As sentenças I e II estão corretas.
C - Somente a sentença III está correta.
 D - As sentenças I e III estão corretas.
8 - A língua é uma prática social que está atravessada por elementos históricos, culturais e 
discursivos. Nesse viés, o sentido nasce do uso e se atualiza quando palavras/frases são utilizadas 
em contextos diversificados, permitindo compreender o mundo e transformar os sujeitos. 
Considerando as enunciações e seus níveis linguísticos, analise as sentenças a seguir:
I- Nível lexical - sua premissa é evidenciar que o significado de uma palavra passa a ser 
compreendido a partir da relação entre enunciados.
II- Nível frasal - seu foco recai nas palavras e sentidos produzidos no seu uso e no sentido literal de 
termos que não é único.
III- Nível discursivo - seu propósito é esclarecer que não há um sentido único para a compreensão 
entre todos os outros sentidos. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A - Somente a sentença III está correta. CORRETA
B - As sentenças II e III estão corretas.
C - As sentenças I e III estão corretas.
D - As sentenças I e II estão corretas.
9 - Conforme postulado por Austin (1990), por meio de análise pragmática, percebemos enunciados 
constatativos e performativos. Sobre exemplos de enunciados performativos, assinale a alternativa 
INCORRETA:
FONTE: AUSTIN, L. J. Quando dizer é fazer: palavras e ação. Porto Alegre, Artes Médicas, 1990.
A
Maria jurou amor eterno ao noivo.
B - João escreveu muito bem. INCORRETA
C - Paula autorizou nossa entrada.
D - Luís batizou as crianças.
10 - As concepções de texto e discurso não são fáceis nem simples de serem estabelecidas. Essa 
complexidade se dá haja vista a existência de relações que constituem e conferem ao texto e ao 
discurso unidades de sentido. Sobre esse entendimento, avalie as asserções a seguir:
I- São os valoresargumentativos presentes nas escolhas linguísticas que fazemos que irão orientar 
os sentidos de nossos textos.
PORQUE
II- O texto figura como a materialidade do discurso e é pelas escolhas de modos diversificados de 
enunciar - relacionando palavras e frases - que o autor constrói sentidos em conformidade com 
outros tantos sentidos.
Assinale a alternativa CORRETA:
A - As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a I é uma justificativa da II. CORRETA
B - A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
C - As asserções I e II são proposições falsas.
D - As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa