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Praxia, Dispraxia, Apraxia, Gnosia, Agnosia PSICOMOTRICIDADE Prof. Anderson M. Fujioka Praxia ✓Pode ser definido como: •O modo de agir. •A função que permite a realização de gestos coordenados e eficazes. •A colocação em ação simultânea de grupos musculares diferentes, com vistas à execução de movimentos amplos e voluntários, envolvendo principalmente o trabalho de membros inferiores, superiores e do tronco. •Conjunto de movimentos coordenados para um determinado objetivo que depende da aprendizagem. Praxia ✓A praxia depende da integração e interação da 1ª e da 2ª unidade funcional de Luria. •Sincronização dos sistemas extrapiramidais, cerebelar e vestibulares assegurando a estabilidade gravitacional necessária – tônus e equilíbrio; •Coordenação da lateralização; •Noção do corpo; •Estruturação espaço-temporal; •Harmonização do espaço extra e intracorpóreo; •Capacidade de decisão, regulação e verificação para materializar a intenção e atingir o objetivo. Dispraxia ✓É uma condição na qual o cérebro tem dificuldade para planejar e coordenar os movimentos do corpo, levando a criança a não conseguir manter o equilíbrio, a postura e, algumas vezes, até ter dificuldade para falar. Dispraxia ✓Disfunção psiconeurológica da organização tátil, vestibular e proprioceptiva, que interfere com a capacidade de planificar ações, com repercussões no comportamento socioemocional e no potencial de aprendizagem. Dispraxia ✓Principais sinais: •Dismetrias – inadaptação a distâncias com movimentos exagerados e mal inibidos. •Distonias –movimentos involuntários, intermitentes, sem qualquer significado funcional. •Discinesias –movimentos anormais, bruscos e anárquicos na postura e gestos. •Dissincronias – velocidade inadequada dos movimentos, ausência de sinergia, perda da melodia cinética. Apraxia ✓Perda da habilidade para realizar movimentos e gestos precisos, embora o indivíduo apresente vontade e habilidade física para tal. ✓Incapacidade de realização um movimento, ou sequência de movimentos previamente aprendidos sob comando ou imitação, na ausência de déficit de compreensão, de sensibilidade ou da força muscular. ✓Resulta de disfunções nos hemisférios cerebrais, sobretudo do lobo parietal. Apraxia Apraxia Ideomotora ✓É a inabilidade de realizar atos motores sob comando verbal, embora esses atos sejam facilmente realizados de modo espontâneo. ✓Lesões do fascículo arqueado e da porção anterior do corpo caloso podem ser responsáveis por esse tipo de distúrbio. Apraxia Ideatória ✓É a incapacidade de realizar certos movimentos seqüênciais na realização de um ato (como o exemplo clássico de tirar um cigarro do maço e acendê-lo). Embora cada movimento separado seja executado facilmente. Apraxia Construtiva ✓É a incapacidade de reproduzir ou copiar um modelo visual apresentado, na ausência de distúrbios visuais, perceptivos ou motores. ✓Lesões parietais localizadas à direita, costumam determinar quadros mais intensos, geralmente associados a negligência dos elementos contralaterais. Apraxia Específica ✓Apraxia de vestimenta é a perda da capacidade para vestir-se, mantendo-se as capacidades motoras simples e a cognição global. ✓Apraxia da marcha é a incapacidade para iniciar o movimento espontaneamente e organizar a atividade gestual da marcha, ocorrendo com frequência à marcha em pequenos passos. Apraxia Específica ✓Apraxia bucofacial é a incapacidade de realizar os movimentos voluntários da deglutição, movimentos voluntários da língua, movimentos faciais ao comando. ✓Apraxia mielocinética paciente tem dificuldades de realizar movimentos finos e pode ser identificado na mímica. Independente de quão complexo seja o gesto realizado, a velocidade e a precisão do movimento encontram-se prejudicados. Gnosia ✓Capacidade de discriminar um estímulo sensorial dentre outros da mesma categoria. ✓É a capacidade de percepção e reconhecimento de objetos e sensações por intermédio de um dos sentidos: gnosia visual, auditiva, somestésica, etc. Agnosia ✓É um distúrbio da percepção. ✓Esse grupo de distúrbios da percepção refere-se à perda da capacidade de reconhecimento de estímulos nas modalidades sensoriais visual, auditiva e somestésica quando da ausência de comprometimento do nível de consciência e da sensibilidade. ✓As estruturas anatômicas essenciais para os processos normais de percepção incluem os córticos primários visual, auditivo e somestésico e as respectivas áreas de associação. Agnosia ✓Há acometimento no SNC que interfere nas associações da memória, do pensamento e da consciência com estímulos sensoriais da via em questão. ✓Geralmente é decorrente de doenças neurológicas como um tumor, AVC e doenças degenerativas como o Alzheimer. Tipos de Agnosia ✓Perceptiva – interfere na via sensorial e em seus estímulos, dificultando a percepção da forma do objeto ou de suas propriedades elementares. Agnosia Perceptiva Tipos de Agnosia ✓Associativa – dificuldade de associação pelo estímulo somestésico primário. Agnosia Associativa Tipos de Agnosia ✓Visual: o canal sensorial não consegue ativar a memória que tem dos objetos. Ocorre devido a lesões do lobo occipital na região da cissura calcariana; ✓Tátil: incapacidade para reconhecer objetos mediante o sentido do tato. Ocorre devido ao canal sensorial visual que não consegue ativar a memória que tem dos objetos; ✓Auditiva: não consegue identificar sons e ruídos. Tipos de Agnosia Tipos de Agnosia Tipos de Agnosia Prosopagnosia Prosopagnosia Estereognosia Estereognosia Acinetopsia Acromatopsia Acromatopsia Acromatopsia
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