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Praxia, Dispraxia, Apraxia,
Gnosia, Agnosia
PSICOMOTRICIDADE
Prof. Anderson M. Fujioka
Praxia
✓Pode ser definido como:
•O modo de agir.
•A função que permite a realização de gestos coordenados e eficazes.
•A colocação em ação simultânea de grupos musculares diferentes, com vistas à execução
de movimentos amplos e voluntários, envolvendo principalmente o trabalho de membros
inferiores, superiores e do tronco.
•Conjunto de movimentos coordenados para um determinado objetivo que depende da
aprendizagem.
Praxia
✓A praxia depende da integração e interação da 1ª e da 2ª unidade funcional de Luria.
•Sincronização dos sistemas extrapiramidais, cerebelar e vestibulares assegurando a
estabilidade gravitacional necessária – tônus e equilíbrio;
•Coordenação da lateralização;
•Noção do corpo;
•Estruturação espaço-temporal;
•Harmonização do espaço extra e intracorpóreo;
•Capacidade de decisão, regulação e verificação para materializar a intenção e atingir o
objetivo.
Dispraxia
✓É uma condição na qual o cérebro tem dificuldade para planejar e coordenar os
movimentos do corpo, levando a criança a não conseguir manter o equilíbrio, a postura e,
algumas vezes, até ter dificuldade para falar.
Dispraxia
✓Disfunção psiconeurológica da organização tátil, vestibular e proprioceptiva, que
interfere com a capacidade de planificar ações, com repercussões no comportamento
socioemocional e no potencial de aprendizagem.
Dispraxia
✓Principais sinais:
•Dismetrias – inadaptação a distâncias com movimentos exagerados e mal inibidos.
•Distonias –movimentos involuntários, intermitentes, sem qualquer significado funcional.
•Discinesias –movimentos anormais, bruscos e anárquicos na postura e gestos.
•Dissincronias – velocidade inadequada dos movimentos, ausência de sinergia, perda da
melodia cinética.
Apraxia
✓Perda da habilidade para realizar movimentos e gestos precisos, embora o indivíduo
apresente vontade e habilidade física para tal.
✓Incapacidade de realização um movimento, ou sequência de movimentos previamente
aprendidos sob comando ou imitação, na ausência de déficit de compreensão, de
sensibilidade ou da força muscular.
✓Resulta de disfunções nos hemisférios cerebrais, sobretudo do lobo parietal.
Apraxia
Apraxia Ideomotora
✓É a inabilidade de realizar atos motores sob comando verbal, embora esses atos sejam
facilmente realizados de modo espontâneo.
✓Lesões do fascículo arqueado e da porção anterior do corpo caloso podem ser
responsáveis por esse tipo de distúrbio.
Apraxia Ideatória
✓É a incapacidade de realizar certos movimentos seqüênciais na realização de um ato
(como o exemplo clássico de tirar um cigarro do maço e acendê-lo). Embora cada
movimento separado seja executado facilmente.
Apraxia Construtiva
✓É a incapacidade de reproduzir ou copiar um modelo visual apresentado, na ausência de
distúrbios visuais, perceptivos ou motores.
✓Lesões parietais localizadas à direita, costumam determinar quadros mais intensos,
geralmente associados a negligência dos elementos contralaterais.
Apraxia Específica
✓Apraxia de vestimenta é a perda da capacidade para vestir-se, mantendo-se as
capacidades motoras simples e a cognição global.
✓Apraxia da marcha é a incapacidade para iniciar o movimento espontaneamente e
organizar a atividade gestual da marcha, ocorrendo com frequência à marcha em
pequenos passos.
Apraxia Específica
✓Apraxia bucofacial é a incapacidade de realizar os movimentos voluntários da
deglutição, movimentos voluntários da língua, movimentos faciais ao comando.
✓Apraxia mielocinética paciente tem dificuldades de realizar movimentos finos e pode ser
identificado na mímica. Independente de quão complexo seja o gesto realizado, a
velocidade e a precisão do movimento encontram-se prejudicados.
Gnosia
✓Capacidade de discriminar um estímulo sensorial dentre outros da mesma categoria.
✓É a capacidade de percepção e reconhecimento de objetos e sensações por intermédio
de um dos sentidos: gnosia visual, auditiva, somestésica, etc.
Agnosia
✓É um distúrbio da percepção.
✓Esse grupo de distúrbios da percepção refere-se à perda da capacidade de
reconhecimento de estímulos nas modalidades sensoriais visual, auditiva e somestésica
quando da ausência de comprometimento do nível de consciência e da sensibilidade.
✓As estruturas anatômicas essenciais para os processos normais de percepção incluem os
córticos primários visual, auditivo e somestésico e as respectivas áreas de associação.
Agnosia
✓Há acometimento no SNC que interfere nas associações da memória, do pensamento e
da consciência com estímulos sensoriais da via em questão.
✓Geralmente é decorrente de doenças neurológicas como um tumor, AVC e doenças
degenerativas como o Alzheimer.
Tipos de Agnosia
✓Perceptiva – interfere na via sensorial e em seus estímulos, dificultando a percepção da
forma do objeto ou de suas propriedades elementares.
Agnosia Perceptiva
Tipos de Agnosia
✓Associativa – dificuldade de associação pelo estímulo somestésico primário.
Agnosia Associativa
Tipos de Agnosia
✓Visual: o canal sensorial não consegue ativar a memória que tem dos objetos. Ocorre
devido a lesões do lobo occipital na região da cissura calcariana;
✓Tátil: incapacidade para reconhecer objetos mediante o sentido do tato. Ocorre devido
ao canal sensorial visual que não consegue ativar a memória que tem dos objetos;
✓Auditiva: não consegue identificar sons e ruídos.
Tipos de Agnosia
Tipos de Agnosia
Tipos de Agnosia
Prosopagnosia
Prosopagnosia
Estereognosia
Estereognosia
Acinetopsia
Acromatopsia
Acromatopsia
Acromatopsia

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