PP ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO CONCEITOS E PROCESSOS

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PP - ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: CONCEITOS E PROCESSOS - Resumo 
 
 
QUESTÃO 1 
Indique a alternativa que apresenta aplicações práticas da avaliação 
diagnóstica em sala de aula. 
 
b) Aplicada no início do processo, ela auxilia na identificação de casos particulares que 
precisam de uma atenção especial por parte do professor, sejam eles relacionados a 
habilidades acadêmicas ou associados a fatores sociais, psicológicos ou à saúde física 
dos alunos e que afetam diretamente o seu rendimento escolar. 
 
 
QUESTÃO 2 
Imagine a seguinte situação no primeiro dia de aula de um professor em 
uma turma de 1º ano: ele se apresenta à turma e, em seguida, pede 
ajuda para escrever na lousa o nome de alguns animais que aparecem 
nas figurinhas que ele trouxe. Ao convidar um aluno para escrever a 
palavra gato, este escreve HTO. Sob essa ótica, assinale a alternativa 
que apresenta o tipo de avaliação que o professor está aplicando e um 
exemplo de intervenção que pode ser feita a partir da escrita desse 
aluno: 
 
b) A avaliação aplicada é a diagnóstica. A escrita da palavra HTO revela que o aluno 
conhece o nome da letra H e a usa para escrever a sílaba GA. Além disso, ao usar duas 
letras para registrar a sílaba TO, esse aluno aparenta estar em transição da fase silábica 
para a fase silábico-alfabética. Para ajudá-lo a avançar, é possível trabalhar palavras que 
comecem com H, para ele perceber que essa letra não tem som em início de palavra, 
assim como trabalhar a manipulação de sílabas, incluindo a sílaba GA, para a formação de 
novas palavras. 
 
 
QUESTÃO 3 
Para avançar nas etapas de aquisição da escrita, a criança precisa se 
apropriar do sistema de escrita alfabética (SEA) e compreender algumas 
de suas propriedades. Sob essa ótica, assinale a alternativa que 
apresenta um dos indícios de que ocorreu essa apropriação. 
 
c) A criança compreendeu que o princípio alfabético registra os sons das palavras, e não 
seus significados. Assim, ela percebe que é possível que a palavra boi represente um 
animal maior que a palavra borboleta, apesar de a palavra boi ser menor que a 
palavra borboleta. 
 
 
QUESTÃO 4 
De acordo com Tardif (2002), quais são os quatro saberes do educador? 
Indique a alternativa correta. 
 
b) 
 1) Saberes da formação profissional: transmitidos aos professores durante o processo de 
formação inicial e/ou continuada; 
 2) Saberes disciplinares: pertencentes aos diferentes campos do conhecimento; 
 3) Saberes curriculares: relacionados à forma como as instituições educacionais fazem a 
gestão dos conhecimentos socialmente produzidos; 
 4) Saberes experienciais: resultantes do próprio exercício da atividade profissional dos 
professores. 
 
 
QUESTÃO 5 
A PNA de 2019 traz o seguinte conceito: "é o conjunto de 
conhecimentos, habilidades e atitudes relacionados à leitura e à escrita, 
bem como sua prática produtiva" (BRASIL, 2019, p. 21). A que esse 
conceito se refere? 
 
a) Literacia. 
 
 
QUESTÃO 6 
Assinale a seguir a alternativa que explica o que significa afirmar que o 
processo de alfabetização depende da participação ativa da criança. 
 
c) Ao fazer tentativas de leitura e escrita, a criança cria hipóteses para compreender o 
sistema de escrita alfabética (SEA), pois está traçando seu percurso de aprendizagem, 
que é pessoal e gradual. 
 
 
QUESTÃO 7 
Assinale a alternativa que apresenta os quatro pilares da educação de 
acordo com Jacques Delors et al. (2002). 
 
b) Aprender a ser, aprender a conhecer, aprender a fazer e aprender a conviver. 
 
 
QUESTÃO 8 
Em linhas gerais, como o papel do professor alfabetizador pode ser 
definido? Assinale a alternativa correta. 
 
b) Fazer a mediação que possibilitará aos aprendizes o acesso ao mundo letrado, a 
contextos sociais e culturais relevantes e significativos, em uma troca de experiências que 
enriqueça o processo de ensino e aprendizagem. 
 
 
QUESTÃO 9 
Por que, de acordo com Rojo (2016), é possível falar em letramentos, no 
plural? Assinale a alternativa correta. 
 
a) Porque é necessário que a escola amplie o recorte das práticas e dos usos sociais da 
escrita, passando a valorizar a cultura local, ou seja, os diferentes contextos culturais, as 
multimodalidades e a cultura digital. 
 
 
QUESTÃO 10 
Indique a seguir a alternativa que apresenta a principal diferença entre os 
métodos sintéticos e globais de alfabetização: 
 
c) De acordo com os métodos sintéticos, o ensino da leitura deve ser iniciado pelas partes 
que constituem as palavras, para depois se analisar o todo. Ao contrário, os métodos 
analíticos ou globais partem do ensino do todo para depois serem analisadas as partes 
constituintes das palavras. 
 
 
QUESTÃO 11 
Segundo a BNCC (BRASIL, 2017), qual é a demanda que se coloca para 
a escola, diante das práticas de linguagem contemporâneas, gêneros e 
textos cada vez mais multissemióticos e multimidiáticos? Assinale a 
alternativa correta. 
 
d) Contemplar de forma crítica e ética as novas práticas de linguagem, trazidas pelas 
tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC), além de fomentar o debate 
sobre a cultura digital e os diferentes letramentos. 
 
 
QUESTÃO 12 
Qual é o papel do professor nas práticas de leitura? Assinale a 
alternativa correta. 
 
b) O papel do professor é criar oportunidades para desenvolver e aprimorar os processos 
de construção de sentidos que ocorrem na interação autor-texto-leitor.