Intervenção psicossocial-Resumo

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Intervençã�
Psic�ssocia�
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa�
O qu� é ? → Característica principal a uma
metodologia,prática de mudança como
uma metodologia de pesquisa.
Exemplo de intervenção psicossocial que
foi apresentado durante o curso de
Psicologia → Especial destaque às
experiências em grupo.
intervenção psicossocial
A intervenção visa ao processo de
interação sujeito-meio social e assim
possibilitando a ideia de abranger
diferentes áreas: saúde mental,
política,economia e educação.
origem
In�e�v��ção �x���en��
Essa necessidade de intervenção
psicossocial já existia nas sociedades,
e ao longo de sua história possuíam
problemas sociais que geravam
sofrimento psíquico dos sujeitos;
Cam�� �s��o�s���a�
A preocupação estabelecida já havia dado
a relação psicossocial marcada a
Psicologia desde os seus primórdios;
Ide��� (O termo foi relacionado
inicialmente às “ideias de mudança,
transformação,
pesquisa e ação” (NEIVA, 2010, p. 13)
Antecedentes
Surgimento: segunda metade do século
XIX, entre a interface da
Psicologia Clínica e a Psicologia Social;
De um lado , o método psicanalítico
consegue a quebra da compartimentação
assim já existente entre uma pesquisa
denominada fundamental e aplicada e
assim contribui para uma pesquisa prática
transformadora.
kurt lewin
O conceito de pesquisa ativa de Kurt
Lewin na década de 1930 permitiu a
vinculação indissociável entre a pesquisa
e a prática, assim como a
pesquisa dos fenômenos sociais no
cotidiano e não limitada a
experimentos de laboratório.
Caráte� ���n�ífico
Método científico e pesquisa ação estão
sempre juntos;
→Processos de conjuntamente em grande
demanda que estão atreladas a um
todo,conforme a análise até a avaliação da
demanda de intervenção.
mudança e desenvolvimento
As mudanças provocadas ao aumento de
desenvolvimento são primordiais a
manifestar alguns objetivos da
intervenção psicossocial;
Identificar se há ou não a necessidade de
mudança ao sentir-se percebida ao grupo
solicitado.
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Foco em g.i.c
Identificação em ampla intervenção onde
a busca é tratar as necessidades em grupo
e não individual
Uma ação em um dos grupos gera efeitos
nos demais e, consequentemente, no
conjunto como um todo.” (NEIVA, 2010, pp.
17-18)
Al�o�
Os alvos estão associados a: grupos,
instituições, organizações ou
comunidades .
necessidades psicossociais
O bem-estar psicossocial deve ser
considerado disposição da sociedade, o
que também inclui questões econômicas,
culturais, religiosas e trabalhistas.
Pro���m�� �a �t�a����de
Individualismo crescente, intolerância às
diferenças como,xenofobia,
racismo, preconceito religioso.
Map���e�t� ��� ne���s��a��s
p�i��s���i��s→saúde, educação, trabalho,
economia.
In�e�v��ção f����a→estabelecimento de
atuação que foca em atender às
necessidades dos grupos, as necessidades
interligadas podem gerar instabilidade,
mas pode se ter mais de um olhar.
Di�g�ós�i��→fase em que ocorre a
caracterização da instituição, a análise das
necessidades
psicossociais e a delimitação do(s) foco(s)
da intervenção;
as possibilidades de intervenção psicossocial
Em �i��r���es ���t��u�ções→família, empresas,
fábricas, escolas, clubes, prisões.
Eta��� d� �e�s���→infância, adolescência,
maturidade, velhice;
Mud��ça n� ���en���v��e�t�→nascimento,
desmame, puberdade;
Sit��ções ���n�fi�a��v�� �u� r��u���m
mu���ças→casamento, gravidez, divórcio,
adoção, reforma, luto, escolha profissional,
desemprego, aposentadoria;
Caráter preventivo
Os alvos estão associados a: grupos,
instituições, organizações ou
comunidades .
O ob����vo→intervenção psicossocial é o
bem-estar psicossocial o foco está
diretamente à prevenção;
Psi��-hi����e → Alguns recursos
psicológicos ao enfrentamento de
problemas presentes e marcados na ordem
social.
Del���a��n�� �a �n���ve�ção→fase de
planejamento e elaboração do projeto de
intervenção;
Des����l�i��n�� �a �n���ve�ção→fase de
aplicação do planejamento de modo
flexível,
sendo este passível de mudanças a partir
das necessidades e dos feedbacks do
grupo-alvo;
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Ava���ção d� ���er���ção →fase em que se
verifica se os objetivos propostos foram
alcançados, se ocorreram mudanças, ou
seja, avalia-se a eficácia da intervenção;
Dev���ção � d��u�g�ção d�� ��su���d�� →fase
em que os resultados são comunicados ao
grupo, à instituição ou à comunidade,
incluindo também a possibilidade de
divulgação
científica dos resultados para
disseminação da proposta interventiva.
Caracterização institucional e
diagnóstica das necessidades psicossociais
Primeiramente o interventor tem que
conhecer o grupo,instituições,organizações
ou comunidades para assim se aproximar
de seus componentes .
demanda
A demanda pode ser identificada a
partir de uma necessidade do grupo
que se apresenta de maneira explícita
ou mesmo surgir com a análise e
oferta do interventor:
In��it��ções →Precisa-se de um certo grau
de maturidade ou insight de seus
problemas ou de situações conflituosas
para que o psicólogo possa entender a
necessidade e conduzir.
explícito
Visível, sem ambiguidade, exposto de
imediato ,não necessitando de um esforço
de interpretação.;
Perspectivas
➤Influência ampla da Psicanálise;
➤ Sociologia Clínica entra como conversa;
➤Ligas com outros campos de atuação;
implícito
Invisível, ambíguo, não exposto de
imediato (necessitando de um esforço de
interpretação).
instrumentos delegações
Contato para obter autorização da
instituição e em seguida estabelecer um
contrato para o levantamento diagnóstico
e delinear os procedimentos de coleta de
informação.
Os contatos realizados com a instituição
são importantes e sujeitos de análise;
Informações verbais e não verbais,
alianças, defesas, resistências, diferenças de
comportamento na presença ou ausência
de outras pessoas.
Neste sentido, a utilização de Diário de
Campo que registre as minúcias de cada
contato se encontra como um dos
principais instrumento de coleta de dados;
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É neste processo que já se inicia o
diagnóstico institucional, portanto, a
identificação nas
relações das questões latentes (ou
implícitas).
Entrevistas e visitas devem ser agendadas
com antecedência, respeitando a
disponibilidade
de ambas as partes, mas privilegiando as
características da instituição (rotina,
normas,
funcionamento);
Atitude ética e de respeito com todos os
indivíduos que compõe a instituição, sem
discriminação ou quaisquer diferenciações
entre os seus membros;
as prioridades
Foi considerada a heterogeneidade da
demanda apresentada.
Ampliar a ação em uma perspectiva de
pesquisa;
Definir, desde o início da ação, os objetos
de pesquisa comuns aos interventores e
solicitantes estabelecendo uma relação de
colaboração.
Análise dos dados
Os dados serão coletados e sistematizados
em um relatório que seguirá para a fase
de análise dos dados;
O objetivo da análise a partir da escolha
das técnicas de análise (estatísticas,
análises de discurso, de conteúdo, de
discurso.)
Vale lembrar que é permitido utilizar mais
de uma técnica de análise a depender das
necessidades;
Dados da instituição
➤ Nome da instituição;
➤ Endereço completo;
➤ Telefone/fax/e-mail/site;
➤ Responsável pela instituição: nome e
cargo;
➤ Contato: nome e cargo.
Rever os conceitos solicitados para a
posição destes dados.
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