Testes de Conhecimento_Políticas Públicas e Organ da Educ Básica

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TESTES DE CONHECIMENTO 
POLÍTICAS PÚBLICAS E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA 
 
TESTE 01 
1 
 Questão 
 
 
"O Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova é o resultado dos anseios por 
reformas educacionais, acreditando que para que haja uma mudança na estrutura de 
um país, antes é necessário realizar uma mudança no modelo educacional. (...) 
Desta maneira, o Manifesto representa não apenas uma síntese dos ideais de 
reconstrução educacional, mas também um impulso à tentativa de avanço sobre 
novas propostas de educação". (http://escolanova.net/pages/manifesto.htm) 
Assinale a alternativa que melhor corresponde aos objetivos defendidos pelos 
signatários do Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova (1932). 
 
 Escola pública e única, onde predominassem as concepções de laicidade, 
gratuidade, obrigatoriedade e coeducação. 
 
Fortalecimento da autoridade do professor em sala de aula, como detentor 
do saber e responsável pela transmissão dos conhecimentos. 
 
Uma escola que respeitasse o tempo e o limite de cada aluno, assegurando 
condições necessárias para concluir todo o processo de escolarização. 
 
Educação bancária e tecnicista, onde os alunos poderiam aprender um ofício 
para a vida profissional desde cedo, ofício este direcionado a partir do desejo 
da família. 
 
Uma maior centralização do poder educacional através das entidades 
governamentais, a fim de garantir um modelo que estivesse de acordo com 
os planos de governo. 
 
Explicação: 
Escola pública e única, onde predominassem as concepções de laicidade, 
gratuidade, obrigatoriedade e coeducação. 
 
 
 
 
 
 
2 
 Questão 
 
 
O neoliberalismo defende: 
 
 
desburocratização do Estado e aumento progressivo da participação do 
governo na economia do país 
 mínima participação estatal nos rumos da economia e pouca intervenção do 
governo no mercado de trabalho 
 
mínima participação do estado na economia e circulação de mercadorias 
regulamentada pelo poder público 
 
política de privatização de empresas estatais e intervenção direta do Estado na 
economia 
 
política de estatização das empresas privadas e desburocratização do Estado 
 
Explicação: 
mínima participação estatal nos rumos da economia e pouca intervenção do 
governo no mercado de trabalho 
3 
 Questão 
 
 
Segundo Anísio Teixeira: 
"Só existirá uma democracia no Brasil no dia em que se montar a máquina que 
prepara as democracias. Essa máquina é a escola pública. Não a escola sem 
prédios, sem asseio, sem higiene e sem mestres devidamente preparados, e, por 
conseguinte, sem eficiência e sem resultados. E sim a escola pública rica e 
eficiente, destinada a preparar o brasileiro para vencer e servir com eficiência 
dentro do país." 
Anísio Teixeira, apud CADERNOS, 2014 
Em relação à essa afirmativa, analise as afirmativas abaixo: 
I- Estado e Educação estão muito ligados e educar pessoas é uma das funções do 
Estado. 
II- A escola pública que temos atualmente no Brasil é consequência de uma 
história política e educacional tecida ao longo de vários anos. 
III- O objetivo da escola é repassar conteúdos e deve ser desvencilhado da 
preparação de cidadãos reflexivos. 
 Qual das alternativas abaixo é a verdadeira, em relação à análise dessas 
afirmativas? 
 
 Apenas I e II estão corretas. 
 
Apenas II e III estão corretas. 
 
Apenas I está correta. 
 
Apenas II está correta. 
 
I, II e III estão corretas. 
 
Explicação: 
A partir desse fragmento do texto do Anísio, vemos que Estado e Educação estão 
muito ligados e que educar pessoas é uma das funções do Estado. A escola pública 
que temos atualmente no Brasil é consequência de uma história política e 
educacional tecida ao longo de vários anos, modelos de Estado e de governo. 
Isso porque a Educação é resultado do processo de desenvolvimento das 
sociedades e acontece das mais variadas formas para atender aos mais variados 
interesses. Educação e sociedade se influenciam mutuamente. 
 
 
4 
 Questão 
 
 
(PMR/SEMEC_2011) A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) de 
1996 consagrou a expressão educação infantil ao tratar da composição dos níveis 
escolares. Sobre a organização da Educação Infantil, a partir da LDB, é correto 
afirmar: 
 
 
Os termos são equivalentes, pois ambos definem o nível de ensino 
denominado Educação Infantil e tanto creches quanto pré-escolas referem-se 
ao atendimento a crianças de zero a cinco anos. 
 
Os termos creches e Educação Infantil não se diferenciam, correspondendo 
ambos à educação oferecida às crianças de 0 a 6 anos de Idade, segundo a 
LDBEN atual. 
 
A diferença entre os termos creche e pré-escola reside no fato de que o 
primeiro define somente instituições da rede pública e o segundo, apenas as 
instituições da rede privada de ensino. 
 O uso dos termos creche e pré-escola justifica-se para organizar o 
atendimento por faixa etária, devendo, atualmente, o primeiro referir-se às 
crianças de zero a três anos e o segundo, às crianças de quatro e cinco anos. 
 
Os termos creche e pré-escola diferenciam-se pela realidade socioeconômica 
da clientela atendida, devendo, conforme a lei destinar-se, respectivamente, 
ao atendimento de crianças advindas das classes populares economicamente 
carentes e de crianças advindas das classes economicamente mais abastadas. 
Respondido em 19/03/2021 12:54:26 
 
 
Explicação: 
A partir da atual LDB é correto afirmar que o uso dos termos creche e pré-escola 
justificam-se para organizar o atendimento por faixa etária, devendo, atualmente, o 
primeiro referir-se às crianças de zero a três anos e o segundo, às crianças de 
quatro e cinco anos. 
5 
 Questão 
 
 
Assinale qual a opção que melhor define a diferença entre Estado de Bem Estar 
Social e Liberalismo. 
 
 No Liberalismo, o Estado privilegia o individuo em detrimento da sociedade 
enquanto no Estado de Bem-Estar Social o Estado privilegia a sociedade em 
detrimento do individuo. 
 
O Liberalismo surge a partir da grande crise econômica e social de 1929, com 
a quebra da Bolsa de Nova Iorque enquanto o Estado de Bem-Estar Social 
surge no século XVIII principalmente nos escritos de Adam Smith e em 
reação ao Mercantilismo. 
 
No Estado de Bem-Estar Social o Estado privilegia o individuo em 
detrimento da sociedade enquanto no Liberalismo o Estado privilegia a 
sociedade em detrimento do individuo. 
 
No Liberalismo, o Estado controla todas atividades mercantis através de 
monopólios e privilégios enquanto no Estado de Bem-Estar Social o Estado 
não interfere no mercado, sem regulamentação. 
 
No Liberalismo, as Politicas Publicas são bem mais abrangentes pois os altos 
impostos permitem recursos necessários para sua manutenção enquanto no 
Estado de Bem-Estar Social o Estado geralmente diminui os impostos ou 
restringe gastos, reduzindo o investimento em Politicas Publicas como Saúde 
e Educação. 
 
Explicação: 
No Liberalismo, o Estado privilegia o individuo em detrimento da sociedade 
enquanto no Estado de Bem-Estar Social o Estado privilegia a sociedade em 
detrimento do individuo. 
 
 
 
 
6 
 Questão 
 
 
Para garantir os direitos sociais, o Estado Social intervém na sociedade alterando 
as regras do mercado livre de três maneiras: I - Fica responsável por garantir o 
bem-estar dos todos os cidadãos II - Regula e dirige a economia III - Atua como 
um próprio empresário IV- Fortalece as relações de livre comércio V - Promove a 
privatização das empresas Estão corretas as afirmativas 
 
 
I, III e IV 
 I, II e III 
 
I, III e V 
 
I, II e IV 
 
II, IV e V 
Explicação: 
 I - Fica responsável por garantir o bem-estar dos todos os cidadãos II - Regula e 
dirige a economia III - Atua como um próprio empresário 
 
7 
 Questão 
 
 
As afirmativas abaixo listadas se referem ao Estado de bem Estar Social 
I. O Estado de Bem EstarSocial teve como um dos seus objetivos recuperar a Europa 
após a segunda guerra mundial 
II. O Estado de Bem Estar Social realizou de modo sistemático o planejamento e a 
administração econômica do país 
III. o Estado de Bem-estar Social desenvolvia uma política de pleno emprego e 
políticas sociais para todos (tais como: saúde, habitação, educação, previdência 
social, etc) 
IV. Como resultado das políticas econômicas desenvolvidas pelo Estado de Bem-
estar, cresceu o nível de emprego e, em contrapartida, o desemprego diminuiu. 
 Assinale a alternativa correta: 
 
 
Somente a afirmativa I é verdadeira 
 Todas as afirmativas são verdadeiras 
 
Somente a alternativa III é verdadeira 
 
Somente as afirmativas I e II são verdadeiras 
 
Somente as afirmativas II e III são verdadeiras 
Explicação: 
As afirmativas abaixo listadas se referem ao Estado de bem Estar Social 
I. O Estado de Bem Estar Social teve como um dos seus objetivos recuperar a 
Europa após a segunda guerra mundial 
II. O Estado de Bem Estar Social realizou de modo sistemático o planejamento e a 
administração econômica do país 
III. o Estado de Bem-estar Social desenvolvia uma política de pleno emprego e 
políticas sociais para todos (tais como: saúde, habitação, educação, previdência 
social, etc) 
IV. Como resultado das políticas econômicas desenvolvidas pelo Estado de Bem-
estar, cresceu o nível de emprego e, em contrapartida, o desemprego diminuiu. 
 
8 
 Questão 
 
 
Há no Brasil inúmeras políticas públicas educacionais. Podemos definir uma 
política pública educacional como: 
 
 
Ações do governo municipal relacionadas à área educativa de grupos em 
situação de risco 
 
Ações do governo estadual relacionadas à área educativa de grupos em 
situação de risco 
 Todas as decisões que o Estado toma em relação à educação no país, ou seja, 
as ações das diversas esferas públicas: municipal, estadual (distrital) e federal 
 
Determinadas ações que o governo federal toma em relação à educação de 
grupos específicos e à beira de situação de risco 
 
Certas ações que os governos estadual e municipal tomam para conter 
situações de pobreza e falta de escola. 
 
 
 
 
 
 
 
 
TESTE 02 
1 
 Questão 
 
No que diz respeito ao conceito de Políticas Públicas, é correta a alternativa: 
 
 São ações e responsabilidades do Estado a partir das demandas da 
sociedade que envolvem órgãos públicos, agentes sociais e entidades 
políticas 
 
Conjunto de projetos que uma parcela da sociedade propõe para a 
sociedade como um todo 
 
O Estado atuando como regulador das relações sociais a serviço da 
manutenção das relações capitalistas em seu conjunto 
 
Esfera da sociedade que concentra e manifesta relações e conflitos sociais 
de classe 
 
O Estado Por meio de programas sociais mantém sob controle parcelas da 
população não inseridas no processo produtivo 
 
Explicação: 
As políticas públicas são programas e ações que relacionados com direitos em 
várias áreas, como: educação, saúde, trabalho, lazer, assistência social, meio 
ambiente, cultura, moradia e transporte 
2 
 Questão 
 
O Programa Universidade para Todos (PROUNI) foi criado pela Medida 
Provisória n. 213, de 10 de setembro de 2004, mas foi com a Lei nº 11.096 e o 
Decreto 5.493, ambos de 13 de janeiro de 2005, que ficou instituído oficialmente e 
regulamentado para todos os efeitos legais. O programa tem por finalidade criar 
um mecanismo de concessão de bolsas de estudos integrais e parciais de 50% 
(cinquenta por cento) ou de 25% (vinte e cinco por cento) para estudantes de 
cursos de graduação e sequenciais de formação específica, em instituições privadas 
de ensino superior, com ou sem fins lucrativos. O PROUNI é um exemplo de: 
 
 
Sistema de acumulação capitalista 
 
Estado do Bem-Estar Social 
 Política pública educacional 
 
Responsabilidade civil 
 
Modelo de avaliação social 
 
Explicação: 
As políticas públicas são programas e ações que relacionados com direitos em 
várias áreas, como: educação, saúde, trabalho, lazer, assistência social, meio 
ambiente, cultura, moradia e transporte 
3 
 Questão 
 
O conceito de POLÍTICAS PÚBLICAS pode ser definido como: 
 
 são conjuntos de programas, ações e atividades desenvolvidas pelo 
Estado diretamente ou indiretamente, com a participação de entes 
públicos ou privados, que visam assegurar determinado direito de 
cidadania, de forma difusa ou para determinado seguimento social, 
cultural, étnico ou econômico; 
 
restrições aos direitos básicos. 
 
associações amistosas de interação; 
 
processo múltiplo e variado, do qual emergem desafios e compromissos 
cada vez mais complexos; 
 
encontros e desencontros de convivência entre educadores e educandos; 
 
Explicação: As políticas públicas são programas e ações que relacionados com 
direitos em várias áreas, como: educação, saúde, trabalho, lazer, assistência social, 
meio ambiente, cultura, moradia e transporte 
4 
 Questão 
 
Educação é um processo múltiplo e variado que busca, através de distintas 
estratégias, o desenvolvimento integra. Numa sociedade extremamente desigual e 
heterogênea como a brasileira, a política educacional deve desempenhar importante 
papel para a democratização do conhecimento e para a formação do cidadão. A 
partir dessas ponderações compreende-se educação como um dos componentes das 
políticas públicas. O conceito de políticas públicas pode ser definido como: 
 
 
Conjunto de programas e projetos que uma determinada parte da sociedade 
(políticos, técnicos, organismos da sociedade civil) propõe para a sociedade 
como um todo. Configura-se uma determinada orientação política. 
 
Local de encontro e de convivência entre educadores e educandos: grupo que 
se reúne e trabalha para que ocorram as condições favoráveis ao 
desenvolvimento humano em diferentes áreas: cognitiva, afetivo emocional, 
motora, social e profissional. 
 
Associação amistosa com outros sistemas de interações humanas 
culturalmente padronizadas em torno de símbolos, valores e normas comuns. 
 Todo conjunto sistemático de ações e procedimentos inter-relacionados, 
publicamente adotado por autoridade governamental (locais, nacionais ou 
regionais) com o propósito de lidar rotineiramente com algum tema 
específico. 
 
Conjunto de instituições permanentes, como os órgãos legislativos, tribunais, 
exército e outras que não formam um bloco monolítico e que possibilitam a 
ação do governo. 
Respondido em 19/03/2021 13:02:57 
Explicação: As políticas públicas são programas e ações que relacionados com 
direitos em várias áreas, como: educação, saúde, trabalho, lazer, assistência social, 
meio ambiente, cultura, moradia e transporte 
5 
 Questão 
 
 
A Constituição Federal brasileira estabelece os princípios fundamentais de um 
estado democrático, que são: 
 
 
a diminuição do tamanho do estado, a posição contrária aos impostos e 
tributos excessivos 
 
o mercantilismo, a educação política, o capitalismo e a burocracia 
 
a soberania, o mercantilismo, a libertação, o pluralismo político. 
 a soberania, a cidadania, a dignidade da pessoa humana, os valores sociais do 
trabalho e da livre iniciativa e o pluralismo político. 
 
a abertura da economia para a entrada de multinacionais, o nacionalismo, a 
adoção de medidas contra o protecionismo econômico e a cidadania 
 
Explicação: a soberania, a cidadania, a dignidade da pessoa humana, os valores 
sociais do trabalho e da livre iniciativa e o pluralismo político. 
6 
 Questão 
 
 
O artigo 13 da LDBEN - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 9394/96, 
estabelece as incumbências dos docentes, assinale a alternativa que NÃO 
corresponde a uma dessas incumbências: 
 
 
ministrar os dias letivos e horas-aula estabelecidos, além de participar 
integralmente dos períodos dedicados ao planejamento, à avaliaçãoe ao 
desenvolvimento profissional. 
 
zelar pela aprendizagem dos alunos. 
 
participar da elaboração da proposta pedagógica. 
 manter a escrituração dos acervos escolares referentes a vida escolar de 
seus alunos. 
 
estabelecer estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento. 
Respondido em 19/03/2021 13:02:52 
 
 
Explicação: 
manter a escrituração dos acervos escolares referentes a vida escolar de seus 
alunos. 
7 
 Questão 
 
As Políticas Públicas de Educação atuais precisam responder a várias demandas 
atuais. Quais são elas? 
I - a um movimento contemporâneo de busca pelos direitos sociais, humanos, 
inclusão social e escolar no Brasil e no mundo 
II - aos princípios legais afirmados na Constituição Federal de 88 
III - a conquista de um estado democrático de direito 
Quais afirmativas acima estão corretas? 
 
 
I e III 
 
 Somente a II 
 
Somente a I 
 I, II e III 
 
I e II 
 
Explicação: As Políticas Públicas de Educação atuais precisam responder ao um 
movimento contemporâneo de busca pelos direitos sociais, humanos, inclusão 
social e escolar no Brasil e no mundo. Especialmente, no Brasil, a Constituição 
Federal (CF) de 1988 marca esse movimento, porque confere em seus artigos a 
conquista por um Estado Democrático de Direito, em que todos os cidadãos são 
iguais e possuem os mesmos direitos e deveres perante a lei brasileira. 
 
8 
 Questão 
 
De forma bem simples, podemos dizer que políticas públicas são as ações 
governamentais, ou seja, a decisão de qualquer autoridade pública que influencia 
ou define determinada ação que alcança a população. Nesse sentido, o (a) 
___________________ é um exemplo de política pública presente no atual Plano 
Nacional de Educação. 
 
 
Consumismo 
 
Cultura e Tecnologia 
 
Educação Limpa 
 PROUNI 
 
SUS 
 
 
Explicação: A política governamental é uma escolha que os governantes fazem 
para resolver o problema social posto. Essa política pública pode ser em forma de 
lei, regulamento, ações ou conjunto de ações. O PROUNI é uma ação ligada ao 
PNE. 
 
TESTE 03 
1 
 Questão 
 
 
A liderança é uma competência que podemos desenvolver ao longo da vida. 
Estudamos que há três tipos diferentes de liderança, são eles: autocrática, 
democrática e liberal. Sobre a liderança liberal, podemos afirmar que: 
I - modo de liderança avançado e mais raro pois só é possível acontecer em grupos 
extremamente amadurecidos 
II - Nesse tipo de lideranças, os grupos não são supervisionados pois os liderados 
atuam de maneira autônoma para conduzirem seus projetos. 
III - o líder foca suas ações nas pessoas que constituem o grupo, dando espaço 
para participação de todos os liderados na tomada de decisões. 
A única alternativa que contém somente afirmativas corretas a respeito da 
liderança liberal é: 
 
 
Somente II está correta 
 
Todas as afirmativas estão corretas 
 I e II estão corretas 
 
II e III estão corretas 
 
Somente I está correta 
 
 
Explicação: 
A liderança é uma qualidade e uma habilidade que uma determinada pessoa em cargo 
de gestão exerce sobre outras. Mas, esse poder não é imposto na liderança, ele é 
interacional pois influenciar de maneira positiva os liderados. Dessa forma a 
liderança na gestão tem a capacidade de unir um grupo e fazer com que esse grupo 
trabalhe de maneira coesa para a consecução de um determinado objetivo em 
comum. 
 
 
2 
 Questão 
 
 
A Declaração Universal dos Direitos Humanos é um documento que tem como 
objetivo reconhecer a dignidade da pessoa humana. Os países que a utilizam 
precisam estabelecer em seus territórios: 
I - políticas públicas que respeitem a a diiversidade 
II - políticas públicas que propiciem a igualdade de oportunidades e da equidade 
III - atividades públicas que consolidem uma cultura democrática e cidadã 
Qual a única alternativa que contém respostas corretas sobre a atuação de países 
que reconhecem a Declaração Universal de Direitos Humanos? 
 
 
Apenas a II 
 
I e II 
 
Apenas a III 
 
Apenas a I 
 I, II e III 
 
 
Explicação: 
A Declaração Universal dos Direitos Humanos foi um grande passo para o 
reconhecimento da dignidade de todo o ser humano. O Estado brasileiro tem como 
dever estabelecer princípios para a afirmação dos direitos humanos como universais, 
indivisíveis e interdependentes. Para isso precisa estabelecer políticas públicas que 
propiciem a igualdade de oportunidades e da equidade, no respeito à diversidade e 
na consolidação de uma cultura democrática e cidadã 
3 
 Questão 
 
 
A Secretaria Especial dos Direitos Humanos da Presidência da República (SEDH) 
e o Ministério da Educação (MEC), em parceria com o Ministério da Justiça (MJ) e 
Secretarias Especiais, tem o dever de: 
 
 
monitorar todas as ações voltadas para o desenvolvimento do meio 
ambiente no Brasil 
 executar programas e projetos de educação em direitos humanos 
 
monitorar os projetos sociais nas escolas básicas de todo o país 
 
elaborar e executar programas e projetos de educação ambiental para as 
escolas 
 
administrar os projetos de educação infantil na escolas 
 
 
Explicação: 
A Declaração Universal dos Direitos Humanos foi um grande passo para o 
reconhecimento da dignidade de todo o ser humano. O Estado brasileiro tem como 
dever estabelecer princípios para a afirmação dos direitos humanos como universais, 
indivisíveis e interdependentes. Para isso precisa estabelecer políticas públicas que 
propiciem a igualdade de oportunidades e da equidade, no respeito à diversidade e 
na consolidação de uma cultura democrática e cidadã 
 
4 
 Questão 
 
 
A principal função da escola na atualidade é auxiliar na formação de cidadãos , 
atuando na constituição moral e ética dos indivíduos, Neste sentido, é correto 
afirmar, EXCETO: 
 
 
A escola deverá ser o local onde alunos encontrarão meios de se preparar para 
a realzização profissional e pessoal. 
 
Sem a qualidade de formação, o aluno poderá não constituir o futuro 
pretendido. 
 
 
A escola necessita aceitar as diferenças e oferecer um ensino democrático. 
 
O ambiente escolar deverá oferecer oportunidade para que os alunos 
articulem os conhecimentos oferecidos, com suas experiências pessoais. 
 A escola deverá ser o local ,de transmissão do conhecimento, não permitindo 
que outros fatores interfiram, para que os alunos tenham uma excelente base 
de cohecimentos. 
Respondido em 19/03/2021 13:03:46 
Explicação: 
A escola deverá ser o local ,de transmissão do conhecimento, não permitindo que 
outros fatores interfiram, para que os alunos tenham uma excelente base de 
cohecimentos. 
 
5 
 Questão 
 
 
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), promulgada em 1996, 
organiza e estrutura a Educação em nível nacional. Estabelece, também, os 
princípios da educação e os deveres do Estado em relação à educação escolar 
pública. Segundo a LDB 9394/96, a educação brasileira é dividida em: 
 
 
Educação Infantil, ensino fundamental e ensino superior 
 Educação básica, composta por Educação Infantil, Ensino Fundamental e 
Médio e Educação Superior . 
 
Educação Infantil, ensino fundamental e ensino médio 
 
Educação Infantil e Ensino Superior. 
 
Creche, pré-escola, ensino fundamental e ensino médio 
Respondido em 19/03/2021 13:03:53 
 
 
Explicação: 
Segundo a LDB 9394/96, a educação brasileira é dividida em: Educação básica, 
composta por Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio e Educação 
Superior. 
 
 
6 
 Questão 
 
 
A liderança é uma competência que deve ser desenvolvida continuadamente. Mas, 
sabe-se que há três tipos diferentes de liderança, são eles: autocrática, democrática 
e liberal. Sobre a liderança autocrática, podemos afirmar que: 
I ¿ o líder foca suas ações nas pessoas que constituem o grupo, dando espaço para 
participaçãode todos os liderados na tomada de decisões. 
II - o líder autocrático concentra suas ações única e exclusivamente em suas tarefas 
previamente determinadas. 
III - o líder toma decisões individuais, ignorando a opinião de seus liderados. 
A única alternativa que contém somente afirmativas corretas a respeito da 
liderança autocrática é: 
 
 
Somente a III 
 II e III 
 
Somente a I 
 
I e II 
 
I e III 
Respondido em 19/03/2021 13:03:56 
 
 
Explicação: 
A liderança é uma qualidade e uma habilidade que uma determinada pessoa em cargo 
de gestão exerce sobre outras. Mas, esse poder não é imposto na liderança, ele é 
interacional pois influenciar de maneira positiva os liderados. Dessa forma a 
liderança na gestão tem a capacidade de unir um grupo e fazer com que esse grupo 
trabalhe de maneira coesa para a consecução de um determinado objetivo em 
comum. 
 
 
 
7 
 Questão 
As novas tecnologias de comunicação e os conteúdos disponíveis na internet, estão 
a cada dia mais próximo dos cidadãos, podendo ser acessados rapidamente. As 
crianças também recebem influências diretas e indiretas dessas tecnologias. Em 
relação ao papel da escola, nesse contexto, avalie as proposições a seguir: 
I - A sociedade contemporânea, cada vez mais dinâmica, produz informações 
instantâneas com as inúmeras mídias sociais. Por outro lado, a escola deve se ater a 
mecanismos mais convencionais, quando trata das relações de ensino-
aprendizagem. 
II - O aluno contemporâneo não aceita mais a simples condição de expectador, de 
receptor de conhecimento. Ele deseja também produzir na escola, como produz nas 
mídias sociais. 
III - O gestor escolar é justamente o profissional que precisa ser rígido em relação 
a proibição do uso de quaisquer tipo de tecnologias relacionadas à 
comunicação, harmonizando, assim, todas essas diferenças para tornar a escola um 
lugar seguro para as crianças. 
 
 
 
 
 
 
 
 
Após sua avaliação, assinale a alternativa que se ajusta a um julgamento coerente 
das proposições apresentadas: 
 
 
I e III estão corretas. 
 
Apenas a proposição III está correta. 
 
Apenas a proposição I está correta. 
 
I, II e III estão corretas. 
 Apenas a proposição II está correta. 
Respondido em 19/03/2021 13:04:02 
 
Explicação: 
A escola e o gestor escolar devem harmonizar as relações existentes entre as novas 
tecnologias e o papel social da educação. Não se deve, simplesmente, coibir o uso 
dessas tecnologias, mas usá-las ao favor do processo de inserção da escola na 
sociedade e de ensino-aprendizagem. 
 
 
8 
 Questão 
 
 
A perspectiva democrática pode ser uma excelente ferramenta de gestão para a 
rotina da escola pública. Sobre a liderança democrática, podemos afirmar que 
I - também chamada de liderança participativa foca suas ações nas pessoas que 
constituem o grupo 
II - Dá espaço para participação de todos os liderados na tomada de decisões. 
III - é um modo de liderança avançado e mais raro pois só é possível acontecer em 
grupos extremamente amadurecidos, porque nenhum funcionário é supervisionado. 
A única alternativa que contém somente afirmativas corretas a respeito da 
liderança democrática é: 
 
 I e II 
 
Somente a III 
 
Somente a I 
 
I e III 
 
II e III 
Respondido em 19/03/2021 13:04:06 
 
 
Explicação: 
A liderança participativa foca suas ações nas pessoas que constituem o grupo, dando 
espaço para participação de todos os liderados na tomada de decisões. 
 
 
 
 
 
 
 
TESTE 04 
1 
 Questão 
 
 
Os sistemas de ensino no Brasil são geridos por duas grandes leis. Quais são elas? 
 
 
Constituição Federal e Lei 4024/61 
 
Constituição Federal e Lei 5692/71 
 
Lei 9394/96 e Lei 5692/71 
 
Lei 5692/71 e Lei 4024/61 
 Constituição Federal e Lei 9394/96 
Respondido em 19/03/2021 13:04:23 
 
 
Explicação: 
Constituição Federal e Lei 9394/96 
 
 
2 
 Questão 
 
 
Uma proposta democrática de escola,descreve a necessidade de forma pessoas com 
autonomia intelecutal e moral e respeitadores dessa autonomia no outro. Assim, 
uma escola democrática deverá : 
 
 
Auxiliar na formação intelectual passiva , para estar preparado para a ordem 
social . 
 apresentar uma postura não ingênua perante os acontecimentos, oferecer 
uma educação do diálogo e da aceitação das contradiçoes. 
 
oferecer diferentes horários para reuniões de repasse e de aviso aos 
professores. 
 
proporcionar espaço onde os responsáveis possam ouvir as decisões da 
gestão. 
 
explicitar, através de sua proposta pedagógica os conteúdos elaborados pelo 
diretor pedagógico da escola. 
Respondido em 19/03/2021 13:04:28 
 
 
Explicação: 
apresentar uma postura não ingênua perante os acontecimentos, oferecer uma 
educação do diálogo e da aceitação das contradiçoes. 
 
3 
 Questão 
 
 
A política educacional brasileira, dos anos 90, foi implementada através de: 
 
 
Projetos e programas do MEC, com orientação do Conselho Nacional de 
Educação. 
 
Princípios previstos no Estatuto da Criança e do Adolescente 
 
Um diagnóstico feito pelo Instituto Nacional de Pesquisas e Estatísticas do 
MEC. 
 
Normas Nacionais com orientações dos órgãos da sociedade que militam na 
educação brasileira. 
 Um conjunto articulado de reformas, com orientação do Banco Mundial. 
Respondido em 19/03/2021 13:04:34 
 
 
Explicação: 
Após os anos 90, a educação brasileira passou a ser organizada a partir de conjunto 
articulado de reformas, com orientação do Banco Mundial. 
 
 
4 
 Questão 
 
 
Entre aquelas que poderiam ser chamadas de "modalidades especiais de educação", 
destinadas a atender a características particulares e específicas de determinados 
grupos de educandos, a Lei nº 9.394/96 dispõe sobre as seguintes: 
 
 Educação Especial, Educação de jovens e adultos, Educação Profissional 
 
 
 Educação de Jovens e Adultos, Educação Infantil, Educação Superior 
 
Ensino Superior, EJA, Ensino Fundamental 
 
Creches e Pré-Escolas, Educação especial, EJA. 
 
Educação Profissionalizante, Ensino Técnico, Ensino Médio 
Respondido em 19/03/2021 13:04:46 
 
 
Explicação: 
Entre as modalidades de Educação, de acordo com a LDBEN 9394/96, estão a 
Educação Especial, Educação de jovens e adultos, Educação Profissional 
 
5 
 Questão 
 
 
Não há uma forma única, nem um único modelo de educação; a escola não é o 
único lugar onde ela acontece e talvez nem seja o melhor. O ensino escolar não é 
sua única prática e o professor profissional não é seu único praticante. 
BRANDÃO, C. R. O que é educação. 33. ed. São Paulo: Brasiliense, 1995, p. 
9.(ENADE 2011).A afirmativa de Brandão reproduzida acima propõe uma nova 
dimensão educativa, pois: 
 
 
abre possibilidades para que a educação formal aconteça em ambientes não 
formais, aumentando o número de vagas disponíveis na escola. 
 
articula, na figura do professor profissional, o centro de toda a ação 
pedagógica. 
 
tira da escola o peso da responsabilidade da educação, ao dividir esta com 
outros setores sociais. 
 
busca uma educação escolar de excelência, preocupada em atender a um 
público-alvo específico. 
 propõe uma educação aberta, diversificada, participativa e que acontece em 
múltiplos espaços, entre os quais se inclui a escola. 
Respondido em 19/03/2021 13:04:51 
 
 
Explicação: 
propõe uma educação aberta, diversificada, participativa e que acontece em 
múltiplos espaços, entre os quais se inclui a escola. 
 
 
6 
 Questão 
 
 
As políticas públicas são as ações desencadeadas pelo Estado que visam ao bem 
coletivo, ou seja, o bem de todas as pessoas e da sociedade em geral. Assim 
considere as afirmativas a seguir: 
I- Projetos sociais de distribuição de renda para suprir as necessidades básicas das 
camadas mais pobres da população; 
II- Ampliação do acesso ao ensino superior através debolsas de estudo, 
financiamentos estudantis e cotas raciais; 
III- Aumento dos salários dos deputados como forma de incentivo para que 
realizem seu trabalho cada vez melhor. 
Assinale a alternativa abaixo que indica a(s) afirmativa(s) que apresenta(m) 
política(s) pública(s) que de fato visa(m) ao bem comum. 
 
 
Afirmativa II. 
 
Afirmativas II e III. 
 
Afirmativas I, II e III. 
 Afirmativas I e II. 
 
Afirmativa I. 
Respondido em 19/03/2021 13:04:56 
 
 
Explicação: 
I- Projetos sociais de distribuição de renda para suprir as necessidades básicas das 
camadas mais pobres da população; 
II- Ampliação do acesso ao ensino superior através de bolsas de estudo, 
financiamentos estudantis e cotas raciais; 
 
7 
 Questão 
 
 
A democratização da gestão é defendida como oportunidade para: 
I - se melhorar a qualidade pedagógica do processo educacional 
II - a elaboração de um currículo significativo para os alunos 
III - a ampliação da perspectiva de necessidades e soluções para a escola 
 A única alternativa correta acerca da gestão democrática é: 
 
 
Somente a II 
 I, II e III 
 
Somente a III 
 
I e III 
 
I e II 
 
Explicação: 
I - se melhorar a qualidade pedagógica do processo educacional 
II - a elaboração de um currículo significativo para os alunos 
III - a ampliação da perspectiva de necessidades e soluções para a escola 
 
 
 
8 
 Questão 
 
O § 4º do Artigo 26 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 
(LBDEN/96) publica que ¿ o ensino da História do Brasil levará em conta as 
contribuições das diferentes culturas e etnias para a formação do povo brasileiro, 
especialmente das _________________ . ¿ Assinale a alternativa que completa 
corretamente a frase. 
 
 
Matrizes e culturas advindas da África. 
 
Matrizes oriental, africana e indígena. 
 
Matrizes europeia, oriental e indígena. 
 Matrizes indígena, africana e europeia. 
 
Matrizes oriental e europeia. 
Respondido em 19/03/2021 13:05:06 
 
 
Explicação: 
Matrizes indígena, africana e europeia. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
TESTE 05 
1 
 Questão 
 
 
A manutenção do espaço físico e do patrimônio da escola é competência da Gestão 
Administrativa. Para o oferecimento de um ensino de qualidade é necessário a 
disponibilidade de recursos para que a escola seja um espaço de fácil acesso de 
seus alunos. 
Neste sentido, é responsabilidade do gestor, EXCETO: 
 
 
Estar atento e oferecer tecnologia para otimizar os processos 
administrativos. 
 Determinar ordens claras, para que possam ser cumpridas por todos. 
 
Estar atento às necessidades de colaboradores, professores, pais e alunos. 
 
Garantir do cumprimento de leis e diretrizes de ensino. 
 
Garantir o uso correto dos recursos disponibilizados. 
Respondido em 19/03/2021 13:36:01 
 
 
Explicação: 
Determinar ordens claras, para que possam ser cumpridas por todos. 
 
 
2 
 Questão 
 
 
A construção da gestão democrática na escola é um processo que requer o 
envolvimento de todos os atores envolvidos internamente e externamente na busca 
de uma sociedade mais justa e igualitária. Nesta perspectiva, analise as afirmativas 
abaixo. 
I. As bases de um projeto político-pedagógico devem estar estruturadas num 
processo de planejamento participativo, com a participação de pais, professores, 
alunos, funcionários e comunidade. 
II. Para que ocorra a descentralização e a autonomia, é necessário que o governo 
federal coordene diretamente, as ações pedagógicas, políticas e financeiras da 
escola. 
III. A autonomia financeira da escola é tão importante quanto a sua autonomia 
pedagógica, portanto cabe aos órgãos centrais rever a questão do financiamento da 
educação e valorizar a autonomia das escolas. 
Assinale a alternativa que apresenta a(s) afirmativa(s) correta(s). 
 
 
I e II. 
 I e III. 
 
I. 
 
II e III. 
 
Todas. 
Respondido em 19/03/2021 13:36:05 
 
 
Explicação: 
 I. As bases de um projeto político-pedagógico devem estar estruturadas num 
processo de planejamento participativo, com a participação de pais, professores, 
alunos, funcionários e comunidade. 
 III. A autonomia financeira da escola é tão importante quanto a sua autonomia 
pedagógica, portanto cabe aos órgãos centrais rever a questão do financiamento da 
educação e valorizar a autonomia das escolas. 
 
 
3 
 Questão 
 
 
Na Constituição de 1988 o seu Art. 211 parágrafo 2º diz que os Municípios atuarão 
prioritariamente em que ensino? 
 
 
Médio e Infantil; 
 Fundamental e na Educação Infantil; 
 
Básico e Superior; 
 
Médio e Superior; 
 
Médio e Fundamental; 
Respondido em 19/03/2021 13:37:09 
 
 
Explicação: 
Fundamental e na Educação Infantil; 
 
 
4 
 Questão 
 
 
De acordo com a LDB/96, o ensino fundamental destina-se ao atendimento de: 
 
 
crianças de quatro a quatorze anos 
 
crianças de zero a quatorze anos 
 crianças de seis a quatorze anos 
 
adolescentes de dez a quatorze anos 
 
crianças de cinco a quinze anos 
 
Respondido em 19/03/2021 13:37:14 
 
 
Explicação: 
De acordo com a LDB/96, o ensino fundamental destina-se ao atendimento de 
crianças de seis a quatorze anos e o ensino médio, etapa final da educação básica, 
articula-se à educação profissional. 
 
 
 
5 
 Questão 
 
 
A LDB/96 define que a educação básica abrange os seguintes níveis de educação: 
 
 
Educação Básica (Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio) e 
Ensino Superior 
 Educação infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio 
 
Educação infantil, Ensino Médio e Ensino Superior 
 
Educação Fundamental, Ensino Médio e Ensino Superior 
 
Creche, Pré-Escola, Ensino Fundamental e Ensino Superior 
 
Respondido em 19/03/2021 13:37:17 
 
 
Explicação: 
Educação infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio 
6 
 Questão 
 
O Plano Nacional de Educação da Sociedade Brasileira reivindicava o 
fortalecimento da escola pública estatal e a plena democratização da gestão 
educacional, como eixo do esforço para se universalizar a educação básica. No 
entanto o texto legal aprovado evidencia a distância entre o que a sociedade 
postulava por meio do PL nº 4.155/98, e o que o Congresso aprovou. Dos itens 
abaixo, quais estão em sintonia com a proposta de plano que surgiu dessa 
mobilização e foi apresentada ao Congresso Nacional? 
 
 
Garantir o ensino fundamental, como o mínimo necessário obrigatório 
de escolaridade em âmbito nacional 
 
Aprovar o sistema de ciclos para enfrentar a problemática do fracasso 
escolar em escolas das redes pública eparticular 
 
Desenvolver sistemas de informação e de avaliação em todos os níveis 
e modalidades de ensino 
 Assegurar os recursos públicos para a superação do atraso educacional 
e universalizar a educação básica 
 
Regulamentar e ratificar a necessidade de municipalização da Educação 
Básica 
Explicação: Assegurar os recursos públicos para a superação do atraso educacional 
e universalizar a educação básica 
7 
 Questão 
 
No Brasil, foi elaborado o Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos 
(PNEDH), um documento que incorpora: 
I - aspectos dos principais documentos internacionais de direitos humanos dos 
quais o Brasil é signatário 
II - demandas antigas e contemporâneas de nossa sociedade pela efetivação da 
democracia, do desenvolvimento, da justiça social e pela construção de uma 
cultura de paz. 
III - os anseios de grupos específicos da sociedade 
A única alternativa que contém respostas corretas sobre o PNEDH é: 
 
I e III 
 
Somente a III 
 
Somente a II 
 I e II 
 
II e III 
 
Explicação: I - aspectos dos principais documentos internacionais de direitos 
humanos dos quais o Brasil é signatário - II - demandas antigas e contemporâneas 
de nossa sociedade pela efetivação da democracia, do desenvolvimento, da justiçasocial e pela construção de uma cultura de paz. 
 
8 
 Questão 
 
 
O direito à Educação está previsto na Lei 8069 de 1990 do Estatuto da Criança e 
do Adolescente (ECA). Neste contexto, crianças e adolescentes têm o direito 
resguardado, consequentemente certos aspectos serão considerados visando o 
cumprimento do direito anunciado. Portanto, de acordo com o caput do Artigo 53 
da ECA, o direito à Educação relaciona-se: I) Preparo para o exercício da 
cidadania. II) Qualificação para o trabalho. III) Pleno desenvolvimento da pessoa. 
IV) Colocação no mercado de trabalho. V) Domínio do saber científico. VI) 
Deveres de cidadão. Estão corretos apenas os itens: 
 
 
III,IV,VI. 
 I, II, III. 
 
I, V,VI. 
 
V,III,V. 
 
II,III. 
Respondido em 19/03/2021 13:37:30 
 
 
Explicação: 
Preparo para o exercício da cidadania. 
Qualificação para o trabalho. 
Pleno desenvolvimento da pessoa. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
TESTE 06 
 
1. 
 
 
O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) é uma Legislação Especial, fundamental 
para a plena realização da cidadania de uma parcela tão numerosa da população 
brasileira. O artigo 53 expressa: ¿A criança e o adolescente têm direito à educação, 
visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o exercício da cidadania 
e qualificação para o trabalho¿. Das opções abaixo qual NÃO CORRESPONDE a um 
Direito assegurado á criança e ao Adolescente na dimensão do cotidiano escolar: 
 
 Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola 
 
 
Contestar critérios avaliativos, podendo recorrer às instâncias escolares 
superiores 
 
 Organizar e participar em entidades estudantis 
 
 Ser respeitado por seus educadores 
 Decidir sanções e ações corretivas para comportamentos indisciplinados 
 
 
 
Explicação: 
Decidir sanções e ações corretivas para comportamentos indisciplinados 
 
 
 
 
 
2. 
 
 
Em 2009 surgiu no mercado musical brasileiro um grupo de rap, chamado Brô Mc¿s, 
cujas letras são em língua indígena. Expressar-se em língua originária e fazer com que 
os jovens indígenas percebam a vitalidade do idioma nativo é uma das motivações do 
grupo. Esta posição do grupo está de acordo com a legislação educacional, que objetiva, 
nos artigos 78 e 79 da LDBEN 9394/96: 
 
 
Desenvolver currículos e programas específicos para as escolas, porém, sem que se 
incluam os conteúdos culturais correspondentes às respectivas comunidades. 
 
 
Incluir, na parte diversificada do currículo, o ensino de uma língua estrangeira 
moderna. 
 
 
Manter programas de formação de pessoal especializado, destinado à educação 
escolar, dentro e fora das comunidades indígenas. 
 
 
Proporcionar aos índios, suas comunidades e povos, a recuperação de suas 
memórias históricas; a reafirmação de suas identidades étnicas; a valorização de 
suas línguas e ciências. 
 
 Estabelecer um projeto político-pedagógico para a educação do campo. 
 
 
 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp?num_seq_aluno_turma=146295963&cod_hist_prova=219510309&aula=6&f_cod_aula=6
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp?num_seq_aluno_turma=146295963&cod_hist_prova=219510309&aula=6&f_cod_aula=6
 
 
3. 
 
 
OEstatuto da Criança e do Adolescente em seu Art. 15 deixa claro que a criança e o 
adolescente têm direito à liberdade, ao respeito e à dignidade como pessoas humanas em 
processo de desenvolvimento e como sujeitos de direitos civis, humanos e sociais 
garantidos na Constituição e nas leis e são compreendidos pelos seguintes aspectos: 
I - ir, vir e estar nos logradouros públicos e espaços comunitários 
II - opinar e expressar suas ideias e pensamentos 
III- professar uma crença e culto religioso 
IV- brincar, praticar esportes e divertir-se 
V - participar da vida familiar e comunitária, sem discriminação 
VI - participar da vida política, na forma da lei VII - buscar refúgio, auxílio e 
orientação. 
 Dos aspectos acima apresentados no que tange "O direito à liberdade da Criança e do 
Adolescente", está CORRETA a opção: 
 
 São verdadeiros somente os aspectos IV e V 
 
 São falsos todos os aspectos 
 
 São falsos os aspectos I e VII 
 
 São falsos os aspectos I e VI 
 São verdadeiros todos os aspectos 
 
Explicação: 
São verdadeiros todos os aspectos 
 
 
4. 
 
 
A Constituição de 1988 assegurou o direito à educação aos povos indígenas. Marque a 
alternativa que explicita esse direito: 
 
 Garantia do ensino apenas em língua portuguesa 
 Garantia do ensino em língua materna e língua portuguesa 
 
 Garantia do ensino em língua materna e excepcionalmente em língua portuguesa 
 
 Garantia do ensino em língua portuguesa e excepcionalmente em língua materna 
 
 Garantia do ensino nos idiomas inglês e espanhol 
 
Explicação: Garantia do ensino em língua materna e língua portuguesa 
 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp?num_seq_aluno_turma=146295963&cod_hist_prova=219510309&aula=6&f_cod_aula=6
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp?num_seq_aluno_turma=146295963&cod_hist_prova=219510309&aula=6&f_cod_aula=6
 
5. 
 
 
A Declaração Universal dos Direitos Humanos foi um grande passo para o 
reconhecimento da dignidade de todo o ser humano. A partir desse documento, o Estado 
brasileiro tem como dever estabelecer : 
 I - princípios para a efetivação dos direitos humanos como universais, indivisíveis e 
interdependentes 
II - políticas públicas que propiciem a igualdade de oportunidades e da equidade, no 
respeito à diversidade e na consolidação de uma cultura democrática e cidadã 
III - uma perspectiva democrática como ferramenta de gestão em todas as escolas 
brasileiras. 
Qual a única alternativa que contém respostas corretas? 
 
 Somente a I 
 
 Somente a II 
 I e II 
 
 I e III 
 
 II e III 
 
Explicação: 
 I - princípios para a efetivação dos direitos humanos como universais, indivisíveis e 
interdependentes 
II - políticas públicas que propiciem a igualdade de oportunidades e da equidade, no 
respeito à diversidade e na consolidação de uma cultura democrática e cidadã 
 
 
 
6. 
 
A Educação é tratada pelo Estatuto da Criança e do Adolescente, ECA, como um direito 
de todos e um dever do Estado. Em sete artigos (do artigo 53 ao 59) o ECA estabelece os 
objetivos da educação, além de especificar os papéis do Estado quanto aos deveres, a 
responsabilidade da família, as competências dos gestores escolares, o respeito aos 
valores culturais da comunidade a qual o estudante pertence. 
O artigo 54 estabelece os deveres do Estado em relação à educação da criança e do 
adolescente. Esse artigo estabelece que é dever do Estado assegurar à criança e ao 
adolescente: 
 I - ensino fundamental, obrigatório e gratuito, inclusive para os que a ele não tiveram 
acesso na idade própria; 
II - atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, 
preferencialmente na rede regular de ensino; 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp?num_seq_aluno_turma=146295963&cod_hist_prova=219510309&aula=6&f_cod_aula=6
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp?num_seq_aluno_turma=146295963&cod_hist_prova=219510309&aula=6&f_cod_aula=6
 
III - atendimento em creche e pré-escola às crianças de zero a cinco anos de idade; 
IV - oferta de ensino noturno regular, adequado às condições do adolescente trabalhador; 
 Assinale a opção correta: 
 
 apenas a afirmativa IV é verdadeira 
 
 apenas as afirmativas I, II e III são verdadeiras 
 Todas as afirmativas são verdadeiras 
 
 apenas a afirmativa III é verdadeira 
 
 apenas as afirmativas II e IV são verdadeiras 
 
Explicação: 
I - ensino fundamental, obrigatório e gratuito, inclusive para os que a ele não tiveram 
acesso na idade própria; 
II - atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, 
preferencialmente na rede regular de ensino; 
III - atendimento em crechee pré-escola às crianças de zero a cinco anos de idade; 
IV - oferta de ensino noturno regular, adequado às condições do adolescente 
trabalhador; 
 
7. 
 
 
Nos termos do que estabelece o texto constitucional de 1988, o ensino será ministrado 
com base em diversos princípios, sendo um deles: 
 Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas. 
 
 
Gratuidade do ensino público e particular em estabelecimentos oficiais e 
privados. 
 
 Discriminação de condições para o acesso e permanência na escola. 
 
 Gestão autoritária do ensino público, na forma da lei. 
 
 
Padronização oficial das atividades de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o 
pensamento, a arte e o saber. 
 
 
Explicação: 
Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas. 
 
 
 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp?num_seq_aluno_turma=146295963&cod_hist_prova=219510309&aula=6&f_cod_aula=6
8. 
 
 
Assinale a alternativa CORRETA: O Art. 53 do Estatuto da Criança e do Adolescente, 
estabelece o direito à educação e assegura: 
 
 direito ao trabalho no mercado informal. 
 
 direito a organização e participação em partidos políticos e entidades estudantis. 
 
 direito a ser respeitado por seus colegas de escola. 
 
 direito a contestar critérios avaliativos, apenas no âmbito da escola. 
 direito a igualdade de condições para o acesso e permanência na escola. 
 
 
 
Explicação: direito a igualdade de condições para o acesso e permanência na escola. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp?num_seq_aluno_turma=146295963&cod_hist_prova=219510309&aula=6&f_cod_aula=6
TESTE 07 
1 
 Questão 
 
 
A professora de educação infantil de escola pública colocou uma criança de quatro 
anos de castigo, com os braços abertos, na frente da classe. O pai fez Boletim de 
Ocorrência e a denunciou ao Ministério Público. Nos termos do Estatuto da 
Criança e do Adolescente, a atitude da professora pode ser enquadrada como 
 
 
compatível com as normas previstas para a educação escolar, portanto, 
isenta de qualquer culpa. 
 
medida educativa prevista para casos de indisciplina e de desobediência, 
especificamente quando ocorre com professores, em sala de aula. 
 
compatível com as várias medidas estabelecidas em lei, para garantir que a 
criança seja educada. 
 infringência à lei, que prega o dever de todos velarem pela dignidade da 
criança, pondo-a a salvo de qualquer tratamento vexatório. 
 
medida punitiva prevista em lei e fundada em princípio educacional, que 
deve ser julgada à luz dos fatos que a provocaram. 
Respondido em 19/03/2021 13:38:55 
 
 
Explicação: 
infringência à lei, que prega o dever de todos velarem pela dignidade da criança, 
pondo-a a salvo de qualquer tratamento vexatório. 
 
 
2 
 Questão 
 
 
As políticas indicadas pelo Banco Mundial acabam provocando reflexos na 
realidade educacional brasileira.As alternativas abaixo apontam para esses 
reflexos, EXCETO: 
 
 
o Estado centraliza a formulação da política educacional e descentraliza a 
responsabilidade com a manutenção do ensino. 
 ampliação da oferta obrigatória e gratuita dos anos de escolaridade. 
 
acesso e permanência dos alunos na escola. 
 
crescimento acelerado da demanda de educação secundária e superior. 
 
alfabetização de adultos. 
Respondido em 19/03/2021 13:38:59 
 
 
Explicação: 
A partir das reformas mundiais e também no Brasil, nos anos 90, começou um 
processo de descentralização das decisões e das ações públicas e firmou-se também 
a ideia de que a educação precisaria ser observada por meio dos critérios 
de eficiência e qualidade. 
 
 
3 
 Questão 
 
 
Os artigos 29 a 31 da LDB trata sobre a Educação Infantil. Como a LDB define 
essa etapa da educação escolar? 
I - primeira etapa da educação básica 
II - tem o objetivo de desenvolver integralmente a criança de até 5 anos em vários 
aspectos: físico, psicológico, intelectual e social 
III - A escola é a responsável exclusiva por essa etapa do desenvolvimento escolar, 
mediante seus planos de aula. 
A única alternativa correta acerca da educação infantil, de acordo com a LDB é: 
 
 
II e III estão corretas 
 
II está correta 
 
I está correta 
 I e II estão corretas 
 
 
I e III estão corretas 
Respondido em 19/03/2021 13:39:04 
 
 
Explicação: 
Os artigos 29 a 31 da LDB trata sobre a Educação Infantil e diz que a educação 
básica é a primeira etapa da educação e tem o objetivo de desenvolver 
integralmente a criança de até 5 anos em vários aspectos: físico, psicológico, 
intelectual e social 
 
 
 
 
4 
 Questão 
 
 
A Lei de diretrizes e bases da educação nacional de 1988 define que as instituições 
de ensino no Brasil se classificam em dois diferentes níveis. Quais são eles? 
 
 
públicos e comunitários 
 públicos e privados 
 
confessionais e particulares 
 
públicos e filantrópicos 
 
comunitários e confessionais 
Respondido em 19/03/2021 13:39:07 
 
 
Explicação: 
Art. 3º O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios: 
I - igualdade de condições para o acesso e permanência na escola; 
II - liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a 
arte e o saber; 
III - pluralismo de idéias e de concepções pedagógicas; 
IV - respeito à liberdade e apreço à tolerância; 
V - coexistência de instituições públicas e privadas de ensino; 
 
 
5 
 Questão 
 
 
O Art. 13 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 9394/96 discorre 
sobre as responsabilidades do Corpo Docente. Algumas atividades de 
responsabilidade do Corpo Docente encontram-se relacionadas nas alternativas 
abaixo, com exceção de: 
 
 
criar situações de ensino que favoreçam o desenvolvimento de habilidades e 
competências nos alunos. 
 
colaborar com as atividades de articulação da escola com as famílias e a 
comunidade. 
 auxiliar a direção da escola na administração de verbas destinadas a compra 
de material pedagógico. 
 
elaborar e cumprir plano de trabalho, segundo a proposta pedagógica do 
estabelecimento de ensino. 
 
estabelecer estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento. 
Respondido em 19/03/2021 13:39:12 
 
 
Explicação: 
auxiliar a direção da escola na administração de verbas destinadas a compra de 
material pedagógico. 
 
 
6 
 Questão 
 
 
O Conselho Tutelar, criado no âmbito dos municípios, é um órgão permanente e 
autônomo, não jurisdicional, encarregado pela sociedade de: 
 
 
julgar os casos de discriminação e maus tratos à criança e ao adolescente. 
 zelar pelo cumprimento dos direitos da criança e do adolescente. 
 
dar prioridade de atendimento às crianças de zero a seis anos de idade. 
 
promover o desenvolvimento físico e emocional da criança e do adolescente. 
 
decidir sobre a guarda e adoção de crianças abandonadas. 
Respondido em 19/03/2021 13:39:16 
 
 
Explicação: 
zelar pelo cumprimento dos direitos da criança e do adolescente. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
7 
 Questão 
 
 
Pergunta: 
Para que seja construída uma escola inclusiva, é necessário que a Gestão Escolar 
proponha novos procedimentos e posicionamentos com relação às práticas 
pedagógicas, atualizando o corpo docente para um novo ollhar .Assinale a resposta 
que completa este pensamento. 
 
 
 
 
Separar os alunos com deficiências em turma específica. 
 
 
Pautar as ações pedagógicas nos métoddos trradicionais que já surtiram efeitos. 
 Mudança da postura do professor, entendendo que não há uma única forma para 
lidar com seus alunos. 
 
Homogeinezar as turmas, tendo em vista as aprovações em concurso. 
 
 
Promoção de avaliação com vistas à classificação para melhorar e facilitar 
trabalho docente 
Respondido em 19/03/2021 13:39:23 
 
 
Explicação: 
Mudança da postura do professor,entendendo que não há uma única forma para lidar 
com seus alunos. 
 
 
8 
 Questão 
 
 
O ENADE faz parte do Sistema Nacional de Avaliação . O que é o ENADE? 
 
 
Avaliação Nacional da Alfabetização que objetiva aferir os níveis de 
alfabetização e letramento em Língua Portuguesa (leitura e escrita) e 
Matemática dos estudantes do 3º ano do Ensino Fundamental das escolas 
públicas 
 
conjunto de avaliações externas em larga escala e tem como principal 
objetivo realizar um diagnóstico da educação básica no Brasil e de alguns 
aspectos que interferem no desempenho dos estudantes 
 
Exame Nacional do Ensino Médio e tem como finalidade principal a 
avaliação do desempenho escolar e acadêmico ao fim do Ensino Médio 
 
avaliações para diagnóstico, em larga escala, desenvolvidas pelo Instituto 
Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira 
 Exame Nacional de Desempenho de Estudantes e avalia o rendimento dos 
concluintes dos cursos de graduação, em relação aos conteúdos 
programáticos, habilidades e competências adquiridas em sua formação 
Respondido em 19/03/2021 13:39:30 
 
 
Explicação: 
Exame Nacional de Desempenho de Estudantes e avalia o rendimento dos 
concluintes dos cursos de graduação, em relação aos conteúdos programáticos, 
habilidades e competências adquiridas em sua formação 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
TESTE 08 
1. 
 
 
Para entendermos a política educacional no Brasil é necessário voltarmos ao passado 
para resgatar algumas informações e acontecimentos importantes que definiram a 
atual política educacional brasileira. A década de 70. se caracteriza por um enorme 
desequilíbrio econômico, caracterizado pela crise mundial do (a) __________. 
 
 Abastecimento de água. 
 
 Pandemia de dengue. 
 
 Igreja e religiosidade. 
 Petróleo. 
 
 Área ambiental. 
 
 
 
Explicação: 
Nesse período da história brasileira encontraremos um enorme desequilíbrio 
econômico, caracterizado pela crise mundial do petróleo. A crise do petróleo alcançou 
todos os países do mundo que não eram produtores de petróleo. Por essa razão, os 
governos começaram a ¿apertar os cintos¿ e a diminuir a quantidade de dinheiro que 
investiam na sociedade. 
 
 
 
 
 
2. 
 
 
Os marcos legais que regulamentam os cursos de licenciatura no Brasil, estabelecem 
que: 
 I - os cursos de Licenciatura destinados à Formação de Professores serão 
organizados em habilitações especializadas por componente curricular 
 II- devem ter, no mínimo, 2.800 horas de trabalho acadêmico e pelo menos 2.500 
horas dedicadas às atividades formativas 
 III- alguns cursos de licenciatura, como História por exemplo, não necessitam de 
estágio curricular supervisionado 
Assinale a única alternativa correta acerca dos marcos legais que regulamentam os 
cursos de licenciaturas no Brasil: 
 
 I e II 
 
 I, II e III 
 
 I e III 
 
 II e III 
 
 Somente a II 
 
 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp?num_seq_aluno_turma=146295963&cod_hist_prova=219510331&aula=8&f_cod_aula=8
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp?num_seq_aluno_turma=146295963&cod_hist_prova=219510331&aula=8&f_cod_aula=8
 
3. 
 
 
A LDB conceitua educação em seu artigo 1º como: 
I - processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, 
no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e 
organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais 
II - aspecto ampliado e que pode ser adquirida em vários espaços sociais, sendo o 
primeiro dele a família 
II - A família tem um papel fundamental na vida da criança, pois é nela que a pessoa 
inicia o seu contato com as pessoas e com o mundo 
A única alternativa correta acerca da LDB é: 
 
 Somente a II 
 I, II e III 
 
 I e II 
 
 Somente a III 
 
 I e III 
 
Explicação: 
I - processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, 
no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e 
organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais 
II - aspecto ampliado e que pode ser adquirida em vários espaços sociais, sendo o 
primeiro dele a família 
II - A família tem um papel fundamental na vida da criança, pois é nela que a pessoa 
inicia o seu contato com as pessoas e com o mundo 
 
4. 
 
 
A educação básica no Brasil está dividida em etapas de ensino e possui as seguintes 
modalidades educativas: 
 I - Educação Especial, Educação Escolar Indígena e Educação a Distância 
II - Educação Escolar Quilombola e Educação de Jovens e Adultos (EJA) 
III - Educação Profissional e Tecnológica e Educação do campo 
A única alternativa correta acerca da das modalidades educativas disposta na LDB é: 
 
 I e II 
 I, II e III 
 
 I e III 
 
 Somente a III 
 
 Somente a II 
Explicação: I - Educação Especial, Educação Escolar Indígena e Educação a Distância 
II - Educação Escolar Quilombola e Educação de Jovens e Adultos (EJA) 
III - Educação Profissional e Tecnológica e Educação do campo 
 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp?num_seq_aluno_turma=146295963&cod_hist_prova=219510331&aula=8&f_cod_aula=8
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5. 
 
 
De acordo com o artigo 206 da Constituição Federal, "o ensino será ministrado com 
base na gestão democrática do ensino público, na forma da lei". A partir dessa 
afirmação da Constituição e da LDB 9394/96 podemos reconhecer que: I - Todo 
município brasileiro deve ter o seu conselho de educação II - A gestão democrática nas 
escolas está prevista na LDB de 96 mas nem todo município brasileiro possui seu 
conselho escolar III - O papel do conselho escolar é participar da gestão financeira do 
município. A alternativa que contém a resposta correta é: 
 I e II 
 
 II e III 
 
 II 
 
 I e III 
 
 I, II e III 
 
 
 
Explicação: 
De acordo com o artigo 206 da Constituição Federal, "o ensino será ministrado com 
base na gestão democrática do ensino público, na forma da lei e todo município 
brasileiro deve ter o seu conselho de educação e realizar a gestão democrática nas 
escolas como está prevista na LDB. A gestão participativa prevê o papel do conselho 
escolar é participar da gestão financeira da escola 
 
 
 
6. 
 
 
Na atual LDB, os artigos 74 e 75 que tratam, respectivamente, do custo mínimo por 
aluno e da ação supletiva e redistributiva da União e dos estados, conjugados à emenda 
constitucional de n°14 e a Lei 9.424/96 que criou o Fundo, expressam a política 
educacional do governo federal, que propõe ao país uma educação mínima com 
obrigatoriedade apenas para: 
 
 O ingresso nas universidades 
 
 A educação profissional 
 O ensino fundamental 
 
 A educação infantil 
 
 O ensino médio 
 
 
 
Explicação: 
O ensino fundamental 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp?num_seq_aluno_turma=146295963&cod_hist_prova=219510331&aula=8&f_cod_aula=8
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp?num_seq_aluno_turma=146295963&cod_hist_prova=219510331&aula=8&f_cod_aula=8
 
7. 
 
 
Considere a seguinte situação: em uma determinada escola existe o conselho escolar 
atuante e fortalecido que acompanha a vida da escola e dos alunos, cuida da 
aprendizagem e combate, juntamente com a equipe pedagógica, a evasão escolar. Além 
disso há nessa escola o incentivo de participação das famílias nas reuniões de rotina e 
em decisões que alteram a vida dos estudantes, como obras na escola e uso de uniforme; 
incentivo e fortalecimento da participação de alunos em atividades socioculturais ou 
voltadas para a gestão escolar. Com base no que acabou de ler, assinale a alternativa 
correta: 
 
 
A situação é parcialmente verdadeira porque os conselhos escolares ainda não 
foram estabelecidosna lei de diretrizes e bases da educação 
 
 
 
 A situação é em parte verdadeira mas a afirmação de que o conselho escolar 
pode atuar juntamente com a equipe pedagógica é falsa 
 
 
A situação pode ser considerada verdadeira apenas no trecho em que diz sobre a 
participação das famílias nas reuniões de rotina 
 
A situação é totalmente verdadeira pois diz respeito a uma gestão democrática da 
escola de acordo com o que prevê o artigo 206 da Constituição e os princípios da 
LDBEN de 96 
 
 
A situação é parcialmente verdadeira porque os pais não podem tomar decisões 
quanto as questões de obras na escola e uniformes 
 
 
 
Explicação: 
 A situação é totalmente verdadeira pois diz respeito a uma gestão democrática da 
escola de acordo com o que prevê o artigo 206 da Constituição e os princípios da 
LDBEN de 96 
 
 
 
8. 
 
 
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei 9.394/96) afirma que a idade 
mínima de acesso aos exames supletivos de Ensino Médio deve ser 
 
 Somente a resposta B está correta. 
 
 21 anos. 
 18 anos. 
 
 15 anos 
 
 25 anos 
 
 
Explicação: O candidato precisa ter 18 para realizar os estudos supletivos. 
 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp?num_seq_aluno_turma=146295963&cod_hist_prova=219510331&aula=8&f_cod_aula=8
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TESTE 09 
1 
 Questão 
 
João tem 17 anos e para ajudar a família começou a trabalhar muito cedo, tendo 
que largar a escola. Para que jovens e adultos que não freqüentaram a escola na 
idade apropriada tenham a oportunidade de prosseguir com os seus estudos, pode-
se afirmar que os incisos I e II do § 1º. do art. 38 a Lei n. 9.394/96, 
respectivamente, garante a participação em exames supletivos aos maiores de: 
 
 
Vinte e um anos a fim de concluírem concomitantemente o ensino 
fundamental e o ensino médio 
 
Dezoito anos a fim de concluírem o ensino médio e maiores de quinze 
anos para conclusão do ensino fundamental 
 
Dezoito anos a fim de concluírem o ensino fundamental e maiores de 
quinze anos para conclusão do ensino médio 
 
Vinte e um anos a fim de concluírem o ensino médio e maiores de dezoito 
anos para conclusão do ensino fundamental 
 Quinze anos a fim de concluírem o ensino fundamental e maiores de 
dezoito anos para conclusão do ensino médio 
 
Explicação: Quinze anos a fim de concluírem o ensino fundamental e maiores de 
dezoito anos para conclusão do ensino médio 
 
2 
 Questão 
 
O PNE ( Plano Nacional de Educação) é um plano de governo que estabelece 
diretrizes, metas prioridades para o setor educacional brasileiro com o objetivo de 
melhorar a qualidade de ensino em todo o pais. Então, podemos afirmar que entre 
as principais diretrizes estão a : 
 
 
Restrição regional dos planos de ensino para dificultar a evasão. 
 
Universalização do ensino de todo o Brasil e a falta de interesse para que 
os alunos concluam a educação básica. 
 
Restrição do ensino no pais e a falta de incentivos para que os alunos 
concluam o ensino médio 
 
Universalização do ensino no Brasil e a criação de incentivos para que os 
alunos concluam o ensino médio. 
 Universalização do ensino de todo o Brasil e a criação de incentivos para 
que os alunos concluam a educação básica. 
 
Explicação: Universalização do ensino de todo o Brasil e a criação de incentivos 
para que os alunos concluam a educação básica. 
3 
 Questão 
 
Imposto é todo o montante de dinheiro que os cidadãos de um país devem 
pagar ao Estado para garantir a funcionalidade de serviços públicos e 
coletivos. Pode-se afirmar que os impostos vinculados a educação, dentre outros, 
são: 
I - Imposto sobre Circulação de Mercadorias e Serviços (ICMS) 
II - Imposto sobre Propriedade de Veículos Automotores (IPVA) 
III - Cota parte de 50% do Imposto Territorial Rural (ITR) devida aos municípios 
Assinale a única resposta corretas. 
 
 
Somente a III está correta. 
 
 Todas as afirmativas estão corretas. 
 
Somente a I está correta 
 
I e II estão corretas.. 
 
I e III estão corretas. 
 
Explicação: Todas as afirmativas mencionadas são impostos vinculados a 
educação. 
4 
 Questão 
 
 
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases LDB n.º 9.394/2006, assinale a opção 
correta. 
 
 
A escola pode permitida a saída antecipada, uma hora antes do término das 
aulas, aos alunos com jornada de trabalho superior a seis horas diárias 
 
Os estabelecimentos de ensino municipais têm a incumbência de executar a 
proposta pedagógica elaborada pelo sistema estadual de ensino 
 
Educação diz respeito aos aspectos formativos que se desenvolvem 
exclusivamente nas instituições de ensino e pesquisa 
 A educação deve ser inspirada nos princípios da liberdade e nos ideais de 
solidariedade humana 
 
O Estado deve garantir o atendimento gratuito em creches e pré-escolas 
somente às crianças de zero a três anos de idade 
 
Explicação: A educação deve ser inspirada nos princípios da liberdade e nos ideais 
de solidariedade humana 
 
5 
 Questão 
 
 
O repasse da verba às escolas é regulado pela Constituição Brasileira e pela 
LDB/96 mediante à vinculação de recursos, que determina um percentual mínimo 
do orçamento a ser investido em Educação.Como está definida a distribuição dos 
recursos no âmbito educacional? 
 
 
Para estados e municípios, esse valor é de 22% e para a União, 10%. 
 
Para estados e municípios, esse valor é de 24% e pra a União, 5%. 
 
Para estados e municípios, esse valor é de 20% e para a União, 17%. 
 
Para estados e municípios, esse valor é de 20% e para a União, 10%. 
 Para estados e municípios, esse valor é de 25% e para a União, 18%. 
Respondido em 19/03/2021 13:40:45 
 
 
Explicação: 
De acordo com o artigo 69 da LDB/96, o governo federal não poderá aplicar, 
nunca, menos que 18% de suas receitas na educação pública. Já estados, distrito 
federal e municípios nunca poderão empregar menos que 25% de todo o dinheiro 
que arrecada com os impostos. Veja os impostos que estão vinculados à educação: 
Imposto sobre Circulação de Mercadorias e Serviços (ICMS), Imposto sobre 
Produtos Industrializados, proporcional às exportações, Desoneração das 
Exportações, Imposto sobre Transmissão Causa Mortis e Doações (ITCMD), 
Imposto sobre Propriedade de Veículos Automotores (IPVA), cota parte de 50% 
do Imposto Territorial Rural (ITR) devida aos municípios. Também somam valores 
para a educação o dinheiro proveniente da dívida ativa e de juros e multas 
incidentes sobre as fontes acima relacionadas 
 
 
6 
 Questão 
 
 
O FUNDEB é um fundo de natureza contábil, composto, principalmente: 
 
 
30% da receita dos principais impostos arrecadados pelo Governo Federal 
 na quase totalidade, por recursos provenientes dos impostos e transferências 
dos estados, Distrito Federal e municípios, vinculados à educação por força 
do disposto no art. 212 da Constituição Federal. 
 
20% da receita da contribuição do salário educação pago pelas empresas 
 
15% da receita dos principais impostos arrecadados pelo estado e municípios 
 
15% da receita das taxas e emolumentos arrecadados pelos municípios 
Explicação: 
O Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização 
dos Profissionais da Educação ¿ Fundeb é um fundo especial, de natureza contábil 
e de âmbito estadual (um fundo por estado e Distrito Federal, num total de vinte e 
sete fundos), formado, na quase totalidade, por recursos provenientes dos impostos 
e transferências dos estados, Distrito Federal e municípios, vinculados à educação 
por força do disposto no art. 212 da Constituição Federal. Além dos 20% dos 
recursos, ainda compõe o Fundeb, a título de complementação, uma parcela de 
recursos federais, sempre que, no âmbito de cada Estado, seu valorpor aluno não 
alcançar o mínimo definido nacionalmente. Independentemente da origem, todo o 
recurso gerado é redistribuído para aplicação exclusiva na educação básica. 
 
7 
 Questão 
 
 
Existe um patamar mínimo de qualidade e oportunidades educacionais para o 
ensino fundamental. Esse patamar é baseado no cálculo do custo mínimo por aluno 
(CAQi e CAQ). Em relação a esse custo mínimo, avalie as proposições abaixo: 
I- O CAQi é uma elaboração realizada pela Campanha Nacional pelo Direito à 
Educação que retrata, em valores, o quanto o país deve investir por aluno durante 
um ano, em cada nível ou modalidade da Educação pública, para garantir um 
padrão mínimo de qualidade no ensino. 
II- O custo mínimo por aluno (CAQi) está previsto no artigo 74 da LDB/96 e 
refere-se a determinado valor mínimo que ofereça igualdade de oportunidades 
educacionais, acesso e permanência na escola pública para todos os alunos que 
nela ingressarem. 
III- O CAQ refere-se ao quantitativo financeiro necessário para que cada aluno 
brasileiro tenha acesso a uma educação com um padrão mínimo de qualidade em 
comparação com os países mais desenvolvidos. 
Quais estão corretos? 
 
 
Apenas II e III. 
 
Apenas I e III 
 
Apenas a proposição II. 
 I, II e III 
 
Apenas a proposição I 
 
 
 
 
Explicação: 
Segundo o material didático, ambos, CAQi e CAQ, são: 
 
• estratégias de financiamento e política pública que visam à equalização do 
direito à educação de qualidade em todo o país; 
• os referenciais nacionais de qualidade que orientam a distribuição de 
dinheiro para a Educação pública e a ação supletiva da União; e 
• políticas públicas que visam alcançar o investimento de pelo menos 10% do 
Produto Interno Bruto (PIB) em Educação até 2024. 
• 
 
 
8 
 Questão 
 
 
Joana mudou-se com seus três filhos pequenos e ao chegar na nova cidade foi a 
escola mais próxima para perguntar à diretora, qual a idade certa para matricular 
seu filho na 1ª série do ensino fundamental. A diretora respondeu que no artigo 6º, 
da LDB nº 9.394/96, está escrito que é dever dos pais ou responsáveis efetuar a 
matrícula dos menores, a partir dos: 
 
 
04 anos de idade. 
 06 anos de idade. 
 
08 anos de idade. 
 
07 anos de idade. 
 
05 anos de idade. 
Respondido em 19/03/2021 13:40:58 
 
 
Explicação: 
6 anos de idade 
 
 
 
 
 
 
TESTE 10 
1 
 Questão 
 
Qual é o principal instrumento para coletar dados e fazer o levantamento estatístico 
sobre a educação básica e retratar a situação educacional do país? 
 
 Censo Escolar 
 
ENADE 
 
IDEB 
 
 ANA 
 
ENEM 
 
 
Explicação: É o principal instrumento para coletar dados e fazer o levantamento 
estatístico sobre a educação básica e para retratar a situação educacional do país, 
bem como, definir a média geral do Índice de Desenvolvimento da Educação 
Básica (ldeb), as taxas de rendimento e de fluxo escolar e a distorção idade-série, 
que são elementos fundamentais para a elaboração do PNE, do PEE e do PME. 
 
2 
 Questão 
 
 
Qual é o principal instrumento para coletar dados e fazer o levantamento estatístico 
sobre a educação básica e retratar a situação educacional do país? 
 
 
IDEB 
 Censo Escolar 
 
ENEM 
 
ANA 
 
ENADE 
 
 
Explicação: 
É o principal instrumento para coletar dados e fazer o levantamento estatístico sobre 
a educação básica e para retratar a situação educacional do país, bem como, definir 
a média geral do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (ldeb), as taxas de 
rendimento e de fluxo escolar e a distorção idade-série, que são elementos 
fundamentais para a elaboração do PNE, do PEE e do PME. 
 
 
3 
 Questão 
 
O financiamento da educação no Brasil provém de recursos públicos, de empresas 
privadas e dos cidadãos. Cabe ao Ministério da Educação (MEC) implementar a 
política nacional de educação, cuja a missão institucional é de articular ações com 
o que é proposto na Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB). Os recursos 
públicos destinados à educação têm origem em: Receita de impostos próprios da 
União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, Receita de transferências 
constitucionais e outras transferências, Receita da contribuição social do salário-
educação e de outras contribuições sociais. Qual o nome do fundo criado pelo 
governo federal que determinou que estados e municípios passassem a redistribuir 
parte de seu orçamento de acordo como o número de alunos matriculados no 
ensino fundamental? Qual o nome do fundo criado para atender a toda a educação 
básica? 
 
 
FIES - FUNDEF 
 
FUNDEF - PROUNI 
 
PROUNI - FUNDEB 
 FUNDEF - FUNDEB 
 
FUNDEB - FIEIS 
 
Explicação: FUNDEF - FUNDEB 
 
4 
 Questão 
 
 
O FUNDEB (Fundo de Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos 
Profissionais da Educação) foi criado em dezembro de 2006, através da Emenda 
Constitucional nº 53, para atender toda a educação básica (creche, pré-escola, ensino 
fundamental, ensino médio e educação de jovens e adultos). 
Esse fundo substitui um Fundo que só previa recursos para o ensino fundamental, 
denominado de: 
 
 FUNDEF 
 
FNDE 
 
FNE 
 
FPE 
 
FINAME 
 
Explicação: FUNDEF 
 
 
5 
 Questão 
 
 
O Fundeb é um fundo governamental destinado à contribuir para a melhoria da 
educação: 
 
 Básica 
 
Estadual 
 
Superior 
 
Privada 
 
Municipal 
 
 
Explicação: Educação Básica 
 
 
6 
 Questão 
 
 
O ____________ atende toda a educação básica, da creche ao ensino médio e 
substitui o ___________ que vigorou de 1997 a 2006, o Fundeb está em vigor 
desde janeiro de 2007 e se estenderá até 2020. É um compromisso do(a) ________ 
com a educação básica e permite materializar a visão ______________da 
educação, pois financia todas as etapas da educação básica e reserva recursos para 
os programas direcionados a jovens e adultos. A estratégia é distribuir os recursos 
pelo país, levando em consideração o desenvolvimento social e econômico das 
regiões ¿ a complementação do dinheiro aplicado pela União é direcionada às 
regiões nas quais o investimento por aluno seja inferior ao valor mínimo fixado 
para cada ano. Ou seja, o Fundeb tem como principal objetivo promover a 
redistribuição dos recursos vinculados à educação. 
 
 FUNDEB, FUNDEF, governo federal, sistêmica 
 
FUNDEG, FUNDEB, sociedade, utilitarista 
 
PNE, FUNDEF, governo estadual, neoliberal 
 
FUNDEB, FUNDEG, governo estadual, proletária 
 
PPP, FUNDEB, União, orgânica 
 
 
Explicação: FUNDEB, FUNDEF, governo federal, sistêmica 
 
 
 
7 
 Questão 
 
 
Todo o dinheiro destinado à educação pública deve seguir regras específicas para 
seu uso. Destaque somente os usos estabelecidos na LDB/96 para o dinheiro 
público destinado à Educação: 
I - remuneração e aperfeiçoamento dos professores e demais profissionais da 
educação 
II - aquisição, manutenção, construção e conservação das instalações e 
equipamentos necessários ao ensino 
III - uso e manutenção de bens e serviços vinculados ao ensino 
Assinale a única alternativa correta acerca do uso do dinheiro público na Educação, 
de acordo com a LDB/06: 
 
 I, II e III 
 
I e III 
 
II e III 
 
Somente a II 
 
I, e II 
Respondido em 19/03/2021 13:41:58 
 
 
Explicação: 
I - remuneração e aperfeiçoamento dos professores e demais profissionais da 
educação 
II - aquisição, manutenção, construção e conservação das instalações e 
equipamentos necessários ao ensino 
III - uso e manutenção de bens e serviços vinculados ao ensino 
 
 
8 
 Questão 
 
 
O Censo Escolar é o principal instrumento para coletar dados e fazer o 
levantamento estatístico sobre a educação básica e para retratar a situação 
educacional do país, e definir a média geral do Ideb. Sobre o censo escolar é 
correto afirmar que: 
I - é coordenado