2º plano mensal bloco 7 oitavo ano

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2º Plano Mensal – Bloco 7 
Escola Estadual “Padre Seixas” 
Professora: Mª Alcirema dos Anjos Beltrão 
Série: 8º ano Turmas: 1 e 2 Turno: Matutino/Vespertino 
Período: 01/09 à 20/10/2021 
 
Componente Curricular: Língua Portuguesa 
Sugestões de Livros: Gramática, Livros Didáticos, Dicionários, Internet, Projeto Aula 
em Casa e Caderno Digital do Estudante. 
 
Desenvolvimento 
Aula 01: Verbo 
Conteúdo: Noções de verbo partindo de contextos. 
Habilidade: Conceituar verbo. 
 Reconhecer pessoas e números do verbo. 
 Compreender os tempos verbais: presente, passado e futuro. 
 
Verbo é a classe de palavras que se flexiona em pessoa, número, tempo, modo e voz. 
Pode indicar, entre outros processos: 
Ação (correr); 
Estado (ficar); 
Fenômeno (chover); 
Ocorrência (nascer); 
Desejo (querer). 
 
Verbo - Pessoa e número 
Os verbos sofrem flexão em número e pessoa, podendo ser conjugados no singular 
ou no plural, bem como na 1ª, na 2ª ou na 3 ª pessoa do discurso. 
Pessoa: Quando falamos em pessoa gramatical, estamos falando das pessoas do 
discurso: 
a) a 1 ª pessoa – quem fala (eu); 
b) a 2 ª pessoa – com quem se fala (tu); 
c) a 3 ª pessoa – de quem ou sobre o que se fala (ele ou ela). 
 
1ª Pessoa singular /Plural 
Exemplos: 
Singular – Eu trabalho nesta escola. “Eu” indica a pessoa que fala. 
Plural – Nós viajamos de trem por toda a Europa. 
 
2ª Pessoa singular /Plural 
Exemplos: 
Singular – Tu (você) trabalhas neste lugar tranquilo. “Tu” indica um interlocutor 
direto, isto é, alguém para quem se fala. 
Plural – Vós trabalhastes muito tempo aqui. 
3ª Pessoa singular /Plural 
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Indicam que se fala sobre alguém, ou algo, que não participa diretamente da 
comunicação estabelecida entre as duas primeiras pessoas. 
Exemplos: 
Singular – Ele (ou ela) trabalha nesta feira. 
Plural – Elas (elas) trabalham na feira da Panair. 
 
Tempos verbais 
Os verbos sofrem flexão em tempo, podendo indicar uma ação que decorreu no 
passado, uma ação que decorre no presente ou uma ação que decorrerá no futuro. 
 
Presente: Podemos dizer que se a ação ocorre no momento da fala, a ação está 
ocorrendo no tempo presente. 
Exemplo: 
1. Eu conheço a Vitória-régia na bacia do Rio Amazonas. 
2. As vitórias-régias fazem parte de um dos principais tipos de vegetação da 
Amazônia: 
 
Tempos verbais 
Presente do indicativo 
Pessoas Verbo -andar 
Eu ando 
Tu andas 
Ele anda 
Nós andamos 
Vós Andais 
Eles Andam 
 
Passado ou pretérito: 
O tempo passado ou pretérito situa um evento que já ocorreu, isto é, foi iniciado e 
também finalizado. 
Exemplos: 
1.Eu conheci a Vitória Régia na Bacia do Rio Amazonas. 
2.Nós visitamos o Bosque da Ciência em Manaus. 
 
Pretérito Perfeito 
Pessoas Verbo andar 
Eu andei 
Tu andaste 
Ele andou 
Nós andamos 
Vós andastes 
Eles andaram 
 
Pretérito Imperfeito 
Eu andava 
Tu andavas 
Ele andava 
Nós andávamos 
Vós andáveis 
Eles andavam 
Pretérito Mais que Perfeito 
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Eu Andara 
Tu Andaras 
Ele Andara 
Nós Andáramos 
Vós Andareis 
Eles Andaram 
 
Futuro: 
O futuro abarca eventos que ainda não ocorreram, o processo ainda vai ocorrer. 
Dessa forma, se o evento não ocorreu, não pode fazer parte do tempo passado. 
Exemplos: 
Ele conhecerá a Vitória-Régia da Bacia Amazônica. 
Nós levaremos o remédio feito com plantas da Amazônia. 
 
Futuro do Presente 
Eu Andarei 
Tu Andarás 
Ele Andará 
Nós andaremos 
Vós andareis 
Eles Andarão 
 
Leia outros exemplos: 
… Eu tenho um sonho 
ter amigos de todas raças 
Eu tenho um sonho 
que o mundo viva em paz... 
(Os verbos destacados no poema estão no tempo presente do indicativo) 
O museólogo do Museu Amazônico, Saulo Moreno, disse que o incêndio no Rio de 
Janeiro configura a situação mais dramática vivenciada na história das ciências e da 
cultura nacional. 
(Os verbos destacados estão no tempo passado “disse” e “configura” no tempo 
presente.) 
 
Dinâmica Local Interativa 
Questão 1 - Identifique nas orações a seguir em que pessoa e número estão às 
formas verbais. 
a) Os alunos do CEMEAM obtiveram bons resultados. 
 
b) Fomos ao espetáculo no Teatro Amazonas. 
 
c) Tenho certeza de que ele conseguirá atravessar o rio Solimões. 
 
d) Tu fizeste a DLI deste momento? 
 
Questão 2 - Leia o texto. 
Eles dizem que gosta dos animais. 
Na frase acima um dos verbos não concorda com o sujeito da oração. Assinale a 
alternativa em que a oração está correta quanto à concordância entre o sujeito e o 
verbo. 
a) Eles diz que gostam dos animais. 
b) Eles dizem que gostam dos animais. 
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c) Ele dizem que gosta dos animais. 
d) Ele dizem que gostam dos animais. 
 
 
Aula 02: Atividade Interativa 
Conteúdo: Noções de verbo partindo de contextos. 
Habilidade: Exercitar verbo e suas especificidades através de contextos 
diversificados. 
 
Atividade Interativa 
Questão 1 - Leia o texto. 
O garoto sapeca gosta de brincadeiras agitadas e as meninas gostam de 
brincadeiras mais calmas. 
Marque a alternativa em que pessoas e números foram empregadas na oração. 
a) Ele; 3ª pessoa do singular; elas; 3ª pessoa do plural. 
b) Ele; 1ª pessoa do plural; elas; 1ª pessoa do plural. 
c) Ele; 2ª pessoa do singular; elas; 3ª pessoa do plural. 
d) Ele; 3ª pessoa do plural; elas; 1ª pessoa do plural. 
 
Questão 2 - Assinale a alternativa em que a pessoa e o número estão concordando 
corretamente com o verbo. 
a) Nós sempre vamos ao cinema no fim de semana. 
b) Eles adora brincar na praia aos domingos. 
c) Ele chegam das Olimpíadas com o troféu. 
d) Elas chantageia seus parentes. 
 
Questão 3 - Leia o texto. 
Um dia um menino em uma situação de muita pobreza disse: 
Um dia sairei desta vida! 
A forma verbal destacada está 
a) no tempo presente. 
b) no tempo passado. 
c) no tempo futuro. 
d) no gerúndio. 
 
Questão 4 - Leia o poema. 
Meus sonhos 
Em meus sonhos, vislumbrei 
Com minha fé, acreditei 
Com minha força, lutei 
Com meus olhos, chorei 
até chegar, onde cheguei 
Hoje sei o que sei 
Foi com honra e sensatez 
Acreditando que terei 
tudo aquilo que sonhei. 
Os verbos destacados no texto estão: 
a) no tempo futuro. 
b) no tempo presente. 
c) no tempo passado. 
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d) no particípio. 
 
 
 
Aula 03: Tipos de predicado: verbal e nominal. 
Conteúdo: Características do predicado verbal e nominal. 
Habilidade: Analisar as características do predicado verbal e nominal. 
 
Predicado 
O predicado verbal é um tipo de predicado que tem como núcleo um verbo ou uma 
locução verbal que transmite a ideia de ação. 
Luciana chegou. 
→ núcleo: chegou 
 
Locução verbal é a união de dois ou mais verbos com o valor de um. 
Estamos saindo agora. 
→ núcleo: Estamos saindo 
 
Observe os trechos destacados no texto. Os verbos indicam ação neles? 
 
Incêndio atinge Museu da Língua Portuguesa em São Paulo 
Um incêndio de grandes proporções atinge o Museu da Língua Portuguesa, na 
região central de São Paulo, na tarde desta segunda-feira (21), segundo informações 
do Corpo de Bombeiros. De acordo com a corporação, 37 viaturas e 97 bombeiros 
foram enviadas ao local. Os bombeiros disseram que por volta de 17h15 o 
incêndio foi controlado, mas por volta de 17h30 as chamas atingiram a torre do 
museu. Chove no local. 
Segundo o Corpo de Bombeiros, o bombeiro civil Ronaldo Pereira da Cruz morreu 
após sofrer uma parada cardiorrespiratória. Ele atuava como bombeiro do museu. 
O museu estava fechado para o público nesta segunda-feira. O Museu da Língua 
Portuguesa fica na Praça da Luz e tem três pavimentos e uma área de 4,3 mil m2. 
[...] 
museu-da-lingua-portuguesa-em-sp-dizem-bombeiros.html.Acessadoem 12.08.2021. 
 
→ Paulo comprou muitos sapatos ontem. 
Sujeito: Paulo 
Predicado verbal: comprou muitos sapatos ontem. 
Núcleo do predicado: comprou 
 
→ Alexandre e Natália estão fazendo bolo. 
 
Sujeito: Alexandre e Natália 
Predicado verbal: estão fazendo bolo. 
Núcleo do predicado: estão fazendo 
 
O predicado nominal é um tipo de predicado que tem como núcleo um nome 
(substantivo ou adjetivo).O predicado nominal possui a seguinte estrutura: sujeito + verbo de ligação + 
predicativo do sujeito 
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Observe a estrutura do predicado nominal presente no primeiro verso do poema 
“Madrigal”. 
 
Meu amor é simples, Dora, 
Como a água e o pão. 
 
Como o céu refletido 
Nas pupilas de um cão. 
 
PAES, José Paulo. “Madrigal”. In:_____. Poemas reunidos. São 
Paulo: Diário de S. Paulo, 1961. 
 
→ Marcelo parecia triste. 
Sujeito: Marcelo 
Predicado nominal: parecia triste. 
Núcleo do predicado: triste 
 
→ Roberto continua tenso. 
 
Sujeito: Roberto 
Predicado nominal: continua tenso. 
Núcleo do predicado: tenso 
Mostrar menos 
 
Dinâmica Local Interativa 
Questão 1 - Leia o texto para responder à questão. 
[...] A moça bonita entra na barbearia do irmão e pede dez reais emprestados para ir 
à escola. Ele para de tirar com navalha a espuma do rosto do cliente e lhe dá 50 reais. 
Ela agradece, vai embora e, imediatamente, o que está sentado na cadeira diz que, 
por ela, ele daria cenzão. Então, sente a lâmina encostar no pescoço e ouve, enquanto 
fica sem cor: “Ela é minha irmã. 
Quanto mesmo você quer pagar?” 
Disponível em: 
https://www.zebeto.com.br/2018/06/25/no-pescoco-2/#.YRW4UohKjIU. Acessado em 
09.07.2018. 
No trecho “A moça bonita [ ..] pede dez reais emprestados para ir à escola”. A palavra 
destacada indica: 
a) uma ideia de estado em que a moça se encontra. 
b) uma ideia de fenômeno da natureza. 
c) uma ideia de beleza. 
d) uma ideia de ação. 
 
Questão 2 - Observe os enunciados abaixo: 
I. Paulo está pensativo. 
II. Paulo arrumou o quarto. 
a) O predicado é verbal em I e II. 
b) O predicado é verbo-nominal em I e II. 
c) O predicado é verbal em I e nominal em II. 
d) O predicado é nominal em I e verbal em II. 
 
 
 
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Aula 04: Atividade Interativa 
Conteúdo: Características do predicado verbal e nominal. 
Habilidade: Identificar exercitando os tipos de predicado verbal e nominal, através de 
contextos. 
 
Atividade Interativa 
Questão 1 - Leia a cantiga para responder à questão. 
O cravo brigou com a rosa 
Debaixo de uma sacada 
O cravo saiu ferido 
E a rosa, despedaçada 
O cravo ficou doente 
A rosa foi visitar 
O cravo teve um desmaio, 
A rosa pôs-se a chorar. 
Disponível em: 
https://memoria.ebc.com.br/infantil/para-pais/2016/04/aprenda-45-cantigas-de-rodapara-brincar-com-criancas. 
Acessado em 12.08.2021. 
No verso “O cravo brigou com a rosa”, percebe-se: 
a) uma ideia de estado. 
b) uma ideia de fenômeno da natureza. 
c) uma ideia de ação e de estado. 
d) uma ideia de ação. 
 
Questão 2 – Releia a cantiga da questão 1 para responder à questão. 
No verso “O cravo saiu ferido”, percebe-se: 
a) uma ideia de estado. 
b) uma ideia de fenômeno da natureza. 
c) uma ideia de ação e de estado. 
d) uma ideia de ação. 
 
Questão 3 - Releia a cantiga da questão 1 para responder à questão. 
No verso “O cravo ficou doente”, percebe-se: 
a) uma ideia de estado. 
b) uma ideia de fenômeno da natureza. 
c) uma ideia de ação e de estado. 
d) uma ideia de ação. 
Questão 4 - Observe os enunciados abaixo: 
I. O cravo chorou muito. 
II. O cravo parecia arrependido. 
a) O predicado é verbal em I e II. 
b) O predicado é nominal em I e II. 
c) O predicado é verbal em I e nominal em II. 
d) O predicado é nominal em I e verbal em II. 
 
 
Aula 05: Tipos de predicado: Verbo-nominal. 
Conteúdo: Características e estruturas do predicado Verbo-Nominal. 
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Habilidade: Compreender as características e estruturas do predicado verbo-nominal. 
Predicado Verbo-Nominal 
O predicado verbo-nominal é um tipo de predicado que apresenta dois núcleos, sendo 
que um deles é um verbo, e o outro, um nome (substantivo ou adjetivo). 
 
Dessa forma, ele envolve os outros dois tipos de predicado: predicado nominal (onde 
o núcleo é um nome) e o predicado verbal (onde o núcleo é um verbo). 
 
Ao mesmo tempo que esse tipo de predicado indica a ação do sujeito, ele informa sua 
qualidade ou estado. Dessa maneira, há sempre a presença do predicativo do sujeito 
ou predicativo do objeto. 
 
O primeiro complementa o sujeito atribuindo-lhe uma qualidade. Já o segundo, 
complementa o objeto direto ou indireto, atribuindo-lhes uma característica. 
 
Em resumo, o núcleo do predicado verbo-nominal é expresso da seguinte maneira: 
 
Verbo transitivo ou intransitivo + o predicativo do sujeito ou predicativo do objeto. 
 
Lembre-se que ao lado do sujeito, o predicado é um termo essencial da oração. Ele 
declara as ações do sujeito da frase, sempre concordando em número e pessoa. 
 
Exemplos 
Confira abaixo frases com o predicado verbo-nominal: 
Dolores chegou cansada. 
Sujeito: Dolores 
Predicado verbo-nominal: chegou cansada 
Núcleo do predicado: chegou cansada 
 
Fernando chegou ofegante à aula. 
Sujeito: Fernando 
Predicado verbo-nominal: chegou ofegante à aula 
Núcleo do predicado: chegou ofegante 
 
Os alunos saíram do teatro encantados. 
Sujeito: Os alunos 
Predicado verbo-nominal: saíram do teatro encantados. 
Núcleo do predicado: saíram encantados 
 
Obs.: para identificar um predicado verbo-nominal, vale observar que o verbo de ação 
está expresso na frase. No entanto, o verbo que indica estado ou qualidade, 
permanece oculto. 
 
Para ilustrar, vamos ver o primeiro exemplo: 
Dolores chegou cansada. 
Chegou: verbo de ação 
“Estava” cansada: verbo de estado 
 
Veja que o sentido da frase é esse mesmo: Dolores chegou (e estava) cansada. 
 
Dinâmica Local Interativa 
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Questão 1 - Separe o sujeito do predicado e classifique o predicado, circulando o seu 
núcleo. 
a) Os motoristas andam descontentes com o trânsito. 
b) Os turistas ficaram impressionados com o sol do verão. 
c) Com o incidente, Maria fez-se pálida. 
 
Questão 2 - Identifique com (PV) para predicado verbal, (PN) para predicado nominal 
e (PVN) para predicado verbo-nominal. 
a) ( ) Mauro parece feliz. 
b) ( ) Beatriz joga vôlei. 
c) ( ) O rapaz saiu vibrando de paz. 
d) ( ) O planeta é nosso. 
e) ( ) Os alunos estudaram cautelosos para o simulado. 
 
 
Aula 06: Atividade Interativa 
Conteúdo: Características do predicado Verbo-Nominal. 
Habilidade: Esquematizar exercitando o conteúdo sobre predicado verbo-nominal. 
 
Atividade Interativa 
Questão 1 - Observe a frase abaixo e escolha a alternativa cuja afirmação está 
correta: 
‘’Meu pai e minha mãe são idosos. ” 
a) Sujeito simples: Meu pai e minha mãe - Predicado verbal: são idosos 
b) Sujeito oculto: Meu pai e minha mãe - Predicado nominal: são idosos 
c) Sujeito inexistente: Meu pai e minha mãe – Predicado verbo-nominal: são 
idosos 
d) Sujeito composto: Meu pai e minha mãe – Predicado nominal: são idosos 
 
Questão 2 - Qual é o tipo de predicado da oração “A microcefalia não é uma doença 
nova. ”? 
a) Predicado nominal. 
b) Predicado verbal 
c) Predicado verbo-nominal 
d) Predicativo do sujeito 
 
Questão 3 -Observe a frase abaixo, classifique o tipo de predicado e identifique o 
predicativo do sujeito. 
A médica parece cansada. 
a) predicado verbal - predicativo do sujeito: cansada 
b) predicado verbal - predicativo do sujeito: parece 
c) predicado nominal - predicativo do sujeito: cansada 
d) predicado nominal - predicativo do sujeito: parece 
 
Questão 4 - Possui predicado verbal a oração 
a) “No primeiro dia de aula fui indagado por uma aluna” 
b) “Essa caminhada é infinita” 
c) “A vida não é padronizada” 
d) “aquilo é a verdade?” 
 
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Aula 07: Aplicação do exercitando 
Aula 08: Aplicação do exercitando