ATIVIDADE TEORIA DA LITERATURA

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TEORIA DA LITERATURA III 
4a aula 
Lupa 
 
 
 
 
 
Exercício: CEL0294_EX_A4_201802181709_V2 19/05/2020 
Aluno(a): THAMIRES RODRIGUES BARROS 2021.1 EAD 
Disciplina: CEL0294 - TEORIA DA LITERATURA III 201802181709 
 
 
1 
 Questão 
 
Estudamos que a análise textual e a semiológica de Barthes, 
inicialmente, ficaram concentradas em seus ensaios "A morte do autor" 
e "Da obra ao texto". Com base nesses ensaios, ele desarticulou a 
concepção tradicional da literatura ao desconstruir os conceitos de obra 
e autor, pois, além de privilegiar o leitor e o texto literário, irá privilegiar 
também a: 
 
 A leitura e a ideia. 
 A leitura e a inspiração. 
 A leitura e a escritura. 
 A leitura e a sociedade. 
 A leitura e a memória. 
Respondido em 19/05/2020 18:08:38 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
2 
 Questão 
 
Assinale a alternativa correta O método estrutural consiste em: 
 
 
d) identificar as partes que não analisam e compõem a estrutura do texto literário enquanto 
um sistema. 
 a) identificar as partes que integram e compõem a estrutura do texto literário enquanto um 
sistema. 
 
b) identificar as partes que analisam e compõem a estrutura do texto literário enquanto um 
sistema. 
 
c) identificar as partes que não integram e compõem a estrutura do texto literário enquanto 
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um sistema. 
 e) Identificar as partes que analisam, integram e compõem a estrutura do texto literário 
enquanto um sistema. 
Respondido em 19/05/2020 18:08:53 
 
 
 
3 
 Questão 
 
Na obra Introdução à análise estrutural da narrativa (1966), Roland Barthes afirmou que não seria 
necessário investigar todas as narrativas do mundo para chegar à essência do discurso narrativo. 
Assim, o conhecimento de um número considerável de exemplos poderia levar à compreensão das 
regras segundo as quais se articulam as demais narrativas. Com tal proposta, Barthes estabeleceu 
que o estruturalismo adotou, desde o início, como metodologia: 
 
 
o método inventivo de conhecimento. 
 
o método intuitivo de conhecimento. 
 o método dedutivo de conhecimento. 
 
o método indutivo de conhecimento. 
 o método psicanalítico de conhecimento. 
Respondido em 19/05/2020 18:09:08 
 
 
 
4 
 Questão 
 
Roland Barthes propõe uma teoria estrutural da narrativa que é uma gramática capaz de explicar 
toda narrativa concebível e ela é inspirada pela: 
 
 a) Linguística estrutural, a Escola de Praga, o formalismo russo e a antropologia estrutural. 
 
c) Linguística, o formalismo russo e a antropologia. 
 e) Linguística estrutural, a Escola de Praga e o formalismo russo. 
 
b) Linguística, a Escola de Praga, o formalismo russo e a antropologia do mito. 
 
d) Linguística, a Escola de Praga, e a antropologia estrutural. 
Respondido em 19/05/2020 18:09:21 
 
 
 
5 
 Questão 
 
Foi a partir dos estudos desse crítico que a análise estrutural da 
narrativa ultrapassou o nível da linguagem e atingiu o nível do 
discurso, ao objetar-se para além da estrutura linguística e funcional, e 
almejar a estruturação do enunciado e da enunciação do texto. 
 
 Segundo o crítico a compreensão de um texto evidencia-se pelos 
níveis funcionais das ações que determinam o curso da narração, e 
não apenas pela linearidade e encadeamento dos episódios, segundo 
uma progressão sequencial. 
 
Assinale o nome do crítico literário responsável por esta mudança: 
 
 Vladimir Propp 
 Roland Barthes 
 Ferdinand Saussure 
 Claude Levi-Strauss 
 Jacques Lacan 
Respondido em 19/05/2020 18:09:17 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
6 
 Questão 
 
"consiste em distinguir os diferentes termos (formais) ao longo dos 
quais se centra um enigma, se postula uma fórmula que depois se 
retarda e por fim se revela (às vezes faltarão esses termos, outras 
vezes repetir-se-ão; não vão aparecer numa ordem constante)." 
(BARTHES, Roland. S/Z. Trad. Maria de Santa Cruz e Ana Mafalda Leite. Lisboa: Edições 70, 1980. p. 22). 
Este código é a voz da verdade, refere-se ao enigma da narrativa, sua 
formulação e centralização, sua dissimulação e solução encontrada. 
Assinale a única alternativa que corresponde ao código abordado nos 
dois excertos acima. 
 
 Código Simbólico 
 Código Cultural 
 
 Código das ações 
 
 Código hermenêutico 
 
 Código da comunicação 
 
Respondido em 19/05/2020 18:09:48 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
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7 
 Questão 
 
Segundo Orlando Pires, Barthes estabelece o modo pelo qual um texto 
pode ser desconstituído em sua pluralidade de sentidos ao dividi-lo em 
lexias (unidades de leitura, como uma frase ou trecho de frase, 
pequeno grupo de frases ou até mesmo uma palavra) e em seguida 
reorganizá-lo segundo os códigos (campos associativos) 
possíveis. (PIRES, Orlando. Manual de teoria e técnica literária. Rio de Janeiro: Presença, 1985. p. 
169-170) 
 "é a voz do saber humano transmitido pela escola e pelos livros, é o 
saber estereotipado e convencional." Caracteriza o código: 
 
 Simbólico 
 Comunicação 
 Sêmico 
 Hermenêutico 
 Cultural 
Respondido em 19/05/2020 18:09:59 
 
 
 
8 
 Questão 
 
Em Roland Barthes, a análise estrutural da narrativa ultrapassou o nível da linguagem e atingiu o 
nível do discurso, ao objetar-se para além da estrutura linguística e funcional, e almejar a 
estruturação do enunciado e da enunciação do texto. Para ele, a compreensão de um texto 
evidencia-se 
 
 
c) Pelos níveis funcionais da narração que determinam o curso da ação, e apenas pela 
linearidade e encadeamento dos episódios, segundo uma progressão sequencial. 
 a) Pelos níveis funcionais das ações que determinam o curso da narração, e não apenas 
pela linearidade e encadeamento dos episódios, segundo uma progressão sequencial. 
 
b) Pelos níveis funcionais da narração que determinam o curso da ação, e não apenas pela 
linearidade e encadeamento dos episódios, segundo uma progressão sequencial. 
 e) Pelos níveis funcionais das ações que não determinam o curso da narração, e pela 
linearidade e encadeamento dos episódios, segundo uma progressão sequencial. 
 
d) Pelos níveis funcionais das ações que determinam o curso da narração, e pela 
linearidade e encadeamento dos episódios, segundo uma progressão sequencial. 
Respondido em 19/05/2020 18:10:11 
 
 
 
 
TEORIA DA LITERATURA III 
5a aula 
Lupa 
 
 
 
 
 
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Exercício: CEL0294_EX_A5_201802181709_V3 21/05/2020 
Aluno(a): THAMIRES RODRIGUES BARROS 2021.1 EAD 
Disciplina: CEL0294 - TEORIA DA LITERATURA III 201802181709 
 
 
1 
 Questão 
 
Vários são os autores que abordam a literatura sob o enfoque da recepção. Aos poucos, o leitor foi 
conquistando o seu papel como produtor de sentidos. Sobre a O ato da leitura uma teoria sobre 
o efeito estético (1976), Wolfgang Iser defende que ____________ é, pois, um ____________ 
experimentado pelo leitor, e não um objeto definido, preexistente _____________. 
Assinale a alternativa que preenche adequadamente as lacunas. 
 
 o sentido - efeito - à leitura 
 
a leitura - efeito - ao sentido 
 
o enfoque - sentido - ao efeito 
 
o efeito - sentido - à leitura 
 
o sentido - enfoque - ao efeito 
Respondido em 21/05/2020 10:58:45 
 
 
Explicação: 
O sentido não é preexistente à leitura, nem um objeto definido, mas, sim, é um efeito 
experimentado pelo leitor. 
 
 
 
2 
 Questão 
 
A Estética da Recepção, como o próprio termo "recepção" sugeriu, 
privilegiou o leitor como objeto de sua teoria literária hermenêutica, ao 
recusar a figura autoral de origem humanista e impressionista, pois só 
era possível colher impressões subjetivas sobre o fato literário, e, por 
isso, foi denominada como crítica "impressionista', e por considerar 
que este método se aplicava a partir de três momentos. 
Assinale a única alternativa que contém um destes três momentos. 
 
 
 A leitura reflexiva que visa a assimilação direcionada e 
compreensão gradual. 
 
 A leitura posterior que visa a assimilação reflexiva e 
compreensão final. 
 
 A leitura imediata que visa a assimilação espontânea e 
compreensão inicial. 
. 
 A leitura reflexiva que visa a assimilação posterior e 
compreensão inicial 
 A leitura investigativa que visa a assimilação futura e 
compreensão final. 
 
Respondido em 21/05/2020 10:59:14 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
3 
 Questão 
 
Para a Estética da Recepção, a literatura é um sistema triádico que 
envolve: 
 
 Contexto, sociedade e leitor. 
 A sociedade, a produção e a vida do autor. 
 O autor, o leitor e a obra. 
 Obra, produção e autor. 
 Autor, produção e contexto. 
Respondido em 21/05/2020 10:59:29 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
4 
 Questão 
 
Hans Robert Jauss, através do manifesto intitulado A história literária 
como desafio à ciência literária, privilegiou a importância do domínio 
histórico e social na interpretação do texto literário pelo receptor ou 
leitor. Nele, Jauss evidenciou: 
 
 
 
 Sua focalização cronológica. 
 
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 Sua focalização histórica. 
 Sua focalização na perspectiva impressionista. 
 
 Sua focalização no autor. 
 
 Sua focalização hermenêutica. 
 
Respondido em 21/05/2020 10:59:44 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
5 
 Questão 
 
A análise de um texto pode ser feita em vários níveis e será nesse interdiscurso que se chegará aos 
múltiplos significados que ele pode conter, uma vez que o texto é um espaço sem fim e repleto de 
possibilidades. A partir dessa afirmação podemos afirmar que Barthes está se referindo ao: 
 
 c) Autor 
 
e) Texto 
 
d) Criador 
 a) Leitor 
 
b) Escritor 
Respondido em 21/05/2020 10:59:44 
 
 
 
6 
 Questão 
 
A morte do autor é o título de um texto de Roland Barthes, publicado na obra O 
Rumor da Língua. 
I. Nele, Barthes discute a questão da existência do autor e acaba por considerar que a 
morte do autor é inerente à própria escrita. 
II. Ou seja, à medida em que o texto é escrito, o autor morre aos poucos para dar vida ao discurso pelo 
qual o próprio texto se constitui. 
 
 As asserções I e II são proposições falsas. 
 A asserção I é falsa, e a II verdadeira. 
 A asserção I é verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
 As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa 
correta da I. 
 As asserções I e verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. 
 
Respondido em 21/05/2020 11:00:16 
 
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Explicação: 
A morte do autor é o título de um texto de Roland Barthes, publicado na 
obra O Rumor da Língua. Nele, Barthes discute a questão da existência 
do autor e acaba por considerar que a morte do autor é inerente à própria 
escrita. Ou seja, à medida em que o texto é escrito, o autor morre aos 
poucos para dar vida ao discurso pelo qual o próprio texto se constitui. 
 
 
 
7 
 Questão 
 
Na primeira metade do século XX, a teoria crítica que não se centra no obra, é : 
 
 A Estética da Recepção 
 
O Estruturalismo 
 
A Estilística 
 
O New Cristicism 
 O Formalismo Russo 
Respondido em 21/05/2020 11:00:33 
 
 
Explicação: 
A estética da recepção muda o foco: sai do texto enquanto estrutura imutável e se dirige ao leitor. 
 
 
 
8 
 Questão 
 
A proposta de Jauss para uma estética da recepção da obra de arte 
pretende levar-nos mais além do estudo das condições de produção 
dessa obra e do autor dela. Segundo o autor, Se se olhar a História da 
literatura no horizonte do diálogo entre obra e público, diálogo 
responsável pela construção de uma continuidade, deixará de existir 
uma oposição entre aspectos históricos e aspectos estéticos, e poderá 
restabelecer-se a ligação entre as obras do passado e a experiência 
literária de hoje que o historicismo rompeu. Assim sendo, não se pode 
afirmar: 
 
 A recepção diz respeito ao modo como os textos têm sido 
lidos e assimilados nos vários contextos históricos. 
 A perspectiva recepcional visa a identificar claramente as 
condições históricas que moldaram a atitude do receptor num 
dado período da história. 
 Procurando mapear as atitudes que determinaram certo modo de 
compreensão dos textos numa situação histórica específica, o estudo da 
recepção depende, de forma quase exclusiva, das evidências disponíveis. 
 Embora bastante inovadora, a Estética da Recepção não 
conseguiu romper com a visão tradicional da produção e 
representação da obra literária. 
 
 O objetivo primordial da Estética da Recepção consiste na 
reconstrução das condições históricas responsáveis pelas 
reações que a literatura pode provocar. 
Respondido em 21/05/2020 11:01:25 
 
 
Disc.: TEORIA DA LITERATURA III 
Aluno(a): RICHARD COSTA MENDES 201901024571 
Acertos: 10,0 de 10,0 29/04/2021 
 
 
 
1a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
No formalismo russo o sistema de análise do objeto literário era voltado 
apenas para as formas linguísticas em sua contingência imediatae 
demonstra-se como um modelo estático, a-histórico, que evidencia o 
aspecto sincrônico da abordagem, distinguindo-se da análise 
diacrônica, passiva de uma perspectiva histórica e evolutiva. 
 
Para os formalistas russos, o texto literário devia ser analisado como: 
 
 Um sistema composto de uma metodologia estrutural que 
valorizava o aspecto político, biográfico, sintático, semântico. 
 Uma forma de recepção composta de uma metodologia histórica 
que valorizava o aspecto social, biográfico, narrativo. 
 Um sistema composto de uma metodologia estética que 
valorizava o aspecto gramatical, fonológico, biográfico, 
semântico. 
 Um sistema composto de uma metodologia linguística que 
valorizava o aspecto funcional, narrativo, político, morfológico. 
 Um sistema composto de uma metodologia formal que 
valorizava o aspecto gramatical, fonológico, semântico, 
morfológico. 
Respondido em 29/04/2021 22:06:52 
 
 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_avaliacao_parcial_resultado.asp?cod_hist_prova=223852557&cod_prova=4523422319&f_cod_disc=
2a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
A transição do método formal para o método estrutural em Saussure e Levi-Strauss 
ocorreu segundo as pesquisas sobre: 
 
 
Estética e metodologia. 
 
Filologia e sintaxe. 
 
História e geografia. 
 Fonologia e morfologia. 
 
Antropologia e etnologia. 
Respondido em 29/04/2021 22:08:46 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
3a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
No estudo linguístico, evidencia-se que a relação sintagmática e paradigmática é a 
responsável pelo efeito de sentido pretendido no discurso. Quanto ao texto literário, é 
correto afirmar que: 
 
 A obra literária é uma estrutura, um sistema de relações, de tal forma que, se 
houver uma alteração em um de seus elementos, toda a obra se modifica. 
 
Na obra literária, há um sistema de relações interdependentes, não sendo, 
portanto, possível compreendê-la em suas estruturas mínimas. 
 
Todas as afirmativas estão corretas. 
 
Na obra literária, os fatos não possuem uma relação interna, ou seja, podem ser 
compreendidos isoladamente. 
 
Na obra literária, seus elementos relacionam-se, mas possuem identidade 
própria. 
Respondido em 29/04/2021 22:09:15 
 
 
4a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Segundo Orlando Pires, Barthes estabelece o modo pelo qual um texto 
pode ser desconstituído em sua pluralidade de sentidos ao dividi-lo em 
lexias (unidades de leitura, como uma frase ou trecho de frase, 
pequeno grupo de frases ou até mesmo uma palavra) e em seguida 
reorganizá-lo segundo os códigos (campos associativos) 
possíveis. (PIRES, Orlando. Manual de teoria e técnica literária. Rio de Janeiro: Presença, 1985. p. 
169-170) 
 "é a voz do saber humano transmitido pela escola e pelos livros, é o 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_avaliacao_parcial_resultado.asp?cod_hist_prova=223852557&cod_prova=4523422319&f_cod_disc=
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saber estereotipado e convencional." Caracteriza o código: 
 
 Hermenêutico 
 Cultural 
 Comunicação 
 Sêmico 
 Simbólico 
Respondido em 29/04/2021 22:21:23 
 
 
5a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
A análise de um texto pode ser feita em vários níveis e será nesse interdiscurso que se 
chegará aos múltiplos significados que ele pode conter, uma vez que o texto é um 
espaço sem fim e repleto de possibilidades. A partir dessa afirmação podemos afirmar 
que Barthes está se referindo ao: 
 
 
c) Autor 
 
b) Escritor 
 
d) Criador 
 
e) Texto 
 a) Leitor 
Respondido em 29/04/2021 22:23:27 
 
 
6a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
O historiador Eric Hobsbawm, autor do livro "A Era dos Extremos", afirma, em sua obra, 
que "a Idade Média acabou de repente" em meados da década de 1950. 
Assinale a alternativa que desenvolve essa tese no contexto do movimento de "Maio de 
68". 
 
 
A pluralidade das novas igrejas cristãs impede uma uniformidade do discurso 
religioso que dominava a sociedade medieval. 
 
O cientificismo que ganha força no século XIX passa a dominar o pensamento do 
homem ocidental, pondo fim a um discurso religioso que justificava todos os 
males do homem e da sociedade. 
 
O marxismo ganha muitos adeptos entre todos os setores da Europa, havendo 
uma clara oposição ao capitalismo implementado pelos Estados Unidos da 
América. 
 
O nazismo leva a uma reflexão sobre as práticas medievais e os franceses exigem 
mudanças políticas que promovam uma sociedade mais justa. 
 Houve um crescimento repentino do número de estudantes na Europa após 
Segunda Guerra Mundial, especialmente entre os universitários, e as instituições 
de ensino não estavam preparadas para receber jovens que desenvolviam uma 
consciência política e uma visão crítica da sociedade. 
Respondido em 29/04/2021 22:20:31 
 
 
7a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Segundo Jacques Derrida, de que modo a desconstrução pode ser verificada na 
literatura? Analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta: 
I. Pela impossibilidade de o signo permitir que se afixe sobre ele um significado 
permanente ou dominante na literatura. É o poder de desmontagem do discurso dentro 
da própria linguagem literária. 
II. A DESCONSTRUÇÃO se deve à instabilidade do significado em tentar fechar a 
identidade do signo sobre si, ao ser permanentemente abalado pela diferença de outros 
novos significados que podem ser produzidos, considerando que a linguagem literária 
estará sempre aberta ao porvir da significação, experimentada por diferentes leituras 
que implicarão em novas e diferentes formas de significação. 
III. Pela DESCONSTRUÇÃO das antigas tradições literárias em razão da consagração de 
novas convenções dominantes e permanentes. 
IV. Pela DESCONSTRUÇÃO dos lugares instituídos e legitimados por uma significação do 
poder que representa os lugares políticos e sociais tradicionalmente consagrados na 
cultura, dentro do espaço do texto e em seu discurso dominante. 
 
 
Apenas I, II e III estão corretas 
 Apenas I, II e IV estão corretas 
 
Apenas II, III e IV estão corretas 
 
Todas as alternativas estão corretas 
 
Apenas I, III e IV estão corretas 
Respondido em 29/04/2021 22:19:42 
 
 
8a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Para Deleuze, o ato literário é uma operação de resistência à maquinização do indivíduo pela lógica 
alienante do capital. Marque a alternativa incorreta. 
 
 
A literatura, para Deleuze, é um modo de recriação ou reinvenção da existência. 
 
 
Para o autor, a escritura literária é um acontecimento que ultrapassa os limites 
estéticos ao elevar a vida a uma potência impessoal. 
 
Deleuze define o estilo do escritor como independente da interioridade do sujeito e 
sua prévia consciência histórica e social. 
 A individualidade do escritor, segundo Deleuze, constitui-se tal qual um rizoma, isto é, 
uma consciência centralizada e interiorizada pela razão. 
 
Há na escritura literária uma linguagem que age na exterioridade da consciência, do 
discurso, da lei, do contrato, da instituição social, e da própria língua dominante. 
Respondido em 29/04/2021 22:15:54 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
9a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
"Alguns pesquisadores, como Salma Tannus e Roberto Machado, dividem a obra do 
filósofo Michel Foucault em três períodos. Ainda que sejam distintos entre si, eles se 
aproximam e dialogam, pois são "marcas" que demonstram as inquietações do autor em 
seu percurso intelectual." Esses três momentos estão divididos em: 
 
 a) Arqueologia do saber; Genealogia do poder; Genealogia da moral. 
 
c) Arqueologia do poder; Genealogia do saber; Genealogia da moral. 
 
e) Arqueologia da moral; Genealogia do saber; Genealogia da poder. 
 
d) Arqueologia do saber; Genealogia do saber; Genealogia da moral. 
 
b) Arqueologia do poder;Genealogia do poder; Genealogia da moral. 
Respondido em 29/04/2021 22:17:26 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
10a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
As vertentes dos Estudos Culturais que menos interfaces produzem com os Estudos 
Literários são: 
 
 
Crítica da cultura 
 
Cultura e ciência 
 
Cultura e educação 
 
Cultura, política e identidades 
 Saúde e tecnologia 
Respondido em 29/04/2021 22:24:17 
 
Explicação: 
Saúde e tecnologia, embora os Estudos Literários consigam estabelecer interface com todas 
as vertentes apresentadas. 
 
 
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