METODOLOGIAS ATIVAS E GAMIFICAÇÃO TESTE DE CONHECIMENTO

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METODOLOGIAS ATIVAS E GAMIFICAÇÃO
	
	
	 
	EEL0100_202007356411_TEMAS
	
	
	
	
	 
		
	
		1.
		Moran (2004) destaca que, com o aparecimento da internet e das modernas tecnologias, uma das tarefas mais importantes das universidades, escolas e secretarias de educação atualmente é planejar e flexibilizar, no currículo de cada curso, o tempo e as atividades de presença em sala de aula e o tempo e as atividades de aprendizagem conectadas, a distância. Assim, surgem novos desafios pedagógicos para as universidades e escolas, isso porque os professores precisam:
	
	
	
	se transformar em robôs monitores de atividades curriculares predefinidas e presentes nos materiais didáticos dos alunos.
	
	
	protagonizar uma luta insana contra a invasão de suas aulas pelas tecnologias digitais de comunicação.
	
	
	sanar dúvidas trazidas pelos alunos a respeito dos conteúdos digitalizados a serem avaliados em provas padronizadas.
	
	
	aprender a gerenciar vários espaços e a integrá-los de forma aberta, equilibrada e inovadora.
	
	
	voltar aos bancos universitários para aprender a lidar com as tecnologias digitais.
	Data Resp.: 07/10/2021 10:28:20
		Explicação:
A resposta correta é: aprender a gerenciar vários espaços e a integrá-los de forma aberta, equilibrada e inovadora.
	
	
	 
		
	
		2.
		Coll e Monereo (2010) fazem um estudo sobre o impacto das tecnologias da informação e da comunicação (TIC) na educação formal e escolar a partir de uma revisão dos estudos sobre a incorporação dessas tecnologias na Educação e de seus efeitos sobre as práticas educacionais e os processos de ensino e aprendizagem.
Na perspectiva dessas considerações, segundo os autores, avalie as seguintes asserções:
I - São os contextos de uso das TIC que acabam determinando seu maior ou menor impacto nas práticas educacionais e sua maior ou menor capacidade para transformar o ensino e melhorar a aprendizagem.
PORTANTO
II - O potencial educacional das TIC, como ferramentas para pensar, sentir e agir sozinhos e com outros, está em sua natureza de tecnologias ¿para¿ a informação e a comunicação e na introdução de um novo sistema simbólico para manejar a informação.
 
A respeito dessas afirmações, assinale a alternativa correta.
	
	
	
	As duas afirmações são verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	
	
	A primeira afirmação é verdadeira e a segunda, falsa.
	
	
	A primeira afirmação é falsa e a segunda, verdadeira.
	
	
	As duas afirmações são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa da primeira.
	
	
	As duas afirmações são falsas.
	Data Resp.: 07/10/2021 10:28:40
		Explicação:
A resposta correta é: A primeira afirmação é verdadeira e a segunda, falsa.
	
	
	 
		
	
		3.
		Sabemos que tanto a realidade aumentada quanto a realidade virtual são consideradas tecnologias imersivas. E embora ambas possam proporcionar uma aprendizagem verdadeiramente significativa, elas não possuem as mesmas características. Sobre essas características, podemos afirmar:
I - O ambiente de interação da realidade virtual é sempre virtual; da realidade aumentada é, às vezes real.
II - A realidade virtual possui processamento de tempo sempre assíncrono; a realidade aumentada, sempre síncrono.
III - Enquanto a realidade virtual necessita de óculos ou telas especiais, a realidade aumentada pode ser utilizada através de um smartphone.
Sobre as afirmativas acima:
	
	
	
	Somente III é verdadeira.
	
	
	Somente I e II são verdadeiras.
	
	
	Somente II e III são verdadeiras.
	
	
	Somente I é verdadeira.
	
	
	Somente II é verdadeira.
	Data Resp.: 07/10/2021 10:29:00
		Explicação:
A resposta correta é: Somente III é verdadeira.
	
	
	 
		
	
		4.
		Sobre a incorporação da tecnologia no contexto escolar, assinale a alternativa correta.
	
	
	
	É algo ainda muito distante da realidade da escola pública.
	
	
	Compete à direção da escola implementar o uso das tecnologias no cotidiano escolar.
	
	
	A tecnologia deve ser integrada de forma significativa com o cotidiano educacional.
	
	
	Independe do impacto que ela tem na vida dos alunos.
	
	
	Compete apenas ao professor verificar o impacto do seu uso na educação.
	Data Resp.: 07/10/2021 10:31:14
		Explicação:
A resposta correta é: A tecnologia deve ser integrada de forma significativa com o cotidiano educacional.
	
	
	 
		
	
		5.
		De acordo com a teoria de aprendizagem de Ausubel (1918-2008), quando uma ideia ou informação nova se relaciona com conceitos já assimilados, determina-se a aprendizagem:
	
	
	
	Interiorizada
	
	
	Significativa
	
	
	Mecânica
	
	
	Exteriorizada
	
	
	Estruturativa
	Data Resp.: 07/10/2021 10:31:22
		Explicação:
A resposta correta é: Interiorizada
	
	
	 
		
	
		6.
		O tipo de conhecimento que valoriza a autoaprendizagem e a autonomia de aprender é denominado:
	
	
	
	Procedimental
	
	
	Conceitual
	
	
	Atitudinal
	
	
	Factual
	
	
	Metacognitivo
	Data Resp.: 07/10/2021 10:32:13
		Explicação:
A resposta correta é: Metacognitivo
	
	
	 
		
	
		7.
		Podemos definir conteúdo educacional como:
	
	
	
	Tudo aquilo que uma pessoa deve aprender, incluindo conceitos, princípios, habilidades motoras, afetivas, interpessoais e sociais.
	
	
	Representação que mostra as relações entre um conjunto de tópicos-chave em uma área de conhecimento.
	
	
	Interação que os alunos têm com o mundo, que é formado por pessoas, artefatos e ferramentas.
	
	
	Algo realizado por alguém a fim de alcançar um propósito.
	
	
	Conhecimento acumulado ao longo da vida.
	Data Resp.: 07/10/2021 10:32:48
		Explicação:
A resposta correta é: Tudo aquilo que uma pessoa deve aprender, incluindo conceitos, princípios, habilidades motoras, afetivas, interpessoais e sociais.
	
	
	 
		
	
		8.
		Qual a função do planejamento no design de conteúdos e de aprendizagem?
	
	
	
	Apoiar as pessoas que querem aprender, desenvolvendo ou selecionando conteúdos educacionais e atividades de aprendizagem desafiadora.
	
	
	Criar uma atmosfera, uma linguagem e um contato pessoal que favoreçam o sentimento de interação e autorregulação da aprendizagem.
	
	
	Reduzir as fronteiras entre mídias e tecnologias a fim de oferecer tanto suporte de conteúdos quanto difusão de múltiplos dispositivos, inclusive móveis.
	
	
	Definir padrões de interação com conteúdos, ferramentas e pessoas, de acordo com gerações de tecnologias e seus respectivos modelos educacionais.
	
	
	Guiar o aluno em uma estrutura sequencial formada por chuncks (pedaços de conteúdo).
	Data Resp.: 07/10/2021 10:36:22
		Explicação:
A resposta correta é: Apoiar as pessoas que querem aprender, desenvolvendo ou selecionando conteúdos educacionais e atividades de aprendizagem desafiadora.
	
	
	 
		
	
		9.
		Qual dos seguintes exemplos não corresponde a conteúdos atitudinais?
	
	
	
	Meio Ambiente
	
	
	Trabalho e consumo
	
	
	História
	
	
	Diversidade cultural
	
	
	Ética
	Data Resp.: 07/10/2021 10:37:04
		Explicação:
A resposta correta é: História
	
	
	 
		
	
		10.
		Quando um professor trabalha de forma independente e desenvolve ou seleciona materiais didáticos para apoiar suas aulas, dizemos que ele está colocando em prática:
	
	
	
	o mapeamento mental.
	
	
	o design instrucional fixo.
	
	
	a produção compartilhada.
	
	
	a edição colaborativa.
	
	
	o crowdsourcing.
	Data Resp.: 07/10/2021 10:37:13
		Explicação:
A resposta correta é: o design instrucional fixo.