Prova Online A Neuropsicopedagogia e o Processo de Aprendizagem

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Prova Online 
Disciplina: 100733 - A NEUROPSICOPEDAGOGIA E O PROCESSO DE 
APRENDIZAGEM 
 
Questão 1 
Sabendo da complexidade e da importância do neuropsicopedagogo, 
pode-se dizer que ele contribui grandemente com sua atuação em 
diferentes áreas e trabalha na coletividade dentro dos seguintes 
espaços de atuação: 
I. instituições escolares 
II. ONGs 
III. centros e associações educacionais 
IV. instituições de ensino superior 
a ) A assertiva II está errada. 
b ) Apenas a assertiva I está correta. 
c ) A assertiva IV está errada. 
d ) Todas as assertivas estão corretas. 
e ) Apenas as assertivas I e III estão corretas. 
 
Questão 2 
Para Piaget (1997), quais são as operações mentais fundamentais 
para o desenvolvimento do raciocínio lógico, importante para a 
construção das estruturas mentais e do conhecimento? 
I.Seriação e dicotomia. 
II.Classificação reversibilidade de pensamento. 
III.Comparação e análise. 
IV.Equilibração 
a ) Todas as afirmativas estão corretas. 
b ) Somente a afirmativa I está correta. 
c ) Somente as afirmativas II e IV estão corretas. 
d ) Somente as afirmativas I, II e III estão corretas. 
e ) Somente as afirmativas I e III estão corretas. 
 
Questão 3 
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna: 
O cérebro funciona por meio da ____________, tudo o que fazemos 
depende das reminiscências, das lembranças de algo que evocamos 
para poder produzir ou reproduzir. Ao adquirir novos conhecimentos, 
as informações são enviadas à ____________ e a acionamos 
continuamente com registros anteriores para a construção de novos 
repertórios que serão adicionados ou não. 
a ) ordenação 
 
b ) atenção 
c ) memória 
d ) imaginação 
e ) aprendizagem 
 
Questão 4 
O resultado da interação entre diferentes áreas em prol da educação 
certamente será refletido na prática de quem atua e na aprendizagem 
de quem recebe orientações de profissionais que possuem essa 
visão ampla e embasada, pois, dessa forma, se entende o ato de 
aprender como: 
a ) um momento em que somente métodos mais tradicionais ganham campo na 
aprendizagem. 
b ) um processo complexo e de difícil compreensão para boa parte da população. 
c ) um alcance somente para aqueles sem dificuldade de aprender. 
d ) algo complexo, dinâmico e, principalmente, que ocorre de forma individual, 
de acordo com as características de cada ser humano. 
e ) um processo difícil e limitado para algumas pessoas. 
 
Questão 5 
Uma das justificativas para se repensar os processos de avaliação e 
as metodologias escolares, orientados pelo neuropsicopedagogo, é 
o fato de que: 
a ) Com relação à avaliação, não há necessidade de grandes mudanças, uma vez que 
ela possui apenas um formato. 
b ) Todas as alternativas estão corretas. 
c ) Metodologia e avaliação não caminham juntas. 
d ) O ensino mudou e os alunos, hoje, se deparam com novas formas e 
ferramentas para aprender. Logo, este seria o momento de esses aspectos serem 
revistos. 
e ) As metodologias devem acompanhar sempre o número de alunos. Se forem muitos, 
deve-se utilizar métodos tradicionais. 
 
Questão 6 
Sabe-se que o cérebro humano é dividido em partes e que cada uma 
delas possui diferentes funções. Sobre o lobo frontal, é correto 
afirmar que: 
I.é a área motora primária. 
II.contém quase todos os corpos celulares dos neurônios. 
III.nele se originam as vias motoras, sendo ativado nos movimentos 
voluntários. 
IV.as áreas pré-motoras e motoras ocupam o restante do espaço 
desta parte. 
a ) Apenas as assertivas I, II e III são corretas. 
b ) Apenas a assertiva II é correta. 
c ) Apenas a assertiva III é correta. 
d ) Apenas a assertiva I é correta. 
e ) Todas as assertivas estão corretas. 
 
Questão 7 
A neuropsicopedagogia é uma área recente, trans e multidisciplinar, 
que se utiliza da contribuição da neurologia, biologia, psicologia, 
fisiologia, fonoaudiologia, sociologia, antropologia, entre outras 
ciências, pois é necessário ter o conhecimento amplo do sujeito que 
recebe o diagnóstico e, posteriormente, a intervenção. Entender o 
sistema nervoso central e observar o sujeito em seu comportamento 
cognitivo, emocional, social e biológico é fundamental. O 
____________ compreende o sistema neural, o estudo do cérebro e 
suas funções, além de distúrbios orgânicos adquiridos e congênitos, 
temporários e permanentes. 
a ) Cognitivo 
b ) Motor 
c ) Biológico 
d ) Emocional 
e ) Físico 
 
Questão 8 
Vários são os instrumentos de avaliação e intervenção utilizados pelo 
profissional neuropsicopedagogo diante de uma criança com 
transtorno de aprendizagem. Dentre eles, os questionários, os jogos 
e a observação presencial são muito comuns e importantes. 
Sobre o processo de avaliação, diagnóstico e intervenção do 
neuropsicopedagogo, podemos afirmar: 
a ) no planejamento da intervenção no ambiente escolar é necessário considerar que 
o aluno tenha os mesmos recursos, materiais e equipamentos disponíveis para os outros 
alunos. 
b ) durante a avaliação e planejamento de intervenção no transtorno de 
aprendizagem, o profissional sempre tomará como base as habilidades que o 
indivíduo já apresenta, utilizando-as como caminhos e pontes que levarão à 
aquisição de novos saberes. 
c ) em todo o processo de avaliação e de intervenção do educando o profissional 
neuropsicopedagogo, por ter a práxis de considerar o funcionamento cerebral do indivíduo, 
procura respostas para a seguinte pergunta: por que esse aluno não aprende? 
d ) para essa avaliação são utilizados atividades e testes padronizados estabelecidos 
para serem aplicados especificamente pelo neuropsicopedagogo, independente de sua 
formação inicial. 
e ) durante a avaliação e intervenção nos processos de aprendizagem, o 
neuropsicopedagogo procura obter o máximo de informações, contribuindo para o 
detalhamento do plano específico para cada educando, considerando apenas as 
dificuldades que envolvem o cognitivo da criança. 
 
Questão 9 
A neuropsicopedagogia é uma profissão crescente em nosso país. A 
profissão é respaldada pela Sociedade Brasileira de 
neuropsicopedagogia. Assinale a alternativa que está de acordo com 
o exercício profissional do neuropsicopedagogo. 
a ) Deve manter-se atualizado quanto aos conhecimentos científicos e técnicos na 
temática ensino-aprendizagem, mais precisamente no que se refere às atualizações dos 
processos cognitivos que envolvem esse aprendizado. 
b ) Na fase inicial de sua intervenção clínica, esse profissional utiliza estratégias 
visando à compreensão-retenção e recuperação-utilização para legitimar habilidades e 
competências. 
c ) O neuropsicopedagogo está apto a providenciar encaminhamentos necessários 
dentro do âmbito da educação, estando impedido de realizar encaminhamentos conclusivos 
para áreas médicas, por exemplo. 
d ) Auxiliar no processo de inclusão do aluno com transtornos de aprendizagem, 
pela visão sistêmica que possui sobre o processo ensino-aprendizagem. 
e ) Quando as metas propostas ao paciente/aluno não são alcançadas, o 
neuropsicopedagogo fará o encaminhamento ao profissional habilitado em intervir sobre 
aquele transtorno de aprendizagem. 
 
Questão 10 
As estratégias que podem ser mediadas pelo neuropsicopedagogo 
para estreitar as relações entre escola e família incluem: 
a ) incentivar práticas que excluam a participação da sociedade como um todo. 
b ) restringir que a família conheça o processo no âmbito escolar. 
c ) orientar os pais a não participarem da vida escolar dos filhos pois esse é um dever 
da escola de acordo com a legislação vigente. 
d ) desestimular os pais a atuarem como parceiros da escola no processo de ensino-
aprendizagem do aluno. 
e ) oferecer assistência à família, praticando uma escuta ativa de suas 
necessidades.