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Prova Online Disciplina: 100733 - A NEUROPSICOPEDAGOGIA E O PROCESSO DE APRENDIZAGEM Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou: Parte superior do formulário QUESTÃO 1 A _______________é uma das estruturas cognitivas de Piaget, que apresenta o processo de aquisição de novos conteúdos estabelecendo a necessidade de refletir sobre as informações recebidas do meio, que se acomodam nas estruturas mentais do sujeito, causando um desequilíbrio. Quando essas informações ficam organizadas, o sujeito entra em equilíbrio e elas passam a fazer parte do repertório de conhecimento já existente, devendo ser acionado em outro momento pela memória. a ) equilibração b )sensibilidade c )motricidade d )cognição e ) memória Ver justificativa da resposta Justificativa A aprendizagem é construída na medida em que a interação com o meio desequilibra o indivíduo, exigindo dele novas adaptações que lhe possibilitam reequilibrar-se. Quando o indivíduo constrói novas estruturas cognitivas e assimila o novo conhecimento, chega a um novo estágio de equilíbrio. A esse processo dá-se o nome de equilibração. QUESTÃO 2 O neuropsicopedagogo, de modo geral, poderá realizar atividades diagnósticas e intervenção coletiva com o objetivo de prevenção. O profissional deverá estar ciente de sua identidade profissional e de suas práxis, delimitando a sua atuação em: I.Hospitais II.Escolas III.Espaços de atendimento coletivo IV.ONGs a )Apenas a assertiva II é correta. b )Todas as assertivas são corretas. c ) Apenas as assertivas II e III são corretas. d ) Apenas as assertivas I, II e III são corretas. e ) Apenas a assertiva I é correta. Ver justificativa da resposta Justificativa Todos os espaços correspondem às possibilidades de atuação do neuropsicopedagogo. QUESTÃO 3 (ENADE-2001) Ao planejar as atividades escolares é preciso ter sempre em mente que a aprendizagem só acontecerá quando: a ) a socialização se completar. b ) a memória trabalhar os dados. c ) a afetividade for amadurecida. d ) a cognição puder estruturar-se. e ) a motivação estiver presente. Ver justificativa da resposta Justificativa É importante ter em mente a função da motivação no processo de aprendizagem de um aluno, e assim utilizar os recursos adequados para que essa motivação seja desenvolvida. O aluno precisa de feedbacks positivos para que seja alimentada sua capacidade de criar e de progredir na aprendizagem. A motivação se resume em entusiasmar o indivíduo, fazendo-o caminhar na direção de todo o seu potencial, levando sempre em consideração seus interesses e particularidades e despertando no educando o prazer em aprender. Os outros fatores elencados auxiliarão no processo de aprendizagem, porém, esta não depende desses fatores, podendo acontecer mesmo quando há prejuízos nas áreas descritas. QUESTÃO 4 A neuropsicopedagogia se tornou uma especialização muito procurada pelos profissionais que atuam na área educacional, tornando-se a primeira opção em detrimento da psicopedagogia. Esse fato se dá por diversos fatores que se constituem como diferenciais da profissão do neuropsicopedagogo, a saber: a ) a neuropsicopedagogia, assim como a psicopedagogia tem como objeto de trabalho as questões que envolvem as dificuldades de aprendizagem e os fatores que as influenciam e contemplam o funcionamento cerebral para propor estratégias individualizadas de atuação. b ) a função do neuropsicopedagogo institucional da educação especial, atende a demandas relacionadas aos processos de aprendizagem no âmbito da particularidade. entretanto, tem a possibilidade de tratar a coletividade, garantindo, assim, a inclusão do aluno. c ) a psicopedagogia trabalha com as dificuldades de aprendizagem e os fatores que os desencadeiam, sempre tendo o fator pedagógico como desencadeante de um transtorno de aprendizagem. d ) a neuropsicopedagogia é uma ciência que agrega conhecimento da neurociência aplicada à educação, bem como a psicologia e a pedagogia, que têm como objeto principal de estudo a relação entre o funcionamento do cérebro e a aprendizagem em âmbito escolar, domiciliar e clínico. e ) entendendo o funcionamento cerebral e a maneira pela qual todo o processo de aprendizagem ocorre (como receber, processar, armazenar e elaborar as informações), o profissional será capaz de fazer um diagnóstico único e preciso. Ver justificativa da resposta Justificativa A psicopedagogia trabalha com as dificuldades e transtornos de aprendizagem e os fatores que os desencadeiam, considerando a diversidade de fatores que contribuem para tal, podendo estes ser de origem orgânica, cognitiva, emocional, social ou pedagógica. O diagnóstico não é unicamente estabelecido pelo profissional neuropsicopedagogo, mas inclui a participação de toda uma equipe multidisciplinar. Um diferencial do neuropsicopedagogo é a capacidade de relacionar o funcionamento cerebral do aluno e as dificuldades por ele apresentadas. A função do neuropsicopedagogo institucional da Educação Especial, atende a demandas relacionadas aos processos de aprendizagem no âmbito da coletividade, entretanto tem a possibilidade de tratar a particularidade, garantindo assim a inclusão do aluno. QUESTÃO 5 O resultado da interação entre diferentes áreas em prol da educação certamente será refletido na prática de quem atua e na aprendizagem de quem recebe orientações de profissionais que possuem essa visão ampla e embasada, pois, dessa forma, se entende o ato de aprender como: a ) algo complexo, dinâmico e, principalmente, que ocorre de forma individual, de acordo com as características de cada ser humano. b ) um processo difícil e limitado para algumas pessoas. c ) um processo complexo e de difícil compreensão para boa parte da população. d ) um momento em que somente métodos mais tradicionais ganham campo na aprendizagem. e ) um alcance somente para aqueles sem dificuldade de aprender. Ver justificativa da resposta Justificativa O ato de aprender é possível para todos. QUESTÃO 6 Dentro das atribuições do neuropsicopedagogo institucional, ele pode: a ) Criar estratégias que viabilizem o desenvolvimento do processo de ensino-aprendizagem. b ) Nenhuma das alternativas está correta. c ) Substituir aulas de professores faltantes. d ) Fazer planejamentos de aulas para os professores. e ) Trabalhar com alunos apenas de forma individual. Ver justificativa da resposta Justificativa A função do neuropsicopedagogo é criar estratégias que auxiliem no aprendizado do aluno. Ele não é um professor substituto ou um auxiliar. QUESTÃO 7 Dentro das áreas que contribuem com a Neuropsicopedagogia, estão as neurociências, que estudam especificamente: a ) as diferentes formas de aprender. b ) as estruturas motoras. c ) os métodos de ensino voltados para a aprendizagem. d ) os fatores emocionais da aprendizagem. e ) o sistema nervoso. Ver justificativa da resposta Justificativa O sistema nervoso é diretamente o objeto de estudo das neurociências, como ponto de partida para a compreensão da aprendizagem humana. QUESTÃO 8 A psicologia é outra área de contribuição da Neuropsicopedagogia, que tem como campo de estudo: a ) as funções neurológicas da aprendizagem. b ) o desenvolvimento motor. c ) os processos mentais e o comportamento humano. d ) os métodos de ensino. e ) as relações entre professor, alunos e família. Ver justificativa da resposta Justificativa O campo principal e objeto de estudo da psicologia são os processos mentais e o comportamento humano. Embora a psicologia também se preocupe com as relações entre as pessoas, esse não é seu foco principal. QUESTÃO 9 A prática clínica deve ser realizada em parceria com: I.A família. II.A escola e os professores. III.Demais profissionais que estejam também atendendo o indivíduo. IV.Outros profissionais da área, se necessário. a ) Apenas as afirmativas I e II estão corretas. b ) Todas as afirmativas estão corretas. c ) Apenas a afirmativa I está correta. d )Apenas as afirmativas III e IV estão corretas. e ) Apenas a afirmativa III está correta. Ver justificativa da respostaJustificativa Todas as afirmativas correspondem às possibilidades de parceria do neuropsicopedagogo. QUESTÃO 10 Pode-se dizer que o lobo occipital é responsável: a ) por coordenar sensações da pele. b ) pela memória. c ) por coordenar atividades motoras. d ) Nenhuma das alternativas está correta. e ) pela visão, processamento e percepção visual. Ver justificativa da resposta Justificativa O lobo occipital processa os estímulos visuais recebidos do exterior, como cor, movimento, profundidade etc Parte inferior do formulário
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