AVALIAÇÃO - MÓDULO II

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As afirmativas a seguir trazem informações e reflexões acerca dos crimes de injúria racial e 
racismo. 
Identifique a alternativa CORRETA: 
Escolha uma opção: 
a. No Brasil, não é crime impedir que uma pessoa frequente um estabelecimento 
comercial devido a sua cor, raça ou etnia – o proprietário tem o direito de decidir. 
b. A Lei no 7.716/1989, ou Lei Caó, criminaliza a prática do racismo, ou seja, a conduta 
discriminatória dirigida a um determinado grupo, com base na raça, cor ou etnia. 
c. Segundo a legislação brasileira, não há diferença entre o crime de racismo e de injúria 
racial. Isso porque ambos criminalizam ofensas que ferem a dignidade da vítima. 
d. Segundo o Código Penal, o crime de injúria racial acontece quando há uma conduta 
discriminatória dirigida a todo um grupo de pessoas, e não apenas a um único indivíduo. 
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Sua resposta está correta. 
A legislação nacional prevê dois tipos de crime relacionados ao racismo. O primeiro, 
previsto pela Lei Caó (Lei no 7.716/1989), estabelece como crime a discriminação contra 
grupos raciais, tais como impedir o seu acesso a um estabelecimento comercial ou 
educacional. Neste caso, tem-se o crime de racismo. 
Quando são proferidas ofensas de cunho racial que ferem a honra da vítima, tem-se então 
o crime de injúria racial, previsto pelo Código Penal. 
Segundo a Lei no 7.716/1989, ou Lei Caó, é crime impedir que uma pessoa ou grupo de 
pessoas frequente um estabelecimento comercial em virtude de sua cor, raça ou etnia. 
A Lei Caó criminaliza o ato de discriminar todo um grupo racial, e é considerado mais grave 
do que o crime de injúria racial. 
De acordo com a legislação brasileira, a lei que criminaliza a injúria racial é a que se refere 
a ofensas que ferem a dignidade da vítima. A Lei Caó (Lei no 7.716/1989), que tipifica o 
crime de racismo, não se refere à questão. 
O crime de racismo acontece quando existe discriminação contra todo um grupo de 
pessoas em virtude de sua raça, cor ou etnia – e não a um único indivíduo. 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
As afirmativas a seguir trazem informações e reflexões acerca das políticas públicas de 
promoção da igualdade racial 
Identifique a alternativa CORRETA: 
Escolha uma opção: 
a. O CNPIR não tem qualquer relação com a SNPIR. Ele apresenta propostas de combate 
ao racismo, formula propostas de leis de criminalização do racismo, que são impositivas, e 
defende as deliberações efetuadas nas conferências nacionais. 
b. O PLANAPIR apresenta ações, metas e prioridades, que estão distribuídos em doze 
áreas temáticas. Ele orienta não apenas a atuação da SNPIR, mas também as iniciativas de 
diferentes ministérios, no que se refere à promoção da igualdade racial. 
c. O Estatuto da Igualdade Racial abrange em um único documento um conjunto de 
medidas para a promoção de direitos da população negra em diversas áreas, tais como 
educação, saúde e meios de comunicação, questões de cunho religioso não são 
abordadas. 
d. A primeira edição da CONAPIR, realizada em 2008, teve por objetivo estruturar a SEPPIR, 
a PNPIR e o PLANAPIR, e ainda foi a responsável por propor a tipificação do crime de 
injúria racial. 
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Sua resposta está correta. 
As políticas públicas de promoção da igualdade racial são compostas por órgãos, 
documentos e instrumentos de participação da sociedade civil. A SNPIR é o órgão do 
governo federal encarregado de levar a perspectiva da promoção da igualdade racial para 
as diversas políticas públicas. O PNPIR é o documento que define os princípios da ação do 
Estado no combate às desigualdades e à discriminação racial. O CNPIR é um órgão que 
proporciona a participação da sociedade civil, assim como as Conferências Nacionais, que 
são periódicas. O PLANAPIR apresenta ações, metas e prioridades da política, distribuídas 
em doze áreas temáticas. Já o Estatuto da Igualdade Racial é o documento que reúne as 
medidas para a promoção de direitos das pessoas negras e da equidade racial. 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
As afirmativas a seguir trazem informações e reflexões acerca do Sistema Nacional de 
Promoção da Igualdade Racial (SINAPIR). 
Identifique a alternativa INCORRETA: 
Escolha uma opção: 
a. Para aderir ao SINAPIR, os estados, o Distrito Federal ou os municípios precisam dispor 
de um órgão de promoção de igualdade racial em sua estrutura administrativa e de um 
conselho de promoção da igualdade racial. 
b. Os conselhos de promoção da igualdade racial são compostos apenas por 
representantes da iniciativa privada e do governo. Organizações da sociedade civil não 
estão presentes, mas contam com a possibilidade de participar em outros espaços. 
c. Os entes federados integrantes do SINAPIR são priorizados para o repasse de recursos 
do governo federal para ações de enfrentamento ao racismo e combate às desigualdades. 
Além disso, eles compõem o FIPIR, um espaço de debates e de articulação. 
d. É dever das ouvidorias permanentes em defesa da igualdade racial receber opiniões e 
reclamações, encaminhar denúncias de discriminação racial e de racismo, bem como 
acompanhar as medidas de promoção da igualdade racial. 
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Sua resposta está correta. 
O SINAPIR é um instrumento para implementar políticas de combate às desigualdades 
raciais em todo o país. Os estados, o Distrito Federal e os municípios podem aderir ao 
SINAPIR, desde que disponham de um órgão administrativo e de um conselho para a 
promoção da igualdade racial. Os entes federados integrantes do SINAPIR são priorizados 
para o repasse de recursos do governo federal para ações de enfrentamento ao racismo e 
combate às desigualdades raciais. Ao integrá-lo, eles passam a compor o FIPIR. O SINAPIR 
encoraja os entes federados a criar ouvidorias permanentes em defesa da igualdade racial, 
que são instâncias de comunicação direta entre os cidadãos e o poder público. 
Para que um ente federado possa aderir ao SINAPIR, ele precisa cumprir dois pré-
requisitos: ter um órgão executivo de promoção de igualdade racial em sua estrutura 
administrativa; e ter um conselho voltado ao tema. 
Criados pelo Poder Executivo, os conselhos de promoção da igualdade racial têm caráter 
consultivo e permanente, e são compostos por igual número de representantes de órgãos 
e entidades públicas e de organizações da sociedade civil representativas da população 
negra. 
Ao integrar o SINAPIR, os estados, o Distrito Federal e os municípios têm prioridade para 
receber os recursos do governo federal para a implementação de políticas de promoção da 
igualdade racial. Eles também passam a compor o FIPIR, onde são promovidas discussões 
e articulações sobre o tema. 
O SINAPIR propõe a criação e o funcionamento de Ouvidorias permanentes em defesa da 
igualdade racial. Elas são um mecanismo de interlocução entre os cidadãos e o Poder 
Público, e têm por dever receber opiniões e reclamações, encaminhar denúncias de 
discriminação racial e de racismo, bem como acompanhar as medidas de promoção da 
igualdade racial. 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
As afirmativas a seguir trazem informações e reflexões acerca das políticas públicas de 
temáticas: educação, saúde e trabalho 
Identifique a alternativa CORRETA: 
Escolha uma opção: 
a. A Lei no 10.639/2003 instituiu a obrigatoriedade do ensino da história e da cultura 
africana e afro-brasileira nos estabelecimentos de Ensino Fundamental e Médio, públicos e 
particulares. 
b. A PNSIPN foi inserida nas dinâmicas do SUS para reduzir as desigualdades étnico-raciais, 
tendo em vista a discriminação sofrida por pessoas brancas nas instituições e serviços do 
SUS. 
c. A Lei no 12.711/2012, ou Lei de Cotas, reserva 50% de vagas das IFES para estudantes 
pobres e a pessoas pretas, pardas, indígenas e com deficiência, independentemente de 
suaprocedência – escolas públicas ou particulares. 
d. A Lei no 12.990/2014 tem por objetivo diminuir as desigualdades existentes por meio da 
instituição de cotas para negros na iniciativa privada. 
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Sua resposta está correta. 
As políticas temáticas têm por objetivo combater as desigualdades étnico-raciais em áreas 
específicas. 
No âmbito da educação, a Lei no 10.639/2003 criou a obrigatoriedade do ensino da história 
e da cultura africana e afro-brasileira nos estabelecimentos de Ensino Fundamental e 
Médio, públicos e particulares. Já a Lei no 12.711/2012, ou Lei de Cotas, reserva 50% de 
vagas das IFES para estudantes advindos de escolas públicas e, entre estes, para pessoas 
pretas, pardas, indígenas e com deficiência. 
No âmbito da saúde, a PNSIPN foi inserida na dinâmica do SUS para, entre outros 
objetivos, diminuir os efeitos do racismo sofrido por pessoas negras no acesso a 
instituições e serviços de saúde. 
Por fim, a Lei no 12.990/2014 estabeleceu a vigência de cotas para acesso a cargos públicos, 
tendo em vista o objetivo de diminuir as desigualdades raciais no mercado de trabalho.