Políticas Étnico-Raciais - Módulo 2

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Políticas Étnico-Raciais: Conceitos e Métodos na Superação do Racismo e Desigualdades – Módulo 2
Questão 1
Correto
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Texto da questão
As afirmativas a seguir trazem informações e reflexões acerca dos crimes de injúria racial e racismo.
Identifique a alternativa CORRETA:
Escolha uma opção:
a. No Brasil, não é crime impedir que uma pessoa frequente um estabelecimento comercial devido a sua cor, raça ou etnia – o proprietário tem o direito de decidir.
b. A Lei no 7.716/1989, ou Lei Caó, criminaliza a prática do racismo, ou seja, a conduta discriminatória dirigida a um determinado grupo, com base na raça, cor ou etnia. 
c. Segundo a legislação brasileira, não há diferença entre o crime de racismo e de injúria racial. Isso porque ambos criminalizam ofensas que ferem a dignidade da vítima.
d. Segundo o Código Penal, o crime de injúria racial acontece quando há uma conduta discriminatória dirigida a todo um grupo de pessoas, e não apenas a um único indivíduo.
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Sua resposta está correta.
A legislação nacional prevê dois tipos de crime relacionados ao racismo. O primeiro, previsto pela Lei Caó (Lei no 7.716/1989), estabelece como crime a discriminação contra grupos raciais, tais como impedir o seu acesso a um estabelecimento comercial ou educacional. Neste caso, tem-se o crime de racismo.
Quando são proferidas ofensas de cunho racial que ferem a honra da vítima, tem-se então o crime de injúria racial, previsto pelo Código Penal.
Segundo a Lei no 7.716/1989, ou Lei Caó, é crime impedir que uma pessoa ou grupo de pessoas frequente um estabelecimento comercial em virtude de sua cor, raça ou etnia.
A Lei Caó criminaliza o ato de discriminar todo um grupo racial, e é considerado mais grave do que o crime de injúria racial.
De acordo com a legislação brasileira, a lei que criminaliza a injúria racial é a que se refere a ofensas que ferem a dignidade da vítima. A Lei Caó (Lei no 7.716/1989), que tipifica o crime de racismo, não se refere à questão.
O crime de racismo acontece quando existe discriminação contra todo um grupo de pessoas em virtude de sua raça, cor ou etnia – e não a um único indivíduo.
Questão 2
Correto
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Texto da questão
As afirmativas a seguir trazem informações e reflexões acerca das políticas públicas de promoção da igualdade racial
Identifique a alternativa CORRETA:
Escolha uma opção:
a. O CNPIR não tem qualquer relação com a SNPIR. Ele apresenta propostas de combate ao racismo, formula propostas de leis de criminalização do racismo, que são impositivas, e defende as deliberações efetuadas nas conferências nacionais.
b. O PLANAPIR apresenta ações, metas e prioridades, que estão distribuídos em doze áreas temáticas. Ele orienta não apenas a atuação da SNPIR, mas também as iniciativas de diferentes ministérios, no que se refere à promoção da igualdade racial. 
c. O Estatuto da Igualdade Racial abrange em um único documento um conjunto de medidas para a promoção de direitos da população negra em diversas áreas, tais como educação, saúde e meios de comunicação, questões de cunho religioso não são abordadas.
d. A primeira edição da CONAPIR, realizada em 2008, teve por objetivo estruturar a SEPPIR, a PNPIR e o PLANAPIR, e ainda foi a responsável por propor a tipificação do crime de injúria racial.
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Sua resposta está correta.
As políticas públicas de promoção da igualdade racial são compostas por órgãos, documentos e instrumentos de participação da sociedade civil. A SNPIR é o órgão do governo federal encarregado de levar a perspectiva da promoção da igualdade racial para as diversas políticas públicas. O PNPIR é o documento que define os princípios da ação do Estado no combate às desigualdades e à discriminação racial. O CNPIR é um órgão que proporciona a participação da sociedade civil, assim como as Conferências Nacionais, que são periódicas. O PLANAPIR apresenta ações, metas e prioridades da política, distribuídas em doze áreas temáticas. Já o Estatuto da Igualdade Racial é o documento que reúne as medidas para a promoção de direitos das pessoas negras e da equidade racial.
Questão 3
Correto
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Texto da questão
As afirmativas a seguir trazem informações e reflexões acerca do Sistema Nacional de Promoção da Igualdade Racial (SINAPIR).
Identifique a alternativa INCORRETA:
Escolha uma opção:
a. Para aderir ao SINAPIR, os estados, o Distrito Federal ou os municípios precisam dispor de um órgão de promoção de igualdade racial em sua estrutura administrativa e de um conselho de promoção da igualdade racial.
b. Os conselhos de promoção da igualdade racial são compostos apenas por representantes da iniciativa privada e do governo. Organizações da sociedade civil não estão presentes, mas contam com a possibilidade de participar em outros espaços. 
c. Os entes federados integrantes do SINAPIR são priorizados para o repasse de recursos do governo federal para ações de enfrentamento ao racismo e combate às desigualdades. Além disso, eles compõem o FIPIR, um espaço de debates e de articulação.
d. É dever das ouvidorias permanentes em defesa da igualdade racial receber opiniões e reclamações, encaminhar denúncias de discriminação racial e de racismo, bem como acompanhar as medidas de promoção da igualdade racial.
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Sua resposta está correta.
O SINAPIR é um instrumento para implementar políticas de combate às desigualdades raciais em todo o país. Os estados, o Distrito Federal e os municípios podem aderir ao SINAPIR, desde que disponham de um órgão administrativo e de um conselho para a promoção da igualdade racial. Os entes federados integrantes do SINAPIR são priorizados para o repasse de recursos do governo federal para ações de enfrentamento ao racismo e combate às desigualdades raciais. Ao integrá-lo, eles passam a compor o FIPIR. O SINAPIR encoraja os entes federados a criar ouvidorias permanentes em defesa da igualdade racial, que são instâncias de comunicação direta entre os cidadãos e o poder público.
Para que um ente federado possa aderir ao SINAPIR, ele precisa cumprir dois pré-requisitos: ter um órgão executivo de promoção de igualdade racial em sua estrutura administrativa; e ter um conselho voltado ao tema.
Criados pelo Poder Executivo, os conselhos de promoção da igualdade racial têm caráter consultivo e permanente, e são compostos por igual número de representantes de órgãos e entidades públicas e de organizações da sociedade civil representativas da população negra.
Ao integrar o SINAPIR, os estados, o Distrito Federal e os municípios têm prioridade para receber os recursos do governo federal para a implementação de políticas de promoção da igualdade racial. Eles também passam a compor o FIPIR, onde são promovidas discussões e articulações sobre o tema.
O SINAPIR propõe a criação e o funcionamento de Ouvidorias permanentes em defesa da igualdade racial. Elas são um mecanismo de interlocução entre os cidadãos e o Poder Público, e têm por dever receber opiniões e reclamações, encaminhar denúncias de discriminação racial e de racismo, bem como acompanhar as medidas de promoção da igualdade racial.
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
As afirmativas a seguir trazem informações e reflexões acerca das políticas públicas de temáticas: educação, saúde e trabalho
Identifique a alternativa CORRETA:
Escolha uma opção:
a. A Lei no 10.639/2003 instituiu a obrigatoriedade do ensino da história e da cultura africana e afro-brasileira nos estabelecimentos de Ensino Fundamental e Médio, públicos e particulares. 
b. A PNSIPN foi inserida nas dinâmicas do SUS para reduzir as desigualdades étnico-raciais, tendo em vista a discriminação sofrida por pessoas brancas nas instituições e serviços do SUS.
c. A Lei no 12.711/2012, ou Lei de Cotas, reserva 50% de vagas das IFES para estudantes pobres e a pessoas pretas, pardas, indígenas e com deficiência, independentemente de sua procedência – escolas públicas ou particulares.
d. A Lei no 12.990/2014 tem por objetivodiminuir as desigualdades existentes por meio da instituição de cotas para negros na iniciativa privada.
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Sua resposta está correta.
As políticas temáticas têm por objetivo combater as desigualdades étnico-raciais em áreas específicas.
No âmbito da educação, a Lei no 10.639/2003 criou a obrigatoriedade do ensino da história e da cultura africana e afro-brasileira nos estabelecimentos de Ensino Fundamental e Médio, públicos e particulares. Já a Lei no 12.711/2012, ou Lei de Cotas, reserva 50% de vagas das IFES para estudantes advindos de escolas públicas e, entre estes, para pessoas pretas, pardas, indígenas e com deficiência.
No âmbito da saúde, a PNSIPN foi inserida na dinâmica do SUS para, entre outros objetivos, diminuir os efeitos do racismo sofrido por pessoas negras no acesso a instituições e serviços de saúde.
Por fim, a Lei no 12.990/2014 estabeleceu a vigência de cotas para acesso a cargos públicos, tendo em vista o objetivo de diminuir as desigualdades raciais no mercado de trabalho.