CCJ0002-WL-PP-Questionário para AV1-2011

Prévia do material em texto

1 
HISTÓRIA DO DIREITO BRASILEIRO 
Questionário para avaliação da aprendizagem e preparação para a AV1 
 
1. Disserte sobre documentos jurídicos (tratados, cartas régias, forais, etc) e sobre a estrutura jurídica portuguesa trazida quando do período 
colonial. 
 
2. A estrutura jurídica portuguesa não foi a única presente no Brasil colonial. Flávia Lages Castro descreveu algumas destas construções 
jurídicas alternativas à legalidade trazida pela Coroa Portuguesa. Descreva estas outras culturas jurídicas. 
 
3. Observe a estrutura da organização judiciária do Brasil, no Século XVI, e escolha a alternativa que descreve CORRETAMENTE 
características pessoais e/ou funcionais do Juiz Ordinário: 
 
 
 
(a) Homem bom, nativo, que presidia também a Câmara Municipal. 
(b) Bacharel em direito indicado pelo Rei. 
(c) Apreciavam questões relativas aos interesses de menores, inventários e tutorias. 
(d) Apreciava demandas acerca de terras. 
 
4. Como sabemos, o filme Desmundo é um significativo documentário sobre a formação da sociedade colonial da América portuguesa. Reveja 
as suas anotações, relacione o filme ao texto de Flávia Lages e disserte sobre como o filme permite refletirmos sobre a construção jurídica 
colonial. 
 
5. Depois da leitura e da pesquisa procedida na bibliografia indicada, responda as questões abaixo: 
Nos textos que se seguem, encontramos, em primeiro lugar, alguns exemplos de leis que, durante séculos, regulamentaram a economia 
brasileira. Em seguida, temos fragmentos de um Decreto, a "Carta Régia" de janeiro de 1808. 
Texto 1 - As Leis: 
1591: decreto fecha os portos do Brasil aos navios estrangeiros. 
1603: o governo português decreta o monopólio real da pesca da baleia. 
1642: a Coroa portuguesa estabelece o monopólio sobre o tabaco. 
1658: é imposto pela Coroa o monopólio do sal. 
1682: o governo português cria a Companhia de comércio do Maranhão. 
1731: Carta Régia estabelece o monopólio sobre a extração de diamantes. 
1785: o governo português proíbe as manufaturas de tecidos no Brasil. 
 
Texto 2: Carta Régia de 28 de janeiro de 1808, promulgada pelo príncipe regente D. João[...]”Primo: que sejam admissíveis nas Alfândegas do 
Brasil todos e quaisquer gêneros,fazendas e mercadorias transportadas, ou em navios estrangeiros das Potências, que se conservam em paz 
e harmonia com a minha leal Coroa, ou em navios dos meus vassalos, [...] Segundo: que não só os meus vassalos, mas também os sobreditos 
estrangeiros possam exportar para os Portos, que bem lhes parecer a benefício do comércio e agricultura, que tanto desejo promover, todos e 
quaisquer gêneros e produções coloniais, a exceção do pau-brasil, ou outros notoriamente estancados.[...]” 
 
A)- Que mudanças podemos identificar analisando as leis, elencadas no texto 1, e o Decreto de 1808? 
 
B)- Analise as situações políticas de Portugal e do Brasil que levaram à promulgação da Carta Régia de 1808. 
 
C)- Como podemos relacionar o Decreto de 1808 e os tratados com a Grã-Bretanha em 1810? 
 
2 
6. Reflita sobre as conseqüências para o Brasil e para sua estrutura jurídica da invasão napoleônica na península ibérica em 1807 e da 
transferência da família real portuguesa em 1808 
 
7. A Assembléia Constituinte foi marcada por uma disputa entre D. Pedro I e a aristocracia rural. Nessa assembléia havia três grupos com 
idéias diferentes: o grupo português, que era composto por comerciantes militares e que defendia a monarquia absolutista para D. Pedro I; o 
grupo brasileiro (ala moderada),formado pela aristocracia rural que defendia a centralização e maior limitação aos poderes monárquicos; e, 
ainda, outro grupo brasileiro, mais radical que o anteriormente citado, que possuía facções da aristocracia rural - principalmente nordestina - 
menos privilegiada. A grande disputa ocorreu em torno da limitação do poder de D. Pedro I, já que este queria poderes absolutos, o que 
contrariava as idéias da aristocracia rural. Como resultado, surgiu o projeto de “Constituição da Mandioca” cujas características fundamentais 
eram: uma monarquia constitucional com 3 poderes; limite ao poder do imperador; valorização do parlamento que não podia ser vetado pelo 
próprio imperador. Porém, esse projeto não vingou, já que a Assembléia foi dissolvida e uma nova Constituição foi elaborada por um Conselho 
de confiança escolhido por D. Pedro I. 
Com a Assembléia Constituinte dissolvida, D. Pedro I nomeou um Conselho de Estado formado por 10 membros, que redigiu a Primeira 
Constituição brasileira. Após ser apreciada pelas Câmaras Municipais, ela foi outorgada em 25 de março de 1824. 
 
Analise as assertivas abaixo e marque a opção que apresenta com correção as características da Constituição de 1824: 
 
I. a centralização do poder e um governo monárquico e hereditário. 
II. o catolicismo como religião oficial do país. 
III. o estabelecimento do sufrágio universal. 
IV. a existência de quatro poderes: executivo, legislativo, judicial e moderador. 
 
(a) apenas as assertivas I, II e IV são corretas. 
(b) apenas as assertivas I, III e IV são corretas. 
(c) apenas as assertivas II, III e IV são corretas. 
(d) todas as assertivas são corretas. 
 
8. Numa aula sobre a estrutura política do Império brasileiro, o professor apresentou a seus alunos o trecho da Constituição de 1824 e a 
charge reproduzidos abaixo. 
Constituição Política do Império do Brasil (1824) (Adaptado de: Constituição Política do Império do Brasil, de 25 de março de 1824) 
 
CAPITULO I. Do Poder Moderador. 
Art. 98. O Poder Moderador é a chave de toda a organização Política, e é delegado privativamente ao Imperador, como Chefe Supremo da 
Nação, e seu Primeiro Representante, para que incessantemente vele sobre a manutenção da Independência, equilíbrio, e harmonia dos mais 
Poderes Políticos. 
Art. 99. A Pessoa do Imperador é inviolável, e Sagrada: Ele não está sujeito a responsabilidade alguma. 
(...) 
Art. 101. O Imperador exerce o Poder Moderador 
 
I. Nomeando os Senadores (...) 
 
V. Prorrogando ou adiando a Assembléia Geral, e dissolvendo a Câmara dos Deputados, nos casos em que o exigir a salvação do Estado; 
convocando imediatamente outra, que a substitua. 
 
VI. Nomeando e demitindo livremente os Ministros de Estado. 
 
VII. Suspendendo os Magistrados (...). 
 
3 
 
NOVAES, Carlos Eduardo; LOBO, César. História do Brasil para 
principiantes: de Cabral a Cardoso, 500 anos de novela. 
São Paulo: Ática, 1997. p. 150. 
 
Depois de pedir aos alunos que lessem os artigos da Constituição selecionados, o professor apresentou a charge acima, com as devidas 
ressalvas quanto ao anacronismo presente na caricatura. A seguir, sugeriu à turma que relacionasse a Constituição de 1824 à interpretação da 
charge. Ao final da aula, os alunos resumiram suas discussões às quatro afirmações apresentadas abaixo. 
 
I - A charge confirma a Constituição de 1824, que garante amplos poderes ao Imperador. 
II - A charge contesta o texto da Constituição, que estabelece a submissão do Estado à Igreja. 
III - A charge contraria o texto da Constituição, que afirma o caráter Sagrado da pessoa do Imperador. 
IV - A charge ratifica o texto da Constituição de 1824, que assegura a supremacia do Poder Moderador sobre os demais poderes. 
 
Estão corretas APENAS as afirmativas: 
(a) I e II 
(b) I e III 
(c) I e IV 
(d) II e III 
(e) III e IV 
 
9. Disserte sobre as características do regime político instaurado através da Constituição de 1824 comentando as seguintes questões: 
a) Regime político 
b) Divisão de poderes 
c) O poder moderador 
d) direito ao voto no Império do Brasil. 
 
10. Do ponto de vista das punições, quais as mudanças existentes entre as penas previstas pelas Ordenações Filipinas (castigo exemplar) e as 
penas previstas pelo código criminal de 1830. 
 
11. Nos códigos comercial e penal, a figura do escravo aparece como “coisa” e como “pessoa”. Disserte sobre estes usosjurídicos que 
aparecem na ordem constitucional imperial.