Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ RELATÓRIO DE PRÁTICA DE ENSINO E ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM INGLÊS I MIQUEAS ALVES Matrícula: 201801067635 SÃO LUÍS – MA 2021 Estágio realizado na Instituição: Instituto Americano de Idiomas Ltda – ME Endereço: Avenida Daniel de La Touche, Cohama, São Luís – MA Telefone: (98) 3131-4900 A Minds é uma escola de inglês com uma metodologia totalmente inovadora com foco na conversação, as aulas são ministradas totalmente em inglês adaptando a língua ao cotidiano dos alunos, Em 2007, a marca Minds English School que remete a mente/inteligência é criada. Leiza Oliveira e Augusto Jimenez inauguram a sua primeira unidade e com o lado humano, em cada etapa do aprendizado, atinge a marca de 1.000 alunos em menos de um ano. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. ANÁLISE DOS MATERIAIS DE SUPORTE 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS REFERÊNCIAS ANEXOS INTRODUÇÃO O presente relatório de prática de Ensino e estágio supervisionado de Inglês I realizado na instituição de ensino Instituto Americano de Idiomas Ltda – ME tem como objetivo a formação referenciada de valores e princípios no crescimento pleno de nosso futuro profissional, apresentando as deliberações sobre a teoria do conteúdo curricular, vista no decorrer do curso, articulada a observação da realidade escolar. O estágio corresponde às Práticas de Ensino em inglês I, sob a supervisão da tutora Adriana Miranda Teodoro, o período de observância se deu do dia 13/05/2021 até o dia 18/06/2021, nos horários da 8:00 até as 13:00, de segunda a sexta, conforme estipulado no plano de ensino da disciplina, foram cumpridas 132 (cento e trinta e duas) horas/aula de observação. ANÁLISE DOS MATERIAS DE SUPORTE Nesta experiência de estágio tive contato com alunos de diferentes idades, por se tratar de uma instituição exclusivamente de ensino da língua inglesa as aulas são desenvolvidas para o fácil entendimento de alunos de faixa etária de 13 a 50 anos, os professores da escola utilizam de planos de lição, as aulas são divididas em níveis, básico, intermediário e avançado, para cada nível é utilizado um plano de lição diferente, as aulas de cada níveis são organizadas por unidades, os matérias disponíveis para os professores são livros para cada nível, plano de lição, pinceis para quadro branco, quadro branco e projetor. As aulas são especificadamente feitas para durar 1 hora, tempo que cada aula dura, a metodologia é simples e direta, apenas inglês é utilizado pelo professor e pelo aluno durante a ministração da aula, caso haja necessidade de se expressar em português os alunos podem recorrer as frases em inglês de ajuda, tais como “How can I say ...... in English?” e “What’s the meaning of..... in English?”, para que haja a interação professor-aluno é necessário que os alunos se preparem para as aulas no intervalo de 7 (sete) dias. A preparação das aulas são explicadas e reforçadas aos alunos na primeira aula, a preparação das aulas são compostas por passos que os alunos tem que repetir ao logo da semana, no primeiro dia de preparação os alunos têm que ouvir alguns os áudios presentes no site da instituição e acompanha-los no livro, ouvindo assim os áudios 5 (cinco) vezes e em seguida lerem o tópico da unidade, no segundo dia de preparação os alunos terão que repetir o mesmo passo do dia seguinte, já no terceiro dia os alunos voltam a repetir os mesmo passos que fizeram nos últimos dois dias com a única diferença é que devem repetir os áudios com a voz normal, no quarto dia devem repetir os áudios novamente mas agora com a voz alta, questionado sobre essa tática o coordenador da escola me informou que dessa forma os alunos pode se autocorrigir em relação a pronúncia dos áudios de casa aula, no quinto dia é repetido todo o procedimento do dia anterior mais a execução das atividades contidas no livro, passo que se repete também no sexto dia, no sétimo dia é o dia da aula e o aluno já está teoricamente preparado para ter a aula. Durante minha observância das aulas pude constatar que alguns alunos não pareciam está totalmente preparado para a aula, em relação a esses alunos os professores os aconselhavam no final da aula a repetir todo o procedimento de preparação para a mesma aula, indicando ao aluno quais os pontos que ele deve melhorar e dando dicas para ter uma preparação melhor. Além de aulas de gramática a escola oferece aulas de conversação focadas na parte oral, onde os alunos e professores interagem em inglês sobre determinados assuntos, é uma aula mais dinâmica e os alunos parecem se sentirem muito confortáveis durante a ministração da aula. CONSIDERAÇÕES FINAIS A observância de uma aula é um momento único, durante meu estágio nesta instituição de ensino pude perceber que a língua inglesa é muito importante em um mundo globalizado como hoje, e que muitas pessoas vêm buscando e querendo aprender mais sobre esse lindo idioma, ser professor é uma das profissões mais nobre e bonita, mas de certa forma não é algo fácil, é necessário muita paciência e amor ao que faz, para que assim possamos transmitir o conhecimento a outras pessoas. Durante o meu estágio tive algumas dificuldades no começo como a adaptação a metodologia imposta pela escola, mas com o tempo eu consegui me adaptar a ela, conseguir perceber que cada aluno tem uma realidade diferente, alguns já tinha mais facilidade em entender as aulas, outros já tinham mais dificuldades fazendo assim que eu me adaptasse aquele aluno mas sem fugir da metodologia, tive mais facilidade as aulas de conversação pois os alunos e os professores tinham mais liberdades para ministra as aulas, as aulas de conversação são pra mim uma das aulas mais bem preparada da instituição, pois além de permitir que os alunos possam praticar o que estão aprendendo durante as aulas de uma forma mais espontânea, cria também um laço entre aluno e professor o que é muito importante para que o aluno possa se sentir à vontade e disposto durante as aulas. Essa experiencia me mostrou que realmente estou no curso certo e essa é a profissão que gostaria de exercer na vida, sempre tive vontade de ministrar aulas de inglês por ser uma língua que tenho muita paixão, esses dias de estágio foram muito proveitosos e tenho certeza de que levarei essa experiencia para o resto da minha vida. REFERÊNCIAS https://franquias.portaldofranchising.com.br/franquia-minds-english-school-escola-de -idiomas/#:~:text=Sobre%20a%20franquia%20MINDS%20ENGLISH,em%20menos %20de%20um%20ano. ANEXOS
Compartilhar