ppap- 5 semestre-UNIP(nota 10)

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Protegendo 
nossas crianças.
Nome: Rayane Tamara Fonseca Dos Santos. 
RA: 1913506 Polo: Unaí-MG
Tema: Educação sexual na infância.
Situação problema: Nossas crianças estão mais do que 
nunca, vulneráveis aos predadores sexuais. Infelizmente, em 
grande parte dos casos o perigo está perto ou dentro de 
casa. Tendo isso em mente, é papel também da escola 
contribuir para que os pequenos consigam se proteger.
Justificativa: Uma obra de referência sobre abuso infantil 
cita as palavras de um homem condenado por abuso sexual: 
“Uma criança que não sabe nada sobre sexo, poderá 
facilmente se tornar minha próxima vítima.” Fica cada dia 
mais claro que a informação pode ser a maior arma de 
defesa.
Público alvo: Educadores e pais de crianças entre 4 e 10 
anos.
Objetivo geral: Mostrar aos educadores como ensinar 
crianças de uma forma lúdica a identificar e lidar com um 
possível abuso sexual.
Objetivo específico: No mundo atual, as crianças 
precisam saber que existem pessoas que querem tocá-las 
e ser tocadas de maneiras erradas. O objetivo proposto a 
esse projeto é que os educadores estejam aptos pra 
ensinar a essas crianças os limites do próprio corpo e como 
pedir ajuda em casos de um abusador em potencial. 
Percurso metodológico: Antes de pôr em prática o começo 
das atividades, faremos uma reunião com os pais ou 
responsáveis por essas crianças para que juntos possamos 
entrar em acordo de como o assunto deve ser abordado, 
também é importante que ajudemos os pais a continuarem 
esse trabalho em família. Em seguida, faremos a 
apresentação do tema aos pedagogos com a ajuda de uma 
psicóloga especializada para que o processo seja feito com 
responsabilidade e consciência. Faremos uma espécie de 
seminário prático com a intenção de ajudar esses 
educadores a dar instrução de forma lúdica e específica, 
levando em conta o que cada idade é capaz de absorver.
“
Recursos: Profissionais (psicólogos ou psicopedagogos). 
Vídeos, músicas, livros, palestrantes, pais, material de apoio.
Cronograma: Dia 1: Reunião da supervisão com os pais 
para inteirá-los do assunto.
Dia 2 e 3: Os profissionais psicopedagogos se reunirão com 
os professores e começarão a estratégia pedagógica para o 
treinamento.
Dia 4, 5 e 6: Seminário de treinamento prático.
Dia 7: Os professores apresentarão seus projetos para que 
sejam aprovados pela supervisão, pelos pais e pelos 
psicopedagogos e assim por fim, colocá-los em prática pelos 
meses seguintes.
Produto final: Encerramento com a presença dos pais e a 
exposição dos projetos propostos pelos educadores. Abrir 
espaço para perguntas e comentários dos pais aos 
profissionais da psicologia e aos educadores. Nomear uma 
“rede de apoio’’(adultos competentes) a qual pode ser 
acionada pelas crianças em caso de perigo eminente de 
abuso físico ou psicológico.
Avaliação: Os projetos serão avaliados inicialmente pelos 
profissionais com propriedade no assunto. Se aprovados, 
serão executados com a exigência de um relatório específico 
de cada educador ao fim de cada etapa para que melhorias 
ou adaptações seja feitas.
Referências: (bibliografia.)
▪Artigo: ‘‘Como proteger seus filhos.’’(Despertai 10\07 p. 4-8) 
Publicada pelas Testemunhas de Jeová.
▪Livro: Abuso sexual em crianças: fortalecendo pais e 
professores para proteger crianças de abusos sexuais 
Christiane Sanderson
▪Artigo: childfundbrasil.org.br/blog/prevencao-ao-abuso-
sexual-infantil-como-proteger-os-seus-filhos/
▪Cartilha: plan.org.br/com-abordagem-ludica-cartilha-ensina-
a-prevenir-o-abuso-sexual-infantil/
https://www.childfundbrasil.org.br/blog/prevencao-ao-abuso-sexual-infantil-como-proteger-os-seus-filhos/
https://www.childfundbrasil.org.br/blog/prevencao-ao-abuso-sexual-infantil-como-proteger-os-seus-filhos/
https://www.childfundbrasil.org.br/blog/prevencao-ao-abuso-sexual-infantil-como-proteger-os-seus-filhos/