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Participação dos Gestores no 
acompanhamento Pedagógico
Priscila Canhoto Veloso 
RA 2107005
Tema: Gestão Escolar
Situação-problema: Como fazer uma boa gestão? Qual a 
importância da gestão no planejamento de suas ações? Quais os 
maiores desafios para uma boa gestão?
Justificativa: justifica-se como tema deste trabalho, que devemos 
nos atentar aos problemas da escola junto a comunidade, para que 
possamos corrigir os erros e fazer uma boa gestão, segundo a LDB 
– Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. “A gestão 
pedagógica é o pilar mais importante da gestão de escolas e 
cursos, sejam eles cursos profissionalizantes, cursos livres, 
cursos de idiomas ou de ensino superior.”
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Público alvo: 
Comunidade escolar: Diretor, coordenador pedagógico e professores;
Objetivo Geral: buscar uma integração entre a comunidade escolar afim de atingir o 
resultado proposto, para que através deste projeto tenhamos êxito no 
acompanhamento político pedagógico.
Objetivo específico: Aprender a fazer bom uso dos recurso básicos da tecnológico 
para uma melhor compreensão dos estudos, aprimorar os conhecimentos 
adquiridos através das trocas de informações com os docentes.
Percurso metodológico:
Propor diálogos críticos e propositivos com base na autonomia de 
ideias e práticas que se unam permanentemente;
Trazer pesquisas sobre o assunto, para que possamos fazer debates 
para um percurso saudável, que auxilie a todos do ambiente escolar;
Reunião com o corpo docente;
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Recursos:
Documentos oficiais;
Livros;
Revistas de artigos científicos;
Palestras com Gestores;
 
Cronograma:
Reuniões bimestrais; 
Sendo na última quinta-feira do mês;
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Produto final:
Registrar todo o percurso, através de ATA e por meio de portifólio com 
fotos e vídeos, fazer um documento oficial para que todos tenham 
acesso.
Avaliação: 
O presente projeto preza não apenas o resultado, mas também todo 
o processo dessas ações realizadas desde o início, para que através 
delas tenhamos êxito no término das propostas.
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Referências:
FERREIRA, N.S.C. A gestão da educação e as políticas de formação 
de profissionais da educação: desafios e compromissos. In: 
FERREIRA, N.S.C. Gestão democrática da educação: atuais 
tendências, novos desafios. 5Ş ed. São Paulo: Cortez, 2006a.
LIBÂNEO, J. C. Organização e gestão da escola: teoria e prática. 5 
ed. Goiânia: 
Alternativa, 2004.
LDB – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, disponível em 
https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l9394.htm . Acesso em 30 
set. 2023.
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https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l9394.htm
	Slide 1: Participação dos Gestores no acompanhamento Pedagógico
	Slide 2: Tema: Gestão Escolar Situação-problema: Como fazer uma boa gestão? Qual a importância da gestão no planejamento de suas ações? Quais os maiores desafios para uma boa gestão? Justificativa: justifica-se como tema deste trabalho, que devemos nos 
	Slide 3: Público alvo: Comunidade escolar: Diretor, coordenador pedagógico e professores; Objetivo Geral: buscar uma integração entre a comunidade escolar afim de atingir o resultado proposto, para que através deste projeto tenhamos êxito no acompanhame
	Slide 4: Percurso metodológico: Propor diálogos críticos e propositivos com base na autonomia de ideias e práticas que se unam permanentemente; Trazer pesquisas sobre o assunto, para que possamos fazer debates para um percurso saudável, que auxilie a to
	Slide 5: Recursos: Documentos oficiais; Livros; Revistas de artigos científicos; Palestras com Gestores; Cronograma: Reuniões bimestrais; Sendo na última quinta-feira do mês; 
	Slide 6: Produto final: Registrar todo o percurso, através de ATA e por meio de portifólio com fotos e vídeos, fazer um documento oficial para que todos tenham acesso. Avaliação: O presente projeto preza não apenas o resultado, mas também todo o proce
	Slide 7: Referências: FERREIRA, N.S.C. A gestão da educação e as políticas de formação de profissionais da educação: desafios e compromissos. In: FERREIRA, N.S.C. Gestão democrática da educação: atuais tendências, novos desafios. 5Ş ed. São Paulo: Cortez