1 PROVA BRAILLE

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BRAILLE
	1 Em relação à baixa visão, é correto afirmar:
	
	 A) O sujeito com baixa visão poderá ser diagnosticado a qualquer tempo, já que a idade avançada não é impeditiva para as oportunidades de desenvolvimento e de providências médicas, educacionais e sociais de suporte para a realização de atividades cotidianas. ERRADA
	 B) A baixa visão é uma deficiência que requer a utilização de estratégias e de recursos específicos, sendo muito importante compreender as implicações pedagógicas dessa condição visual e usar os recursos de acessibilidade adequados no sentido de favorecer uma melhor qualidade de ensino na escola.
	CERTA
	 C) A baixa visão não pode ser causada por enfermidades, traumatismos ou disfunções do sistema visual.
	 D) Qualquer tipo de perda visual pode ser considerado como baixa visão e pode ser sanado, por exemplo, com o uso de óculos convencionais, lentes de contato ou cirurgias oftalmológicas. ERRADA
	2 A Grafia Braille para Língua Portuguesa, em sua 2ª edição, trouxe alguns sinais novos e um conjunto de normas técnicas para a aplicação adequada dessa simbologia. Sobre essas mudanças, é CORRETO afirmar:
	
	 A) Os sinais que representam os números são diferentes das letras.
	 B) A Cela Braille com os 6 pontos preenchidos não representa letra nenhuma. ERRADA 
	 C) O sinal de igualdade é representado pelos pontos (2356). CERTA
	 D) A Grafia Braille para Língua Portuguesa não tem símbolo para representar asterisco.
	3 Com relação à História do Sistema Braille, analise as assertivas abaixo e assinale V, para o que for Verdadeiro, e F, para o que for Falso. 
( ) O Sistema Braille foi trazido para o Brasil no ano de 1845 por José Álvares de Azevedo. 
( ) O Sistema Braille foi inventado pelo francês Louis Braille no ano de 1825. 
( ) O Sistema Braille foi trazido por José Álvares de Azevedo em 1850.
( ) O primeiro instituto para educação dos estudantes cegos no Brasil foi fundado com o nome de Instituto Benjamin Constant em 1852. 
( ) O primeiro instituto para educação dos estudantes cegos no Brasil foi fundado com o nome de Imperial Instituto dos Meninos Cegos em 1854.
 A sequência CORRETA para as afirmações acima é:
	
	 A) F, V, F, F, F.
	 B) F, F, V, V, F.
	 C) F, F, F, F, F.
	 D) F, V, V, F, V. CERTA
	4 Sobre o conceito de vida independente apresentado em nossa apostila e também por Sassaki (1997) é possível afirmar que : 
I a vida independente e exercício de cidadania são dois lados da mesma moeda.
 II viver com independência para as pessoas com deficiências é ter oportunidade para tomar decisões que afetam a própria vida, realizar atividades de própria escolha. 
III os movimentos de vida independente no Brasil lutam somente pela garantia do benefício do INSS para todas as pessoas com alguma deficiência. 
IV a vida independente é fundamental no processo de inclusão e possibilitará maior qualidade de vida para as pessoas com deficiência. 
Assinale a alternativa correta.
	
	 A) Somente as afirmativas I, II e III são verdadeiras.
	 B) Somente as afirmativas I, II e IV são verdadeiras. ERRADA
	 C) Somente as afirmativas I, III e IV são verdadeiras. ERRADA
	 D) Somente as afirmativas II e III são verdadeiras.
	5  As diretrizes definidas para o funcionamento do Serviço de Atendimento Educacional Especializado - SAEDE/DV tem o objetivo de oportunizar que os alunos com deficiência visual adquiram independência e autonomia. Nesse sentido é correto afirmar, EXCETO:
	
	 A) Sugere-se atendimento separadamente para alunos cegos e com baixa visão para o melhor desenvolvimento dos trabalhos do SAEDE/DV, bem como para atender as peculiaridades destes alunos. 
	 B) Os alunos matriculados no Ensino Fundamental poderão também receber, no mesmo horário da frequência no ensino regular, atendimento em SAEDE/DV. 
	 C) O atendimento para alunos cegos em processo de alfabetização, mesmo matriculados em diferentes séries, deverá ser prestado apenas em sessões de, no máximo duas horas diárias, quatro vezes por semana, em grupos de no máximo três alunos. CERTA
	 D) Serviço direcionado aos alunos com deficiência visual, caracterizado por um conjunto de procedimentos diferenciados voltados à estimulação de sentidos remanescentes mediante a utilização de recursos e instrumentos específicos mediadores do processo de apropriação e produção de conhecimentos. 
	
	 6 Criado por Louis Braille, em 1825, na França, o sistema Braille é conhecido universalmente como código ou meio de leitura e escrita das pessoas cegas. Nesse sentido, assinale a alternativa correta.
	
	 A) A máquina de escrever em Braille tem oito teclas básicas correspondentes aos pontos da cela Braille.
	 B) A combinação dos pontos é obtida pela disposição de oito pontos básicos, organizados em duas colunas verticais com quatro pontos cada uma.
	 C) A escrita Braille é realizada por meio de uma reglete e punção e a leitura braille por meio da máquina Perkins. ERRADA
	 D) A escrita Braille na reglete é realizada da esquerda para a direita da folha, para produzir a escrita em relevo de forma não espelhada.
	7 Para Glat e Nogueira, citado por Mantoan (2006), “as políticas públicas para a inclusão devem ser concretizadas na forma de programas de capacitação e acompanhamento contínuo, que orientem o trabalho docente na perspectiva da diminuição gradativa da exclusão escolar, o que visa a beneficiar não apenas os alunos com necessidade especiais, mas, de uma forma geral, a educação escolar como um todo”. 
A referida formação deve garantir o desenvolvimento de competências e valores para: 
I. perceber as necessidades educacionais especiais dos alunos e não valorizar a educação inclusiva; 
II. flexibilizar a ação pedagógica nas diferentes áreas de conhecimento de modo adequado às necessidades especiais de aprendizagem; 
III. avaliar continuamente a eficácia do processo educativo para o atendimento de necessidades educacionais especiais. 
Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s)
	
	 A) I.
	 B) II.
	 C) I e II.
	 D) II e III. CERTA
	8 Sobre o Sistema Braille, é pertinente afirma que 
I Baseia-se na combinação de 63 pontos que representam as letras do alfabeto, os números e os outros símbolos gráficos. 
II É conhecido universalmente como código ou meio de leitura e escrita das pessoas cegas. 
III A combinação dos pontos é obtida pela disposição de 4 pontos básicos. 
IV Os meios informáticos ampliam significativamente as possibilidades de produção e impressão Braille. 
Assinale a alternativa correta:
	
	 A) Somente as afirmativas I e III são verdadeiras.
	 B) Somente as afirmativas I, II e IV são verdadeiras. CERTA 
	 C) Apenas a afirmativa I é verdadeira.
	 D) Somente as afirmativas I e IV são verdadeiras.
	9 Mantoan (2006) argumenta sobre o direito à educação no caso de pessoas com deficiência. Acerca das afirmativas descritas pela autora, analise. 
I. “O sistema educacional, diante da democratização do ensino, tem vivido muitas dificuldades para equacionar uma relação complexa, que é garantir escola para todos, mas de qualidade.” 
II. “É inegável que a inclusão coloca ainda mais lenha na fogueira e que o problema escolar brasileiro é dos mais difíceis, diante do número de alunos que temos de atender, das diferenças regionais, do conservadorismo das escolas, entre outros fatores.” 
III. “A verdade é que o ensino escolar brasileiro continua aberto a poucos, e essa situação se acentua drasticamente no caso dos alunos com deficiência.” 
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)
	
	 A) I, II e III.
	 B) III, apenas. 
	 C) I e II, apenas.
	 D) I e III, apenas. ERRADA
	10 Leia atentamente as afirmativas abaixo sobre o desenvolvimento da orientação e mobilidade de pessoas com deficiência visual. 
I O acesso a práticas educacionais de orientação e mobilidade favorece a independência e a autonomia da pessoa cega.
 II O desenvolvimento da orientação e da mobilidade de pessoas com deficiência visual ocorre de forma totalmentediferente de indivíduos com baixa visão, não possui pontos comuns em nenhum aspecto. 
III O uso da bengala constitui um exemplo de recurso de locomoção e orientação. 
Assinale a alternativa correta.
	
	 A) As afirmativas I e III são verdadeiras. CERTA
	 B) Somente as afirmativas I e II são verdadeiras.
	 C) Apenas a afirmativa III é verdadeira.
	 D) Apenas a afirmativa I é verdadeira.
GABARITO DA PROVA A CIMA