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Disc.: PRINCÍPIOS DA ANDRAGOGIA Acertos: 9,0 de 10,0 11/10/2021 1a Questão Acerto: 0,0 / 1,0 Apesar da idade ser um fato pré-determinado, o tratamento dado aos anos depende das características da pessoa. Sendo assim, o processo de envelhecimento não pode ser algo paralisante e que nos torna dependentes socialmente. Isso significa que precisamos entender que além da idade cronológica e biológica as etapas da vida podem ser percebidas a partir da chamada ........................................ idade psicológica idade filantrópica idade biológica idade social idade aceitável Respondido em 11/10/2021 18:39:15 Explicação: A idade social é definida pela obtenção de hábitos e status social pelo indivíduo para o preenchimento de muitos papéis sociais ou expectativas em relação às pessoas de sua idade, em sua cultura e em seu grupo social. 2a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 Qual método busca a interação entre o estudante que vive no campo e a realidade que ele vivencia em seu cotidiano, de forma a promover constante troca de conhecimentos entre seu ambiente de vida e trabalho e o escolar? pedagogia da alternância pedagogia sistêmica pedagogia tradicional pedgogia critica pedagogia relacional Respondido em 11/10/2021 18:39:49 Explicação: O conceito de pedagogia da alternância está discponivel no portal do MEC (http://portal.mec.gov.br/component/tags/tag/36222-pedagogia-da-alternancia) 3a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 É possível apontar o sentido que é atribuído às aprendizagens suscitadas nos adultos pelo trabalho educacional como um ponto de divergência importante entre Knowles e Freire. Um dos pontos de divergência se liga a questão de incorporar ou não os contextos sociais, políticos, culturais, económicos e históricos no trabalho educacional. Enquanto a andragogia se centra no indivíduo em termos psicológicos, a abordagem freiriana se pauta na ....................................... que, o educador entende não poder deixar de estar presente no campo pedagógico. complexidade educativa complexidade do social complexidade psicológica complexidade andragógica complexidade responsável Respondido em 11/10/2021 18:48:39 Explicação: A andragogia se centra no indivíduo em termos psicológicos. A abordagem freiriana se pauta na complexidade do social que, o educador entende não poder deixar de estar presente no campo pedagógico. 4a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 O princípio que tem como premissa o fato de que o adulto/idoso precisa compreender que valores serão agregados ao aprenderem algo novo. Nesse sentido, os conteúdos devem estar relacionados às suas necessidades pessoais para despertar a necessidade de saber algo que atenda a esta demanda. Prontidão para aprender Autoconceito Necessidade de saber Orientação da Aprendizagem Papel das experiências Respondido em 11/10/2021 18:53:31 Explicação: O princípio da necessidade de saber tem como premissa o fato de que o adulto/idoso precisa compreender que valores serão agregados ao aprenderem algo novo. 5a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 O paradigma lifespan trouxe muitas contribuições, mas sem dúvida a maior delas foi a proposição de um conjunto de princípios derivados de pesquisas descritivas sobre os padrões de desenvolvimento intelectual na velhice e sobre a modificabilidade dos desempenhos cognitivos por meio de treino. Esses estudos adotavam um modelo de inteligência bidimensional, que metaforicamente é composto de ................................ e ................................... Inteligência relativa e inteligência complementar Inteligência fluida e inteligência cristalizada Inteligência relativa e inteligência constelar Inteligência líquida e inteligência cristalizada Inteligência inteligência constelada e fluida Respondido em 11/10/2021 18:59:04 Explicação: Os estudos que adotavam um modelo de inteligência bidimensional foram desenvolvidos por Horn e Cattell (1966). Este modelo é composto por um fator metaforicamente denominado de inteligência fluida e de outro, chamada inteligência cristalizada. A inteligência fluida reflete capacidades mentais primárias que declinam com a idade e a inteligência cristalizada reflete capacidades mentais que não declinam com a idade e, ainda inclui capacidades e processos intelectuais adquiridos a partir da interação da experiência com as capacidades fluidas. 6a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 As contribuições freireanas em relação a andragogia estão assentadas em um caráter sociopolítico e cultural, buscando revelar conflitos, contradições e engajar as classes populares em um processo de libertação da .............................. discriminação consolação geração opressão repressão Respondido em 11/10/2021 19:01:06 Explicação: As contribuições freireanas em relação a andragogia estão assentadas em um caráter sociopolítico e cultural, buscando revelar conflitos, contradições e engajar as classes populares em um processo de libertação da opressão 7a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 Mesmo com todo avanço tecnológico ocorrido, ainda existem pessoas que não sabem utilizar a multiplicidade de serviços oferecidos no mundo virtual, fazendo com que a preocupação com a inclusão digital de idosos seja cada vez maior. O processo de inclusão digital proporciona aos idosos a recuperação da ........................., ................................e .............................. necessidade de saber, autoestima e motivação prontidão para aprender, acessibilidade e interação autoestima, o exercício da cidadania e interação social motivação, prontidão e experiência motivação, arrogância e prepotência Respondido em 11/10/2021 19:03:24 Explicação: O processo de inclusão digital proporciona aos idosos a recuperação da autoestima, o exercício da cidadania e a interação social. Para que isto ocorra é necessário que um olhar atento sobre a diferença de acesso e acessibilidade. Ter acesso a tecnologia e a linguagem tecnológica não significam que o idoso se sinta realmente incluído na sociedade digital 8a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 Conhecer os estilos de aprendizagem dos indivíduos é de extrema importância tanto para quem aprende quanto para quem ensinaNesse sentido, a associação entre o conceito de gerontologia e a vertente educativa deu origem a gerontologia educativa, uma área responsável pelo estudo e pela prática das tarefas de ensino e aprendizagem, orientadas para pessoas idosas. Ser sensível à existência de diversas formas de aprender entre alunos idosos nos levará a planejar atividades de ensino-aprendizagem que impliquem na utilização de diversos estilos, priorizando sempre a qualidade de vida e a ............................................. aprendizagem metódica aprendizagem escolar aprendizagem global aprendizagem cientifica aprendizagem remota Respondido em 11/10/2021 19:18:27 Explicação: A aprendizagem global diz respeito a uma visão holistica da aprendizagem. Independente do termo utilizado, gerontologia educativa ou gerontogogia, estamos nos referindo a uma ciência que tem como objetivo a intervenção educativa em adultos, que busca prevenir e minimizar o seu declínio enquanto se procura manter a qualidade de vida 9a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 A função cognitiva pode ser entendida como as fases do processo de informação, como percepção, aprendizagem, memória, atenção, vigilância, raciocínio e solução de problemas, além do funcionamento psicomotor. Com o envelhecimento as perdas cognitivas, de maneira geral, se iniciam por prejuízos nos processos de ...................................Visão Memória Linguagem Inteligencia Audição Respondido em 11/10/2021 19:22:51 Explicação: Com o envelhecimento as perdas cognitivas, de maneira geral, se iniciam por prejuízos nos processos de memória, que a longo prazo refere-se à quantidade e à qualidade da informação que uma pessoa é capaz de reter sobre si mesma ao longo do tempo. 10a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 Em meio as significativas mudanças ocorridas a partir dos anos 1960 e a nova política social para a velhice, uma pais daria os primeiros passos em direção ao que hoje é uma realidade em várias partes do mundo: A Universidade da Terceira Idade. Que pais foi esse? Espanha Brasil Italia Alemanha França Respondido em 11/10/2021 19:23:23 Explicação: A França foi o primeiro país a dar os primeiros passos em direção a organização da Universidade da Terceira Idade.