ATIVIDADE FINAL Competências Básicas

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PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA
FABRÍCIO SANTOS DA SILVA
PROGRAMA NACIONAL DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL
( PROINFO)
INHAMBUPE – BA
2021
FABRÍCIO SANTOS DA SILVA
PROGRAMA NACIONAL DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL
( PROINF)
Trabalho de conclusão do Curso de Competências Básicas, no âmbito do Programa Formação pela Escola apresentado a Tutora: Lizia Araujo de Figueiredo
	
	
	 
 
INHAMBUPE – BA
2021
SUMÁRIO
1. INTRODUÇÃO.......................................................................................................04
2. DESNVOLVIMENTO.............................................................................................05
3. CONCLUSÃO........................................................................................................06
4. REFERÊNCIAS......................................................................................................07
1. INTRODUÇÃO
 Atualmente o mundo encontra-se em uma situação na qual o uso de tecnologias na educação se tornou imprescindível, contudo, a escassez de recursos tecnológicos e falta de habilidade com aplicativos acabou dificultando muito o trabalho dos educadores e o aprendizado dos alunos. Isso ajuda a demonstrar a importância do Programa Nacional de Tecnologia Educacional (ProInfo) .
 O Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) é o órgão responsável pela execução da maioria das ações e programas da Educação Básica do nosso País, CITE ALGUNS PROGRAMAS.......como a alimentação....QUAL?, o transporte escolar? QUAL além de atuar também na Educação Profissional e Tecnológica e no Ensino Superior. Diante destes programas é valido salientar que o Programa Nacional de Tecnologia Educacional (ProInfo) foi criado para promover o uso da tecnologia como ferramenta de enriquecimento pedagógico no ensino público fundamental e médio, sendo destinado para estudantes e professores da rede pública de ensino, pois para adquirir equipamentos do ProInfo, estados e municípios incluem o pedido de aquisição na adesão ao Plano de Ações Articuladas (PAR). Após a adesão e com a aprovação do PAR, o FNDE repassa recursos para os entes.
 Contudo, o PNLD no município de Inhambupe BA vem se desenvolvendo gradativamente onde atende significadamente os discentes na rede municipal de ensino. Mas diante desta situação de pandemia que o mundo se encontra, ficou exposto o quão necessário e importante se investir no ProInfo, e devido a essa necessidade do uso de tecnologia ficou perceptível o tão pouco recurso tecnológico o município apresenta, pois identificamos várias problemáticas.........
CITE O QUE VOCÊ IDENTIFICOU. Qual as dificuldades, carências do município em relação ao uso das tecnologias na escola em tempos de pandemia?
1. DESENVOLVIMENTO
 O Curso de Competências Básicas demonstrou várias informações sobre as políticas públicas, na área da educação, executadas pelo governo federal no que diz respeito ao financiamento dessas políticas e o papel do FNDE no apoio a efetivação dessas políticas públicas voltadas para a educação básica despertando uma maior curiosidade sobre o assunto. Nas unidades e atividades realizadas neste curso foi enriquecedor obter conhecimento sobre as fontes de financiamento da educação básica e os mecanismos fazendo perceber o tamanho da importância de que a comunidade, a sociedade, o poder público se socialize e faça o acompanhamento justamente com o controle social dos recursos destinados à educação.
 Graças a pandemia ter obrigado a educação recorrer a tecnologia podemos vivenciar e observar que ficou perceptível o tamanho da escassez tecnológica das escolas do município de Inhambupe BA. CITE AS DIFICULDADES QUAIS SÃO?..........O QUE VOCÊ IDENTIFICOU? além da pouca habilidade em informática dos educadores e estudantes......
 Por causa da pandemia é que se ficou evidenciado o tamanho da importância deste programa devido a educação não ter tido outra maneira de trabalhar a não ser pelos novos métodos tecnológicos. Assim pode-se ver que é necessário a aplicação deste programa no município pois através dele é disponibilizados cursos de formação de informática para os educadores ampliando assim suas habilidades com a tecnologia e também é disponibilizados equipamentos tecnológicos como computadores, nootbook, tablet e outras ferramentas tecnológicas, contribuindo dessa maneira para todos, alunos e educadores, melhorando assim a educação da cidade.
 
2. CONCLUÇÃO
 O Programa Nacional de Tecnologia Educacional (ProInfo) é muito pouco lembrado devido a comunidade escolar estar confortável por permanecer utilizando os mesmos velhos e antigos recursos que são fáceis de serem trabalhados. Devido a complexidade da tecnologia muitos educadores evitam trabalhar com esses recursos devido a pouca habilidade de informática que possui. 
 Dessa forma, se percebe o quão necessário e importante fazer uso de investimentos no ProInfo para a educação no município, pois ele tem o objetivo de promover o uso pedagógico das tecnologias de informação e comunicação nas redes públicas de educação básica. 
 OBS: ORGANIZE ESTA IDEIA FINAL.
CITE ALTERNATIVAS PARA MELHORAR ESTA PROBLEMÁTICA ......................DEVERES, OBRIGAÇÕES DO COR´PO COLETIVO ESCOLAR , DOS ESTORES?
ESTA SERIA UMA ALTERNATIVA EXISTENTE NO MUNICÍPIO? 
Como deveria ser executado? Com um investimento maior nesse programa da educação é que seria possível ampliar a habilidade dos educadores e estudantes na área da informática e aumentar a quantidade de equipamentos tecnológicos nas escolas.
4. REFERÊNCIAS
https://www.fnde.gov.br/programas/formacao-pela-escola
BRASIL. Lei n. 9.394, de 20 de dezembro de 1996. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Disponível em: http://portal.mec.gov.br. 
https://www.fnde.gov.br/programas/proinfo
https://todospelaeducacao.org.br/noticias/perguntas-e-respostas-o-que-e-e-o-que-faz-o-fnde/
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