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1. Qual documento representa o marco em que o Estado passou a dispor que a educação básica é um direito de todos a ser oferecida gratuitamente? A. Constituição Federal de 1988. B. LDB, n.º 9.394/96. C. Lei n.º 4.024. D. Lei n.º 5.692/71. E. Carta de Goiânia. 2. A partir das transformações no mundo e no Brasil, os papéis do Estado foram ressignificados e novas propostas governamentais se apresentaram, tais como a formulação de uma reforma por meio de um Plano Diretor da Reforma do Estado, instituído em 1995, que propõe: A. que o Estado promova e incentive, juntamente com o apoio da sociedade, a educação voltada para o desenvolvimento do indivíduo, da cidadania e do aperfeiçoamento para o trabalho. B. que o Estado possa prover o Ensino Fundamental, público e gratuito, de igual qualidade, para todos os jovens e adultos que foram excluídos da escola ou a ela não tiveram acesso na idade própria, provendo os recursos necessários ao cumprimento desse dever. C. por meio de metas e estratégias, que o Estado institua um Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb). D. que o Estado implemente uma política de privatização de todos os bens, para que o setor privado possa oferecer um serviço de maior qualidade, desenvolvendo mais o País e ascendendo a economia por meio dessas parcerias. E. que o Estado não seja mais o responsável direto pelo desenvolvimento econômico e social do País, reduzindo, assim, seu papel na execução e na prestação direta de serviços sociais. 3. O Banco Mundial exerce grande influência nas políticas educacionais, apresentando propostas educativas. Nesse contexto, assinale a alternativa correta. A. O ensino deverá ser livre à iniciativa privada, atendidas as condições do cumprimento das normas gerais da educação nacional e do respectivo sistema de ensino. B. Assegurar o processo nacional de avaliação do rendimento escolar no Ensino Fundamental, Médio e Superior, em colaboração com os sistemas de ensino. C. Estabelecer um plano nacional de educação, de duração plurianual, visando à articulação e ao desenvolvimento do ensino em seus diversos níveis, bem como à integração das ações do poder público. D. Ampliar a autonomia das instituições, para que estas se responsabilizem por seus resultados. E. Elaborar e executar políticas e planos educacionais, em consonância com as diretrizes e planos nacionais de educação. 4. O Estado tem diversas tarefas no campo educacional. Assinale a alternativa que apresenta uma das principais funções em nossa sociedade contemporânea. A. De aparelhar ideologicamente. B. De instruir. C. De atuar de forma reguladora. D. Função punitiva. E. Incentivar a meritocracia. 5. A partir da legislação vigente, no que se refere à educação, é papel do Estado: A. oferecer uma educação gratuita de qualidade, assegurada pela Constituição de 1988, que pode ser realizada nos espaços escolares ou nos lares por meio das famílias, que também têm responsabilidade nos processos educativos. B. ofertar uma educação pautada nos princípios da liberdade e nos ideais da solidariedade, desenvolvendo o indivíduo de modo pleno, para que tenha condições de exercer seu papel de cidadão, estando qualificado para o mercado de trabalho. C. fornecer recursos indispensáveis para que a família e os demais membros da sociedade se desobriguem dos encargos da educação, quando provada a insuficiência de meios, de modo que sejam asseguradas iguais oportunidades a todos. D. disponibilizar aos estabelecimentos de ensino públicos e particulares legalmente autorizados adequada representação nos Conselhos Estaduais de Educação, bem como o reconhecimento, para todos os fins, dos estudos neles realizados. E. condenar qualquer tratamento desigual por motivo de convicção filosófica, política ou religiosa, bem como quaisquer preconceitos de classe ou de raça em respeito à dignidade e às liberdades fundamentais do homem. image1.wmf