Planejamento e Avaliação na Educação Especial

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Planejamento e Avaliação na Educação Especial
Em relação a afirmação a seguir, complete os espaços em branco: “Para a construção de um projeto eficiente é importante a participação de todos os envolvidos, no sentido de apontar um diagnóstico da situação atual da escola, assim como a definição de novos objetivos. Sendo assim, cada escola deve elaborar sua _______________ pedagógica com a participação de todos aqueles que, direta ou indiretamente, estão ligados à dinâmica do processo ____________-: diretor, orientador educacional, professores, alunos e comunidade escolar.“
Escolha uma opção:
Proposta e formador
Vertente e educativo
Avaliação e formador.
Proposta e educativo 
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Proposta e educativo
Questão 2
Texto da questão
Em relação a sequência de imagens assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
A sala de aula é o local das diferenças e como o nome diz o ensino deverá ser mais elaborado para os que não necessitam de tipos diferentes de atendimentos
A sala de aula assim como a escola é um local em que as diferenças devem ser questionadas e trabalhadas de forma única e não cada uma dentro da sua realidade
A sala de aula é um espaço aberto para concretização do conhecimento independente do tipo de necessidade a ser trabalhada, a escola é o lugar de todos para todos 
A sala de aula é um lugar de aquisição de conhecimentos, sendo que para todo tipo de necessidade especial haverá um tipo de professor diferente na sala, sendo que todos os alunos devem ficar apenas em uma sala de aula
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: A sala de aula é um espaço aberto para concretização do conhecimento independente do tipo de necessidade a ser trabalhada, a escola é o lugar de todos para todos
Questão 3
Texto da questão
Assinale a alternativa que completa corretamente a afirmação: “A concepção da escola pública, laica, obrigatória, gratuita e apresentando uma função social surgiu” ...
Escolha uma opção:
em 1932 com a V Conferência  Nacional de Educação 
em 2014 com a Conferência Nacional de Educação
em 1988 com a Constituição Cidadã
em 1996 com a Lei Diretrizes e Bases da Educação
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: em 1932 com a V Conferência  Nacional de Educação
Questão 4
Texto da questão
Em relação ao quadro abaixo, podemos dizer que:
Escolha uma opção:
A autora afirma que o ato de avaliar deverá ser o primeiro passo para um trabalho de planejar e e respeito as diferenças que possam aparecer eventualmente
A autora afirma que o ato de avaliar deverá ser o resultado de um trabalho elaborado e bem articulado com qualidade e respeito as diferenças de generos
A autora afirma que para avaliar é necessário o professor estar preparado e ser ético no processo de correção
A autora afirma que o ato de avaliar deverá ser o resultado de um trabalho planejado e bem elaborado com qualidade e respeito as diferenças 
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: A autora afirma que o ato de avaliar deverá ser o resultado de um trabalho planejado e bem elaborado com qualidade e respeito as diferenças
Questão 5
Texto da questão
O que demanda o processo de Educação Inclusiva?
Escolha uma opção:
O processo de inclusão escolar não demanda de uma parceria com a família, corpo docente, gestão escolar e com os profissionais que acompanham o professor
O processo de inclusão escolar demanda de uma parceria com a família, corpo docente, gestão escolar e com os profissionais que acompanham o aprendente 
O processo de inclusão escolar demanda de uma parceria com a família, corpo docente, legislação educacional e com os profissionais que acompanham o professor nas aulas
O processo de inclusão escolar não demanda de uma parceria com a família, porém necessita de autorização prévia do governo para que haja a inclusão
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: O processo de inclusão escolar demanda de uma parceria com a família, corpo docente, gestão escolar e com os profissionais que acompanham o aprendente
Questão 6
Texto da questão
Assinale a alternativa que apresenta uma informação incorreta:
Escolha uma opção:
A construção dos indicadores da qualidade da educação se faz por meio de avaliação de desempenho dos estudantes e indicadores do fluxo escolar observado pelas taxas de conclusão, de evasão e de repetência
A avaliação sistemática dos sistemas de ensino favorece o alcance dos objetivos e melhoria da eficiência e da qualidade da educação da várias redes de ensino
As metas a serem alcançadas pelos resultados das Provas de Avaliação foram estipuladas pelo Conselho Nacional de Educação e são previstos crescimentos gradativos para as diferentes escolas e sistemas do país.
A implantação das avaliações externas e do IDEB se deve a busca dos resultados dos sistemas de Avaliação Externa para indicar o ranking das escolas e assim premiar as boas e punir as com baixo rendimento 
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: A implantação das avaliações externas e do IDEB se deve a busca dos resultados dos sistemas de Avaliação Externa para indicar o ranking das escolas e assim premiar as boas e punir as com baixo rendimento
Questão 7
Texto da questão
Em relação a afirmação a seguir foi realizada por qual autor¿;
“Há, então, esta questão mais elementar hoje colocada, que é a valorização do planejamento, o estar mobilizado para fazê-lo, entendê-lo realmente como uma necessidade. Trata-se de um problema filosófico-axiológico, de posicionamento    valorativo, de ver sentido, acreditar. O planejamento é político, é hora de tomada de decisões, de resgate dos princípios que embasam a prática pedagógica. Mas para chegar a isto, é preciso atribuir-lhe valor, acreditar nele, sentir que planejar faz sentido, que é preciso”.
Escolha uma opção:
Piaget
Lukesi
Vasconcellos 
Hoffmann
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Vasconcellos
Questão 8
Texto da questão
Para que a construção do Projeto Político-Pedagógico seja possível, como organização do trabalho pedagógico na escola, os princípios que deverão nortear a escola democrática, serão:
Escolha uma opção:
Igualdade; quantidade; gestão democrática; autonomia e valorização do magistério.
Igualdade; qualidade; gestão democrática; dependência  e valorização do magistério.
Igualdade; qualidade; gestão democrática; autonomia e valorização do magistério. 
Igualdade; quantidade; gestão democrática; autonomia e valorização do processo inclusivo
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Igualdade; qualidade; gestão democrática; autonomia e valorização do magistério.
Questão 9
Texto da questão
Assinale a correta:
Escolha uma opção:
O Planejamento é uma ação contextualizada, intencional e orientadora do ensino formal e não formal cujos objetivos estão voltados para a aprendizagem 
As tomadas de decisão a respeito das ações na hora de Planejamento valorizam as metas subjetivas de todos os participantes que são orientados pela criatividade
Por ser um ato aleatório, indeterminado e intencional o cotidiano de sala de aula necessita de um planejamento mensal
Na hora de planejamento, o coletivo escolar deve ter em mente a valorização do conhecimento espontâneo como meta prioritária da escola
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A resposta correta é: O Planejamento é uma ação contextualizada, intencional e orientadora do ensino formal e não formal cujos objetivos estão voltados para a aprendizagem
Questão 10
Texto da questão
Em relação as afirmações abaixo, assinale a alternativa correta em relação as afirmações.
I.   A pessoa com necessidade educativa especial possui todo direito de frequentar a rede de ensino e participar de forma igualitária com os demais componentes da sala de ensino regular.
II.  Para atender a lei que protege o aluno especial da inclusão, faz-necessário que este aluno seja um ser incluído na sala de aula, não apenas integrado.
III. Todo e qualquer aluno que necessitar de educação especial deverá ser inscrito em um programadeterminado pelo governo para poder receber atendimento escolar.
Estão corretas.
Escolha uma opção:
Apenas I e III
Apenas I
Apenas III
Apenas I e II 
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Apenas I e II