teste 1,2,3 PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO ESPECIAL

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Planejamento e Avaliação na Educação Especial
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Questão 1
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Texto da questão
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
Logo após a Proclamação da República, sob a influência do Positivismo a Primeira Constituição lançou os marcos para  a organização da educação no Brasil
Apesar dos esforços realizados pelos Pioneiros  as propostas de organização da educação básica foram construções isoladas, fragmentadas e desarticuladas
O planejamento no âmbito educacional acontece só com os Pioneiros , pois o  planejamento passa a ser visto como um compromisso de aspecto amplo que apresentasse um paradigma a partir do qual cada uma das escolas pudesse se inspirar para que não houvesse a desorganização entre a educação oferecida por diferentes escolas, estados 
Como o sistema da educação imperial já lançara as metas a serem atingidas pela educação do povo brasileiro, foram instaladas em Salvador e no Rio de Janeiro os primeiros cursos de Direito, Medicina e Odontologia
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: O planejamento no âmbito educacional acontece só com os Pioneiros , pois o  planejamento passa a ser visto como um compromisso de aspecto amplo que apresentasse um paradigma a partir do qual cada uma das escolas pudesse se inspirar para que não houvesse a desorganização entre a educação oferecida por diferentes escolas, estados
Questão 2
Correto
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Texto da questão
Quais os dados que o educador deve levar em conta antes de planejar e de avaliar? Use V para as verdadeiras e F para as falsas. Assinalar a alternativa que apresenta a sequência correta.
 (      ) Censo escolar.
 (      ) Resultados das avaliações de aprendizagem externas.
 (      )  Indicadores do IDEB.
 (      ) realidade sócio-cultural do bairro.
Escolha uma opção:
V – V – V – V 
F – F  – V – V
V – V – F – F
V – F – F – V
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A resposta correta é: V – V – V – V
Questão 3
Correto
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Texto da questão
Assinalar a alternativa que apresenta uma formulação correta sobre planejamento e avaliação:
Escolha uma opção:
Planejar com clareza é obrigação da escola para que na avaliação seja possível medir a capacidade de o aluno resolver satisfatoriamente os conteúdos ensinados
Planejar é um processo de articular a ação do presente com a do passado para superar os limites identificados nos resultados
Planejar é uma atividade inerente à educação, pois controla a improvisação, imagina o futuro, estabelece caminhos que possam nortear mais apropriadamente a execução da ação educativa 
Avaliar significa testar a capacidade de reprodução do conteúdo e regras transmitidas pelo professor
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A resposta correta é: Planejar é uma atividade inerente à educação, pois controla a improvisação, imagina o futuro, estabelece caminhos que possam nortear mais apropriadamente a execução da ação educativa
Questão 4
Correto
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Texto da questão
Assinale a correta:
Escolha uma opção:
As tomadas de decisão a respeito das ações na hora de Planejamento valorizam as metas subjetivas de todos os participantes que são orientados pela criatividade
Por ser um ato aleatório, indeterminado e intencional o cotidiano de sala de aula necessita de um planejamento mensal
Na hora de planejamento, o coletivo escolar deve ter em mente a valorização do conhecimento espontâneo como meta prioritária da escola
O Planejamento é uma ação contextualizada, intencional e orientadora do ensino formal e não formal cujos objetivos estão voltados para a aprendizagem 
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A resposta correta é: O Planejamento é uma ação contextualizada, intencional e orientadora do ensino formal e não formal cujos objetivos estão voltados para a aprendizagem
Questão 5
Correto
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Texto da questão
Assinale a alternativa que completa corretamente a afirmação: “A concepção da escola pública, laica, obrigatória, gratuita e apresentando uma função social surgiu” ...
Escolha uma opção:
em 1988 com a Constituição Cidadã
em 2014 com a Conferência Nacional de Educação
em 1996 com a Lei Diretrizes e Bases da Educação
em 1932 com a V Conferência  Nacional de Educação 
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: em 1932 com a V Conferência  Nacional de Educação
Questão 6
Correto
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Texto da questão
Em relação a afirmação a seguir, complete os espaços em branco: “Para que possa-se obter êxito em qualquer trabalho necessita-se de um (xxxxxxxxxx). O planejamento escolar é fundamental para o fazer e o aperfeiçoamento do fazer pedagógico. O docente tem no planejamento, o (xxxxxxxxx) de suas ações de ensino e aprendizagem do aluno”.
Escolha uma opção:
processo e norteador
planejamento e norteador 
processo e parâmetro
planejamento e parâmetro
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A resposta correta é: planejamento e norteador
Questão 7
Correto
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Texto da questão
Quanto aos níveis de Planejamento é correto afirmar:
Escolha uma opção:
O Planejamento curricular envolve o processo de reflexão, de decisões sobre a organização, o funcionamento e a proposta pedagógica da instituição
O planejamento do Sistema de Educação é o de maior abrangência, é feito em nível nacional, estadual e municipal, incorporando as políticas educacionais 
O Plano de curso prevê o plano de aula e todos os elementos que são essenciais, tais como objetivos, metodologia, recursos estratégias, critérios de avaliação e cronograma de execução
O planejamento escolar é um organismo estruturado de modo a desenvolver os conteúdos, conceitos bem como o respectivo modelo pedagógico
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: O planejamento do Sistema de Educação é o de maior abrangência, é feito em nível nacional, estadual e municipal, incorporando as políticas educacionais
Questão 8
Correto
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Texto da questão
Podemos interpretar, em linhas gerais, como fases do planejamento:
Escolha uma opção:
Caracterização da legislação; constituição da proposta; coerência entre ensinar e entender; objetivos; ações compartilhadas e execução do projeto
Caracterização do contexto; constituição da proposta; coerência entre ensinar e aprender; objetivos; ações compartilhadas e execução do projeto 
Caracterização do contexto; constituição da legislação própria; coerência entre ensinar e aprender; objetivos; ações compartilhadas e execução do projeto
Caracterização do contexto; constituição da proposta; coerência entre ensinar e aprender; resumos; ações compartilhadas e execução do projeto
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Caracterização do contexto; constituição da proposta; coerência entre ensinar e aprender; objetivos; ações compartilhadas e execução do projeto
Questão 9
Correto
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Texto da questão
Em relação as afirmações abaixo, assinale a alternativa correta em relação as afirmações.
I.   A pessoa com necessidade educativa especial possui todo direito de frequentar a rede de ensino e participar de forma igualitária com os demais componentes da sala de ensino regular.
II.  Para atender a lei que protege o aluno especial da inclusão, faz-necessário que este aluno seja um ser incluído na sala de aula, não apenas integrado.
III. Todo e qualquer aluno que necessitar de educação especial deverá ser inscrito em um programa determinado pelo governo para poder receber atendimento escolar.
Estão corretas.
Escolha uma opção:
Apenas I e III
Apenas I
Apenas I e II 
Apenas III
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A resposta correta é: Apenas I e II
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questãoTexto da questão
Assinale a afirmação CORRETA:
Escolha uma opção:
Planejar é uma tarefa de cada escola que considera os fundamentos práticos, conhecidos como atividades, fazeres e saberes que estão interligados à necessidade de compreensão da dinâmica da prática educativa contextualizada naquele momento da realidade presente
Atribui-se à escola a competência para replicar a execução de um projeto pedagógico idealizado pela rede educacional a que pertence – seja ela rede municipal, estadual ou privada
Uma das dimensões da educação se refere à ação pedagógica que engloba os fazeres cotidianos, organizados pelo material didático (livros e apostilas)
Planejar é uma prática sistêmica de organização do trabalho pedagógico, em que interagem elementos humanos, científicos e técnicos 
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Planejar é uma prática sistêmica de organização do trabalho pedagógico, em que interagem elementos humanos, científicos e técnicos
Planejamento e Avaliação na Educação Especial
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	sexta, 13 ago 2021, 14:28
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	sexta, 13 ago 2021, 14:33
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Questão 1
Correto
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Texto da questão
O trabalho por temas geradores, cujo expoente é Paulo Freire, consiste de três momentos  dialéticos, que podemos dizer que são:
Escolha uma opção:
Tese, dissertação e antítese.
Tese, síntese e antítese. 
Atribuições, síntese e dissertação.
Atribuições, análise e tese.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Tese, síntese e antítese.
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
A escola, de forma geral, dispõe de dois tipos básicos de estruturas:
Escolha uma opção:
Administrativa e orientação.
Pedagógica e coordenação.
Orientação e coordenação.
Administrativa e pedagógica. 
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Administrativa e pedagógica.
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Em relação ao desenho abaixo, podemos afirmar:
Escolha uma opção:
O professor especialista de um modo geral torna-se o professor principal da sala de aula, já que o aluno precisa de alguém que entenda seu problema.
O ato de ensinar um aluno com necessidade especial define se o professor é capaz ou não de ministrar aulas, precisando assim trabalhar de forma colaborativa
Educação se faz de modo colaborativo, quando o professor da sala naõ possui domínio de todas as necessidades especiais trabalha-se junto com o especialista em benefício do aluno. 
O professor do ensino comum é o professor que não possui tempo para garantir ensino á todos os alunos, para isso é necessário a presença de outro professor ajudante
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Educação se faz de modo colaborativo, quando o professor da sala naõ possui domínio de todas as necessidades especiais trabalha-se junto com o especialista em benefício do aluno.
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Em relação a afirmação a seguir, complete os espaços em branco: “Para a construção de um projeto eficiente é importante a participação de todos os envolvidos, no sentido de apontar um diagnóstico da situação atual da escola, assim como a definição de novos objetivos. Sendo assim, cada escola deve elaborar sua _______________ pedagógica com a participação de todos aqueles que, direta ou indiretamente, estão ligados à dinâmica do processo ____________-: diretor, orientador educacional, professores, alunos e comunidade escolar.“
Escolha uma opção:
Avaliação e formador.
Proposta e formador
Proposta e educativo 
Vertente e educativo
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Proposta e educativo
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Em relação as afirmações abaixo, assinale a alternativa correta.
 
I. O atendimento educacional especializado como parte do PPP das escolas precisa ser debatido coletivamente, pois se sabe que a estrutura social, política e econômica dificulta o avanço do processo educativo na perspectiva de cumprir sua finalidade.
II. Ao entender que o AEE enquanto serviço da educação especial tem como objetivo suplementar as necessidades advindas das demandas das deficiências, defronta-se com a expectativa de que esse possa vir a garantir ações que potencializem os recursos dos educandos para que possa usufruir da escola regular acessando seu direito à educação.
III. O atendimento educacional especializado deve integrar a proposta pedagógica da escola, envolver a participação da família para garantir pleno acesso e participação dos estudantes, atender às necessidades específicas das pessoas público-alvo da educação especial, e ser realizado em articulação com as demais políticas públicas.
Está correta:
Escolha uma opção:
I; II e III estão corretas. 
I; II e III estão incorretas
I e II somente estão corretas.
II e III somente estão corretas.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: I; II e III estão corretas.
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Assinale V(verdadeiro) e F (falso) para as afirmações abaixo:
(   ) A adoção de um currículo modulado exige mudanças de paradigmas, principalmente quanto à postura do professor, que deverá ter uma atitude de mediador e líder de equipes, que, em conjunto com os alunos.
(   ) Uma das formas de organização do ensino e de intervenção pedagógica: é por meio de temas geradores.
(   ) De maneira esquemática, podemos dizer que o “Método Paulo Freire” está dentro do que seria o trabalho por temas geradores, que levam a construir competências gerais, em que as disciplinas se entrelaçam, construindo um conjunto.
Escolha uma opção:
V; F e F
V;V e V 
F;V e V
F; F e F
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: V;V e V
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Para que a construção do Projeto Político-Pedagógico seja possível, como organização do trabalho pedagógico na escola, os princípios que deverão nortear a escola democrática, serão:
Escolha uma opção:
Igualdade; qualidade; gestão democrática; dependência  e valorização do magistério.
Igualdade; quantidade; gestão democrática; autonomia e valorização do magistério.
Igualdade; quantidade; gestão democrática; autonomia e valorização do processo inclusivo
Igualdade; qualidade; gestão democrática; autonomia e valorização do magistério. 
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Igualdade; qualidade; gestão democrática; autonomia e valorização do magistério.
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Entende-se por AEE.
Escolha uma opção:
Atendimento educativo especial.
Acolhimento educacional especializado.
Aperfeiçoamento educativo especializado.
Atendimento educacional especializado. 
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Atendimento educacional especializado.
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Em relação a afirmação a seguir foi realizada por qual autor¿;
 
“Há, então, esta questão mais elementar hoje colocada, que é a valorização do planejamento, o estar mobilizado para fazê-lo, entendê-lo realmente como uma necessidade. Trata-se de um problema filosófico-axiológico, de posicionamento    valorativo, de ver sentido, acreditar. O planejamento é político, é hora de tomada de decisões, de resgate dos princípios que embasam a prática pedagógica. Mas para chegar a isto, é preciso atribuir-lhe valor, acreditar nele, sentir que planejar faz sentido, que é preciso”.
Escolha uma opção:
Hoffmann
Vasconcellos 
Lukesi
Piaget
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Vasconcellos
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
A dinâmica da avaliação tem seu grau de complexidade e uma delas se deve ao fato da:
Escolha uma opção:
Escola precisar de amparolegal para qualquer tipo de atendimento especializado sem levar em consideração o tipo de necessidade analisada.
Escola não estar preparada para atendimentos individuais, somente o coletivo.
Necessidade de acompanhar alunos de formas individuais sem o processo coletivo.
Necessidade em acompanhar os percursos individuais de aprendizagem que se dão no coletivo. 
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Necessidade em acompanhar os percursos individuais de aprendizagem que se dão no coletivo.
TESTE 3
A avaliação da aprendizagem é uma atividade inerente ao processo educativo e não pode ser praticada isoladamente, sob o risco de perder a sua dimensão pedagógica. Assim, a fim de cumprir a sua dimensão pedagógica, a avaliação apresenta modalidades que estão intimamente relacionadas às suas finalidades. São três as modalidades presentes nos processos de ensino e de aprendizagem: Diagnóstica, Formativa ou Somativa. O critério que distingue, basicamente, uma da outra é o lugar que a avaliação ocupa em relação à ação docente.
Analise as afirmativas e assinale V para as VERDADEIRAS e F para as FALSAS:
(  ) A Avaliação Formativa é utilizada para uma apresentação final sobre o que o aluno pode obter em um determinado período.
(  ) A Avaliação Somativa é utilizada ao longo do processo pedagógico para acompanhamento do desenvolvimento, reorientando a aprendizagem.
(  ) A Avaliação Diagnóstica leva a processos de exclusão e classificação no final de cada unidade de ensino em que se organiza o processo educativo.
(  ) A Avaliação Formativa auxilia o professor na regulação dos processos de ensino e de aprendizagens, informando o que deve ser feito.
(  ) A Avaliação Diagnóstica precede a ação, identificando características do aluno e conhecimentos prévios.
A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:
Escolha uma opção:
F, V, F, V, F
V, V, F, F, F
F, F, V, V, F
V, F, V, V, F 
F, F, F, V, V
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: F, F, F, V, V
Questão 2
Incorreto
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Texto da questão
Segundo Luckesi, a prática que caracteriza a aferição do aproveitamento escolar pode ser descrita em três procedimentos sucessivos: “a medida do aproveitamento escolar, a transformação da medida em nota ou conceito e a utilização dos resultados identificados".  Apesar dessa constatação, o autor defende que “a avaliação é um mecanismo subsidiário do planejamento e da execução [...]. Ela só faz sentido na medida em que serve para o diagnóstico da execução e dos resultados que estão sendo buscados e obtidos. “A avaliação é um instrumento auxiliar da melhoria dos resultados”. Com base nas informações a respeito da avaliação escolar, é correto afirmar que o professor deverá:
Escolha uma opção:
reconhecer a limitação de procedimentos que precedem à verificação da aprendizagem e empenhar-se no planejamento e execução do projeto pedagógico institucional
seguir os três passos que caracterizam a aferição do conhecimento para elaborar bons instrumentos de avaliação que materializem o projeto pedagógico institucional 
atribuir à avaliação um sentido que extrapole seus resultados para interferir e aprimorar sua contribuição ao planejamento e execução do projeto pedagógico institucional
conhecer o projeto pedagógico escolar, participar do planejamento das metas de aprendizagem escolar e de sua execução para realizar o projeto pedagógico institucional
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: atribuir à avaliação um sentido que extrapole seus resultados para interferir e aprimorar sua contribuição ao planejamento e execução do projeto pedagógico institucional
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Em relação a sequência de imagens assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
A sala de aula é o local das diferenças e como o nome diz o ensino deverá ser mais elaborado para os que não necessitam de tipos diferentes de atendimentos
A sala de aula assim como a escola é um local em que as diferenças devem ser questionadas e trabalhadas de forma única e não cada uma dentro da sua realidade
A sala de aula é um lugar de aquisição de conhecimentos, sendo que para todo tipo de necessidade especial haverá um tipo de professor diferente na sala, sendo que todos os alunos devem ficar apenas em uma sala de aula
A sala de aula é um espaço aberto para concretização do conhecimento independente do tipo de necessidade a ser trabalhada, a escola é o lugar de todos para todos 
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: A sala de aula é um espaço aberto para concretização do conhecimento independente do tipo de necessidade a ser trabalhada, a escola é o lugar de todos para todos
Questão 4
Incorreto
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Texto da questão
Assinale a alternativa que apresenta uma informação incorreta:
Escolha uma opção:
As metas a serem alcançadas pelos resultados das Provas de Avaliação foram estipuladas pelo Conselho Nacional de Educação e são previstos crescimentos gradativos para as diferentes escolas e sistemas do país. 
A avaliação sistemática dos sistemas de ensino favorece o alcance dos objetivos e melhoria da eficiência e da qualidade da educação da várias redes de ensino
A implantação das avaliações externas e do IDEB se deve a busca dos resultados dos sistemas de Avaliação Externa para indicar o ranking das escolas e assim premiar as boas e punir as com baixo rendimento
A construção dos indicadores da qualidade da educação se faz por meio de avaliação de desempenho dos estudantes e indicadores do fluxo escolar observado pelas taxas de conclusão, de evasão e de repetência
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A resposta correta é: A implantação das avaliações externas e do IDEB se deve a busca dos resultados dos sistemas de Avaliação Externa para indicar o ranking das escolas e assim premiar as boas e punir as com baixo rendimento
Questão 5
Correto
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Texto da questão
Aplicar e desenvolver metodologias de intervenção interdisciplinares com base no modelo de ensino estruturado, facilitam os processos de aprendizagem, de autonomia e de adaptação no contexto escolar. Quais são algumas ações que deverão ser priorizadas e garantidas ao mediador escolar, quando falamos de educação especial?
Escolha uma opção:
Aplicar periodicamente a avaliação diagnóstica pedagógica para acompanhar o processo de aprendizagem do aluno; garantir equidade; seguir rigorosamente as nomas da escola; verificar se há materiais compatíveis as aulas; disponibilizar professores eventuais, entre outros
Garantir vagas; proporcionar acessibilidade física; disponibilizar um professor eventual para dias de prova; interprete de libras para dias de provas, entre outros
Garantir a equidade; Proporcionar acessibilidade física, de materiais e equipamentos necessários; Disponibilizar tecnologia assistiva a todos os casos; Propiciar intérprete de Libras ao aluno surdo que faz uso da Língua Brasileira de Sinais para se comunicar; entre outros 
interprete de libras; interprete de língua estrangeira; equipamentos e materiais necessários; garantir equidade; entre outros
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A resposta correta é: Garantir a equidade; Proporcionar acessibilidade física, de materiais e equipamentos necessários; Disponibilizar tecnologia assistiva a todos os casos; Propiciar intérprete de Libras ao aluno surdo que faz uso da Língua Brasileira de Sinais para se comunicar; entre outros
Questão 6
Correto
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Texto da questão
Em relação ao quadro abaixo, podemos dizer que:
Escolha uma opção:
A autora afirma que o ato de avaliar deverá ser o resultado de um trabalho elaborado e bem articulado com qualidade e respeito as diferenças de generos
A autora afirma que o ato de avaliar deverá ser o resultado de um trabalho planejado e bem elaborado com qualidade e respeito as diferenças 
A autora afirma que o ato de avaliar deverá ser o primeiro passo para um trabalho de planejar e e respeitoas diferenças que possam aparecer eventualmente
A autora afirma que para avaliar é necessário o professor estar preparado e ser ético no processo de correção
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A resposta correta é: A autora afirma que o ato de avaliar deverá ser o resultado de um trabalho planejado e bem elaborado com qualidade e respeito as diferenças
Questão 7
Incorreto
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Texto da questão
Assinale a alternativa correta quanto à avaliação interna:
Escolha uma opção:
A Educação Básica e a Superior têm autonomia para realizar ou não a avaliação institucional
O MEC, a fim a auxiliar a avaliação interna da escola, elaborou indicadores de qualidades em seis dimensões diferentes
A avaliação interna inclui o estudo financeiro da instituição para constatar sua solidez no caso das particulares e também o orçamento estadual ou municipal destinado à educação
A avaliação da aprendizagem dos alunos e da escola devem ser unificadas pois há uma relação direta entre fracasso escolar e formação dos professores 
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A resposta correta é: O MEC, a fim a auxiliar a avaliação interna da escola, elaborou indicadores de qualidades em seis dimensões diferentes
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
O que demanda o processo de Educação Inclusiva?
Escolha uma opção:
O processo de inclusão escolar demanda de uma parceria com a família, corpo docente, gestão escolar e com os profissionais que acompanham o aprendente 
O processo de inclusão escolar demanda de uma parceria com a família, corpo docente, legislação educacional e com os profissionais que acompanham o professor nas aulas
O processo de inclusão escolar não demanda de uma parceria com a família, porém necessita de autorização prévia do governo para que haja a inclusão
O processo de inclusão escolar não demanda de uma parceria com a família, corpo docente, gestão escolar e com os profissionais que acompanham o professor
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A resposta correta é: O processo de inclusão escolar demanda de uma parceria com a família, corpo docente, gestão escolar e com os profissionais que acompanham o aprendente
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Na perspectiva da avaliação mediadora, de acordo com Hoffmann, avaliar é, dentre outras coisas,
Escolha uma opção:
aplicar verificações periódicas para deliberar sobre a aprovação ou reprovação do aluno em cada série ou nível de ensino
analisar teoricamente as manifestações dos alunos em situações de aprendizagem, para acompanhar suas hipóteses acerca de determinados assuntos 
corrigir tarefas e provas do aluno para verificar respostas certas e erradas, a fim de garantir a evolução contínua dele
diagnosticar, em momentos pontuais e determinados, o nível de desempenho em relação aos conteúdos transmitidos pelo professor
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: analisar teoricamente as manifestações dos alunos em situações de aprendizagem, para acompanhar suas hipóteses acerca de determinados assuntos
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
O planejamento define os resultados e os meios a serem atingidos; a execução constrói os resultados; e a avaliação serve de instrumento de verificação dos resultados planejados que estão sendo obtidos, assim como fundamenta decisões que devem ser tomadas para que os resultados sejam construídos. Nessa perspectiva, conforme Luckesi, a avaliação da aprendizagem é um(a):
Escolha uma opção:
atividade que existe e subsiste por si mesma, sem precisar de orientação
ação independente da proposta pedagógica, segue seu próprio curso
atividade subsidiária e totalmente desarticulada da execução
mecanismo subsidiário do planejamento e da execução 
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: mecanismo subsidiário do planejamento e da execução