AVALIAÇÃO III - CINESIOLOGIA E BIOMECÂNICA

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AVALIAÇÃO III – CINESIOLOGIA E BIOMECÂNICA 
 
1A antropometria é a ciência que trata das medidas físicas do corpo humano. A origem da antropometria remonta-se à 
antiguidade, pois egípcios e gregos já observavam e estudavam a relação das diversas partes do corpo. O reconhecimento 
dos tipos físicos remonta-se aos tempos bíblicos e o nome de muitas unidades de medida, utilizadas hoje em dia, são 
derivados de segmentos do corpo. Assinale a alternativa CORRETA que se refere a alguns índices usados pela antropometria: 
FONTE: RODRIGUEZ-AÑEZ, Ciro Romelio. A antropometria e sua aplicação na ergonomia. Revista Brasileira de 
Cineantropometria & Desempenho Humano, Florianópolis, v. 3, n. 1, p. 102-108, dez. 2001. Disponível em: 
<http://portalbiocursos.com.br/ohs/data/docs/51/20-_A_ANTROPOMETRIA_E_SUA_APLICAYYO_NA_ERGONOMIA.pdf>. 
Acesso em: 26 abr. 2017. 
A - Índice de massa corporal (IMC), Índice articulações entre os corpos vertebrais e Índice da relação cintura e quadril (RCQ). 
B - Índice de massa corporal (IMC), Índice de conicidade (IC) e Índice da rotação da tíbia. 
C - Índice de velocidade, Índice de conicidade (IC) e Índice da relação cintura e quadril (RCQ). 
D - Índice de massa corporal (IMC), Índice de conicidade (IC) e Índice da relação cintura e quadril (RCQ). 
 
2O corpo humano é uma máquina incrível, com movimentos velozes e exatos, transforma alimentos em energia, possui uma 
capacidade de adaptação fenomenal. O nosso corpo pode ser comparado a uma máquina, formado por uma estrutura rígida, 
com articulações e com sistemas tracionadores. Para estudarmos uma máquina, usamos a Mecânica, para estudarmos 
máquinas vivas, usamos a Biomecânica. Podemos correlacionar as funções do sistema osteomuscular do ser humano com os 
componentes de uma alavanca, como a seguir: o osso é o segmento rígido, a articulação é o ponto de apoio, a força atuante 
é exercida pelos músculos e a força resistente é exercida pelo peso do segmento corpóreo acrescido, se houver, do peso de 
um objeto que esteja sendo levantado (MOREIRA; NUNES, 2016). Sobre a sistema de alavancas, analise as sentenças a seguir: 
I- Alavanca de primeira classe ou alavanca interfixa: o ponto de apoio se encontra entre a potência e a resistência. Quanto 
menor for a distância da potência ao ponto de apoio, tanto menor terá que ser a potência necessária para vencer uma 
determinada resistência. 
II- Alavanca de segunda classe ou inter-resistente: este é o tipo de alavanca predominante no nosso sistema osteomuscular. 
Se por um lado este tipo de alavanca apresenta grande desvantagem mecânica quando se trata de vencer resistência, ele 
apresenta uma vantagem acentuada no que se refere à velocidade e à amplitude dos movimentos. 
III- Alavanca de segunda classe ou inter-resistente: o braço de potência é sempre maior que o braço de resistência, a 
intensidade da força necessária para vencer uma determinada resistência é sempre menor que o valor real da resistência. No 
corpo humano, um exemplo desse tipo de alavanca é o tornozelo com o músculo flexor plantar. 
IV- Alavanca de terceira classe ou interpotente: como característica básica é que o braço de potência é sempre menor que o 
braço de resistência, ou seja, para vencer uma determinada resistência, há sempre necessidade de se desenvolver um 
esforço físico bem maior do que o valor real da resistência a ser vencida. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
FONTE: MOREIRA, Emerson da Silva; NUNES, Luiz Eduardo Nicolini do Patrocínio. A influência da ergonomia em melhorias 
produtivas utilizando a equação NIOSH. Revista Gestão Industrial, Ponta Grossa, v. 12, n. 4, p. 1-20, 1 jan. 2016. 
A - As sentenças I e II estão corretas. 
B - As sentenças II e III estão corretas. 
C - As sentenças III e IV estão corretas. 
D - As sentenças I e IV estão corretas. 
 
3Os estudos que envolvem os nados têm sido desenvolvidos predominantemente com o objetivo de revelar quais são os 
principais determinantes de sua eficiência. Nesse contexto, tem-se investigado, entre outros, o efeito da respiração na 
braçada do nado "Crawl". O nado Crawl se caracteriza por apresentar interação entre os componentes, ou seja, alta 
organização, pois a ação coordenada entre braços, pernas, tronco e respiração deve ocorrer de forma simultânea e contínua. 
Ao mesmo tempo, a execução de cada um destes componentes apresenta relativa autonomia frente ao nado como um todo 
(APOLINARIO et al., 2012). Sobre o nado Crawl, assinale a alternativa CORRETA: 
FONTE: APOLINARIO, Marcos Roberto et al. Efeitos de diferentes padrões respiratórios no desempenho e na organização 
temporal das braçadas do nado "Crawl". Revista Brasileira Educação Física Esporte, São Paulo, v. 26, n. 1, p.149-159, 3 fev. 
2012. 
A - Entrada e pegada: tempo entre a entrada da mão na água e o início do movimento da mão para trás. 
B - Empurrada: fase não propulsiva, é caracterizado pelo deslocamento do braço fora d'água, e considere no tempo entre a 
liberação da mão da água e a próxima da mão na água. 
C - Recuperação: tempo entre o início do movimento da mão pra trás e a chegada da mão abaixo do plano vertical ao ombro. 
A fase de puxada corresponde à primeira ação propulsiva da braçada. 
D - Puxada: tempo entre a posição da mão abaixo do plano vertical ao ombro e a liberação da mão e é a segunda ação 
propulsiva da braçada. 
 
4A oscilação corporal está relacionada às correções que o nosso corpo faz para manter a linha do centro de gravidade dentro 
da base de sustentação. Existe uma instabilidade persistente do equilíbrio que pode ser explicada por meio da altura do 
centro de gravidade e pela presença de uma base de suporte pequena (pés) (LEMOS; TEIXEIRA; MOTA, 2009). Sobre a o 
centro de gravidade, analise as sentenças a seguir: 
I- O centro de gravidade é o ponto de aplicação da força peso, ou seja, é como se o peso do seu corpo estivesse todo 
concentrado nesse ponto. 
II- O centro de gravidade de uma bola fica no centro da esfera, assim também acontece com o centro de gravidade de um 
cubo que fica no centro do cubo. 
III- O centro de gravidade do ser humano fica aproximadamente na altura do umbigo na parte interna do corpo. 
IV- O centro de gravidade é quando o centro de forças gravitacionais de todos os segmentos do corpo atuando sobre todas 
elas, assim desequilibrando-as e desestabilizando-as. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
FONTE: LEMOS, Luiz F. C.; TEIXEIRA, Clarissa S.; MOTA, Carlos B.. Uma revisão sobre centro de gravidade e equilíbrio corporal. 
Ciência e Movimento, Brasília, v. 17, n. 4, p. 83-90, out. 2009. 
A - As sentenças III e IV estão corretas. 
B - As sentenças I, II e III estão corretas. 
C - As sentenças II e IV estão corretas. 
D - As sentenças I, e IV estão corretas. 
 
5A cinesiologia surgiu a partir do interesse dos homens em entender o comportamento motor dos animais. Estes 
movimentos eram relacionados aos movimentos do homem, como andar, nadar, correr etc. Sobre pontos importantes da 
História que influenciam direta e indiretamente a Cinesiologia e Biomecânica, analise as sentenças a seguir: 
I- Arquimedes estipulou os princípios hidrostáticos dos corpos flutuantes. Estes ensinamentos são utilizados até os dias de 
hoje em esportes aquáticos. 
II- Newton foi o primeiro a acertar a forma dos diferentes órgãos do corpo humano, dando importância aos mais pequenos 
detalhes no estudo da anatomia. 
III- Estudando animais em seus ambientes naturais, Aristóteles, através de análise geométrica, retirou os conceitos que 
descreviam a ação dos músculos. 
IV- Leonardo Da Vinci também foi um dos contribuintes para o melhor conhecimento do centro de gravidade. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A - As sentenças I, III e IV estão corretas. 
B - As sentenças I, II e IV estão corretas. 
C - As sentenças I e II estão corretas. 
D - As sentenças II e III estão corretas. 
 
6Durante uma aula de Educação Física escolar, o professor estava realizando o processo de ensino e aprendizagem do 
handebol com a turma do 5º ano. A aula ministrada tinha como objetivoo desenvolvimento do sistema de marcação 
individual. Para tanto, por meio de um jogo, cada educando deveria realizar a marcação individual em um integrante do time 
contrário. Para a realização da marcação individual, os educandos realizaram movimentos que envolveram a coluna 
vertebral. Desse modo, a respeito dos movimentos que a coluna vertebral pode realizar, analise as opções a seguir: 
I- Flexão. 
II- Pronação. 
III- Rotação. 
IV- Inclinação. 
V- Abdução. 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
A - As opções II, IV e V estão corretas. 
B - As opções I, III e IV estão corretas. 
C - As opções I, II e III estão corretas. 
D - As opções I, III e V estão corretas. 
 
7O equilíbrio corporal é uma das capacidades físicas mais estudadas atualmente, que tem por finalidade identificar as causas 
dos desequilíbrios, a prevenção de quedas, as estratégias de como manter a postura e a interação dos sistemas sensoriais 
envolvidos na estabilidade. Um dos fatores que intefere na manutenção do equilíbrio é o centro de gravidade (LEMOS; 
TEIXEIRA; MOTA, 2009). Sobre o Centro de Gravidade do corpo humano, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para 
as falsas: 
( ) O centro de gravidade é o ponto de aplicação de vetor que representa o peso do corpo humano. 
( ) A oscilação corporal está relacionada às correções que o corpo faz para manter a linha do centro de gravidade dentro da 
base de sustentação. 
( ) O centro de gravidade está geralmente localizado alguns centímetros à frente da articulação do joelho. 
( ) O centro de gravidade é uma mensuração do deslocamento, que depende da aceleração e velocidade. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
FONTE: LEMOS, Luiz F. C.; TEIXEIRA, Clarissa S.; MOTA, Carlos B.. Uma revisão sobre centro de gravidade e equilíbrio corporal. 
Revista Brasileira Ciências e Movimento, São Paulo, v. 17, n. 4, p. 83-90, dez. 2009. Disponível em: 
https://portalrevistas.ucb.br/index.php/RBCM/article/view/798/1432. Acesso em: 22 fev. 2017. 
A - F - V - F - V. 
B - V - F - V - F. 
C - V - V - F - F. 
D - V - V - F - V. 
 
8O corpo humano pode ser determinado fisicamente como um profundo sistema de segmentos articulados em equilíbrio 
estático ou dinâmico, em que o movimento é causado por forças internas atuando fora do eixo articular, provocando 
deslocamentos angulares dos segmentos, e por forças externas ao corpo. O movimento humano é o produto de força interna 
(contração muscular) e externa (força da gravidade). Levando em consideração o movimento humano, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) As contrações isotônicas caracterizam-se por serem dinâmicas, ou seja, os diferentes níveis de tensão muscular 
ocasionam alteração dos ângulos articulares. 
( ) O equilíbrio é inversamente proporcional à massa do corpo, portanto quanto menor a massa, maior o equilíbrio. 
( ) Na contração isométrica, o movimento articular é produzido sob velocidade constante. 
( ) Durante a contração concêntrica, o ângulo articular diminui, enquanto que na contração excêntrica ocorre o aumento do 
ângulo articular. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
FONTE: BARELA, Ana Maria Forti; DUARTE, Marcos. Utilização da plataforma de força para aquisição de dados cinéticos 
durante a marcha humana. Brazilian Journal Of Motor Behavior, São Paulo, v. 6, n. 1, p. 56-61, out. 2011. 
A - F - V - F - V. 
B - V - F - F - V. 
C - F - V - V - F. 
D - V - F - V - V. 
 
9A infância e a adolescência são períodos de grande importância para o desenvolvimento músculo-esquelético, por isso é de 
muita relevância que os professores de Educação Física conheçam as curvaturas fisiológicas da coluna vertebral. A coluna 
vertebral é constituída por 33 vértebras superpostas e intercaladas por discos intervertebrais e é dividida em quatro regiões: 
cervical, torácica, lombar e sacrococcígea. Sobre a coluna cervical, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas: 
( ) A região cervical está dividida em duas partes: cervical superior (atlas e axis) e cervical inferior (vértebras de C3 até C7). 
( ) Na região cervical possuímos sete vértebras cervicais e realizam o movimento de adução e abdução. 
( ) A coluna cervical fornece um ponto de articulação para o movimento e sustentação da cabeça na região cervical. 
( ) O principal movimento de região cervical da articulação atlanto-occiptal é flexão/extensão. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
FONTE: GOUVEIA, Ericson Cavalcante; GOUVEIA, Klíssia Mirelli Cavalcanti. O músculo transverso abdominal e sua função de 
estabilização da coluna lombar. Fisioterapia do Movimento, Recife, v. 21, n. 3, p. 45-50, dez. 2008. Semestral. Disponível em: 
<http://www2.pucpr.br/reol/public/7/archive/0007-00002064-ARTIGO_05.PDF>. Acesso em: 21 fev. 2017. 
A - F - V - F - V. 
B - V - F - F - V. 
C - F - V - V - F. 
D - V - F - V - V. 
 
10A dinamometria é utilizada para medir a força muscular empregada no movimento humano. Essa força é medida por 
aparelhos denominados dinamômetros. A biomecânica utiliza vários tipos de dinamômetros para a medição de força 
muscular. Sobre os dinamômetros e seus conceitos, analise as sentenças a seguir: 
I- Os dinamômetros podem ser classificados em dois exclusivos tipos: estáticos ou dinâmicos. 
II- Dinamômetros hidráulicos são sistemas selados, que medem a dinamometria exclusivamente em litros de água, por isso 
são chamados de hidráulicos. 
III- Para realizar a dinamometria com instrumentos pneumáticos, é utilizado um mecanismo de compressão de uma bolsa de 
ar, podendo ser demonstrada em milímetros de mercúrio, libra ou polegada. 
IV- Dinamômetros mecânicos são instrumentos que medem a dinamometria em função da quantidade de tensão produzida 
em uma mola de aço. 
V- O aparelho que capta, amplifica e transmite para o monitor digital a força empregada por uma célula de carga chama-se 
strain gauges. 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
A - As sentenças III e V estão corretas. 
B - As sentenças III, IV e V estão corretas. 
C - As sentenças I e II estão corretas. 
D - As sentenças I, II e III estão corretas. 
 
11(ENADE, 2010) O profissional de educação física, visando aprimorar os saltos de seus atletas para melhorar-lhes o 
desempenho, faz uso dos estudos da biomecânica. Nessa perspectiva, analise a figura a seguir: 
Considerando que o objetivo do salto em distância é o deslocamento máximo do centro de gravidade (CG) em uma dada 
direção (horizontal), após análise da figura, conclui-se que o que caracteriza a performance (máxima distância) atingida no 
salto à distância: 
A - entre a borda frontal da tábua de impulsão e a máxima altura atingida pelo saltador durante o salto. 
B - entre o CG máxima altura alcançada e o instante de aterrissagem no solo. 
C - que o CG enquanto o atleta está no ar. 
D - entre a borda frontal da tábua de impulsão e o CG do atleta no momento da saída da tábua. 
 
12(ENADE, 2016) A biomecânica utiliza como métodos de medição de seus parâmetros quantitativos a cinemetria, a 
eletromiografia, a dinamometria e a antropometria. A cinemetria é um método de medição cinemática que busca, a partir da 
aquisição de imagens da execução do movimento, observar o comportamento de variáveis dependentes, tais como: 
velocidade, deslocamento, posição e orientação do corpo e de suas partes. 
FONTE: SANTOS, S. S.; GUIMARÃES, F. J. S. P. Avaliação biomecânica de atletas paraolímpicos brasileiros. Rev. Bras. 
Med.Esporte, 
v. 8, n. 3, 2002 (adaptado). 
Considerando a definição acima, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: 
I. A cinemetria é um componente relevante da biomecânica para o estudo dos movimentos corporais em atletas 
paralímpicos, por oferecer informações precisas sobre quais músculos são recrutados em cada movimento, sobre a atividade 
muscular durante o movimento, a intensidade e a duração do recrutamento muscular. 
PORQUE 
II. O esporte paralímpico caracteriza-se pela altaperformance física e técnica de seus praticantes e pela busca do máximo 
desempenho possível em cada uma das modalidades. 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: 
A - A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
B - As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. 
C - A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
D - As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.