40 PERGUNTAS E RESPOSTAS-UNINABUCO LIDERANÇA E DESENVOLVIMENTO DE EQUIPES

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40 PERGUNTAS RESPONDIDAS LIDERANÇA E DESENVOLVIMENTO DE EQUIPES – SIMULADO UNINABUCO
1. 
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Pergunta 1
1 ponto
Paula é conhecida na empresa em que trabalha como uma líder que possui uma inteligência emocional louvável. Principalmente porque ela tem habilidade em reconhecer suas próprias forças e limitações, como atributo dessa inteligência. 
Sabendo que Segundo Goleman (2015) a inteligência emocional é composta por três atributos, qual desses remete a descrição de Paula apresentada acima? Marque a alternativa que responde corretamente a essa pergunta.  PERGUNTA 1
1. 
Autogerenciamento.
2. 
Habilidade Social.
3. 
Consciência seletiva
4. 
Autoconsciência.  CORRETA
5. 
Consciência social.
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2. 
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Pergunta 2
1 ponto
Criar e implementar programas de treinamento de liderança e desenvolvimento de equipes requer do leader coach escolher um modelo para colocar em prática o processo de coaching. O modelo de processo de coaching, que tem como essência o slogan “expandir para concentrar”, é denominado de: PERGUNTA 2
1. 
Brainstorming, por permitir ao coachee avaliar várias possibilidades de resolução de seus problemas.
2. 
Achive, por buscar várias opções e caminhos para o coachee atingir seus objetivos.
3. 
Modelo T, o qual pressiona o coachee a fornecer respostas logo após as perguntas. CORRETA
4. 
Modelo Grow, que conduz à reflexão individual do coachee.
5. 
SWOT, porque traça um plano de ação para o coachee.
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3. 
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Pergunta 3
1 ponto
A confiança no líder facilita a interação dos membros no processo de tomada de decisão em grupo, além de se acreditar na escolha do líder em caso de divergências de opiniões. A respeito das práticas dos líderes para desenvolver o espírito de confiança nas equipes, analise as informações a seguir e a relação entre elas.
I. Para despertar a confiança de seus liderados, o líder deve analisar seus valores e convicções e deixar que eles orientem suas decisões.
II. Líderes exprimem confiança quando não priorizam a verdade, pois liderados não gostam de ouvir certas coisas.
Assinale a alternativa correta: PERGUNTA 3
1. 
As duas afirmativas são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
2. 
As duas afirmativas são falsas.
3. 
A primeira afirmativa é verdadeira e a segunda é falsa. CORRETA
4. 
As duas afirmativas são verdadeiras.
5. 
A primeira afirmativa é falsa e a segunda é verdadeira.
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4. 
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Pergunta 4
1 ponto
Exercer a liderança para atingimento de resultados requer que o líder se atente para os seguintes aspectos que contribuem para o alcance de resultados em equipes eficazes: propósito comum, metas específicas, tomada de decisão, confiança e ética. Um líder atento ao aspecto tomada de decisão exibe qual comportamento especificamente? Marque a alternativa que responde corretamente a esse questionamento. PERGUNTA 4
1. 
É controlador na definição de metas e objetivos.
2. 
Ajuda e integra a equipe para identificar o seu propósito, bem como contribui para que ela compartilhe e busque uma visão comum entre os componentes das equipes.
3. 
Assume uma postura participativa, envolvendo os membros e discutindo sobre possíveis escolhas. CORRETA
4. 
Deixa por conta dos liderados a tomada de decisão, ausentando-se, portanto, a responsabilidade sobre os resultados.
5. 
Trata seus liderados com parcialidade, fornece informações honestas, mas sem regularidade.
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5. 
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Pergunta 5
1 ponto
Uma vez que o líder defina os objetivos do treinamento, ele deve fazer uso das técnicas que considerar mais adequadas ao perfil dos colaboradores. Pensando assim, Carla é líder de uma equipe de trabalho e objetiva estimular a proatividade dos membros por meio de treinamento. Nesse sentido, ela quer optar por uma técnica que dispense a presença ou a intervenção do instrutor humano. Portanto, qual técnica ela deve escolher dentre as apresentadas nas alternativas a seguir? Marque a opção que responde corretamente a esse questionamento.  PERGUNTA 5
1. 
Argumentação.
2. 
Leitura tradicional.
3. 
Treinamento em classe.
4. 
Instrução programada. CORRETA
5. 
Exposição dialogada.
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6. 
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Pergunta 6
1 ponto
Luís é um líder conhecido pelos membros da organização em que trabalha pela forma como ele se comunica com as pessoas. Luís, no processo de comunicação, sempre formula suas observações de maneira neutra, descrevendo simplesmente os fatos, sem opinar ou interpretá-los, pois, para ele, é importante que exprimam seus sentimentos e necessidades. Nesse sentido, sempre que Luís pede algo a um liderado, ele dirige-se a alguém específico, refere-se ao instante presente e, em linguagem positiva, expressa algo que possa ser realizado, deixando sempre uma opção de escolha. 
Diante do comportamento de Luís, podemos afirmar que ele faz uso de que tipo de comunicação? PERGUNTA 6
1. 
Comunicação com feedback.
2. 
Comunicação positiva.
3. 
Comunicação não violenta. CORRETA
4. 
Comunicação ativa.
5. 
Comunicação passiva.
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7. 
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Pergunta 7
1 ponto
A comunicação não violenta é uma técnica de comunicação cuja preocupação é promover uma comunicação eficaz. É uma técnica que envolve sentimentos. Nesse sentido, a respeito da CNV e seus princípios, analise as afirmações a seguir e a relação entre elas:
I. CNV é um processo no qual os líderes devem restringir e omitir informações na conversa.
II. Uma das etapas do processo de CNV é a expressão facultativa de sentimentos.
Assinale a alternativa correta: PERGUNTA 7
1. 
As duas afirmativas são falsas.
2. 
A primeira afirmativa é verdadeira e a segunda é falsa.
3. 
As duas afirmativas são verdadeiras e a segunda exemplifica a primeira.
4. 
As duas afirmativas são verdadeiras e a segunda não exemplifica corretamente a primeira.
5. 
A primeira afirmativa é falsa e a segunda é verdadeira. CORRETA
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8. 
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Pergunta 8
1 ponto
Ana acredita ser uma líder voltada para os resultados de sua equipe. Portanto, ela resolveu avaliar os resultados da equipe que lidera, considerando os quatro critérios propostos por Ulrich (2000). Sabe-se que os resultados obtidos por Ana: contemplam os quatro grupos principais de stakeholders, beneficiando mais os acionistas; são fiéis à estratégia da empresa, contribuindo para o atingimento de sua meta; geram ganhos de curto prazo, sem comprometer a geração a longo prazo; e impulsionam o desenvolvimento de todos os membros da empresa. 
Com base no exposto, é correto afirmar que: PERGUNTA 8
1. 
Ana cumpriu todos os critérios, com exceção do critério de duração. 
2. 
Os resultados obtidos por Ana descumprem o critério de equilíbrio. CORRETA
3. 
Ana foi insuficiente no critério de confiança, por priorizar os acionistas.
4. 
Os resultados obtidos por Ana não são generosos.
5. 
Os resultados obtidos por Ana cumprem os quatro critérios de avaliação estabelecidos por Ulrich.
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9. 
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Pergunta 9
1 ponto
A liderança, voltada para resultados nas organizações, tem por foco os efeitos gerados pela ação do líder junto aos seus subordinados rumo ao alcance de metas e objetivos. Pensando nisso, Fábio é um líder que consegue ótimos resultados de sua equipe por promover uma visão compartilhada entre os membros e por tratar seus liderados com imparcialidade. Nesse sentido, apenas com base nessas informações, pergunta-se: quais são os aspectos presentes na liderança de Fábio que contribuem para o alcance de resultados em equipes eficazes? Assinale a alternativa que responde corretamente a esse questionamento. PERGUNTA 9
1. 
Ética e cordialidade.
2. 
Missão e propósito comum.
3. 
Missão e perseverança.
4. 
Técnica e persuasão.
5. 
Propósito comum e ética. CORRETA
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Pergunta 10
1 ponto
Bruna, no processo de comunicação realizado junto a sua equipe de trabalho, usa gatilhos mentais para conseguir eficácia em sua comunicação. O principal gatilho que ela utiliza é a controvérsia. Nesse sentido, qual das alternativas apresenta um exemplo de controvérsia na comunicação? Assinale a resposta que responde corretamente a esse questionamento.  PERGUNTA 10
1. 
“Você é um funcionário exemplar”.
2. 
“Líderes fazem treinamento”. 
3. 
“Curiosidade é importante para a resolução de problemas”.
4. 
“Paciência é uma virtude”.
5. 
“Seu defeito é uma virtude”. CORRETA
Pergunta 1
1 ponto
A ____________ está relacionada a um todo complexo, composto por partes que interagem entre si de modo interdependente. Devemos entender que o termo complexo, aplicado a essa definição, remete ao fato de ele ser composto por muitas partes, sendo difícil de gerir e de entender. Essa abordagem é complexa por envolver muitas variáveis em seu funcionamento, sendo formada por diferentes elementos. 
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna. PERGUNTA 1
1. 
Abordagem comportamental.
2. 
Abordagem estruturalista.
3. 
Abordagem contingencial.
4. 
Abordagem clássica.
5. 
Abordagem sistêmica. CORRETA
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2. 
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Pergunta 2
1 ponto
Comunicar a lógica da mudança pode reduzir a resistência dos funcionários em dois níveis. No primeiro, ela combate os efeitos da falta de informação e da comunicação deficiente: se os funcionários ficam sabendo de tudo o que se refere aos fatos e esclarecem qualquer mal-entendido, a resistência pode retroceder. Em segundo, a comunicação pode ser útil para “vender” a necessidade de mudança ao apresentá-la de maneira apropriada. 
A definição referida remete a qual mecanismo para lidar com resistência à mudança? Marque a alternativa que responde correntemente a esse questionamento. PERGUNTA 2
1. 
Participação.
2. 
Seleção de pessoas.
3. 
Educação e comunicação. CORRETA
4. 
Implementação de mudanças de forma justa.
5. 
Manipulação/cooptação.
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3. 
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Pergunta 3
1 ponto
11º Uma das atribuições do líder é a direção. Para Sobral e Peci (2008), dirigir significa liderar, _________ e __________ os trabalhadores no desenvolvimento de suas atividades. Nessa perspectiva, o líder deve proporcionar um ambiente propício à execução de um trabalho de qualidade. 
Assinale a alternativa que completa corretamente às lacunas. PERGUNTA 3
1. 
Motivar e coordenar. CORRETA
2. 
Motivar e atrapalhar.
3. 
Motivar e apressar.
4. 
Apressar e coordenar.
5. 
Coordenar e ordenar. 
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4. 
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Pergunta 4
1 ponto
Para Robbins, Judge e Sobral (2010), existem fontes individuais de resistência à mudança nas organizações. Uma dessas fontes é _______________, na qual as pessoas processam seletivamente as informações para manter suas percepções _______. Elas só ouvem o que querem ouvir. Ignoram informações que possam desafiar o mundo que construíram. 
Quais os conceitos que preenchem corretamente essas lacunas? PERGUNTA 4
1. 
Hábitos; em constante mudança.
2. 
Medo do desconhecido; intocáveis.
3. 
Segurança; intactas.
4. 
Fatores econômicos; em harmonia.
5. 
Processamento seletivo de informações; intactas. CORRETA
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5. 
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Pergunta 5
1 ponto
As mudanças organizacionais suscitam mudanças nas rotinas de trabalho e nas atividades desenvolvidas pelos funcionários. Isso requer, em muitos casos, novos conhecimentos, habilidades e atitudes das pessoas que irão lidar com a inovação, de modo que se exigirá dos líderes um comportamento de orientação a esse respeito. No que se refere ao papel dos líderes no gerenciamento de mudanças, é correto afirmar que: PERGUNTA 5
1. 
Não há necessidade de líderes no gerenciamento de mudanças.
2. 
Os líderes devem deixar seus funcionários e colaboradores à frente do processo de mudança, permitindo que eles façam a mudança acontecer.
3. 
O papel do líder no século XXI não é "gerenciar a mudança", mas sim criar o próprio futuro dentro do panorama que se está modificando em um conceito que ele determina como "liderar a mudança".  CORRETA
4. 
São necessárias apenas as habilidades técnicas dos líderes para lidar com o processo de mudança.
5. 
O líder não necessita ter uma orientação guiada para a mudança.
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6. 
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Pergunta 6
1 ponto
Devenport e Prusak (1998) definem o conhecimento como uma mistura fluida de experiência condensada, valores, informação contextual e insight experimentado, o qual proporciona uma estrutura para a avaliação e incorporação de novas experiências e informações. No contexto das organizações, é possível encontrar o conhecimento embutido em diversos aspectos da rotina organizacional, EXCETO: PERGUNTA 6
1. 
Documentos, a exemplo de relatórios.
2. 
Repositórios eletrônicos.
3. 
Normas organizacionais.
4. 
Rotinas de trabalho.
5. 
Impressoras multifuncionais. CORRETA
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7. 
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Pergunta 7
1 ponto
A teoria da criação do conhecimento organizacional de Nonaka e Takeuchi (1997) assume que o conhecimento na organização surge da interação entre conhecimento tácito, conhecimento explícito e as entidades criadoras de conhecimento. Nesse sentido, um dos modos de convenção do conhecimento tácito e explícito consiste na sistematização de conceitos em um sistema de conhecimento, a partir do envolvimento e da combinação de conjuntos diferentes de conhecimento explícito. Qual modo de convenção é esse e como ele pode ser colocado em prática? Assinale a alternativa que responde corretamente a esse questionamento. PERGUNTA 7
1. 
Internalização, na prática, pode se dar por meio da liderança autocrática.
2. 
Combinação, na prática, pode se dar por meio de documentos, reuniões, conversas, entre outros. CORRETA
3. 
Liderança, na prática, aplica-se à Teoria de Sistemas.
4. 
Socialização, na prática, pode se dar por meio de leituras.
5. 
Externalização, na prática, pode se dar por meio de reunião eletrônica.
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8. 
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Pergunta 8
1 ponto
Mudanças abruptas, vantagens fugazes, inovações tecnológicas, concorrentes indisciplinados, mercados fragmentados, clientes poderosos, acionistas rebeldes: esses desafios do século XXI estão pondo à prova os limites da estrutura das organizações em todo o mundo. Assim, existem algumas variáveis presentes no ambiente das organizações no século XXI que requerem dos líderes conhecimento, habilidades e atitudes para liderar nesse contexto: mudança organizacional, vantagem competitiva, forças competitivas, inovação tecnológica. Diante disso, são características dessas variáveis, EXCETO:  PERGUNTA 8
1. 
Entrega de mais valor sob o ponto de vista do cliente. 
2. 
Processo de adaptação das empresas às mudanças.
3. 
Forças competitivas.
4. 
Forças dos concorrentes. CORRETA
5. 
Inovações tecnológicas incrementais e/ou radicais.
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9. 
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Pergunta 9
1 ponto
No contexto das organizações, as decisões podem ser programadas ou não, mas, de um modo geral, o processo de tomada de decisão pode seguir algumas etapas. 
A etapa ___________________ corresponde a tomada de decisão, na qual os gerentes analisam fatores causais fundamentais associados com a situação de decisão. 
Assinale a alternativa correta que preenche a lacuna PERGUNTA 9
1. 
Implementação da alternativa. 
2. 
Diagnóstico e análise das causas.  CORRETA
3. 
Reconhecimento da necessidade de decisão.
4. 
Seleção da alternativa desejada.
5. 
Desenvolvimento de alternativas.
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10. 
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Pergunta 10
1 ponto
Quando o funcionário demonstra muito medo e ansiedade, o aconselhamento e a terapia, o treinamento em novas habilidades ou uma pequena licença remunerada podem facilitar o ajuste. Quando osgestores ou funcionários têm baixo comprometimento emocional com a mudança, eles são mais resistentes a ela. A definição apresentada remete corretamente a qual mecanismo para lidar com resistência à mudança? Assinale a alternativa que responde corretamente a esse questionamento. PERGUNTA 10
1. 
Apoio, por dar suporte para que indivíduo se sinta seguro. CORRETA
2. 
Cooptação, porque obriga o funcionário a desistir do medo.
3. 
Educação e comunicação, porque esclarecem as dúvidas dos funcionários de forma cortês.
4. 
Participação, porque envolve os funcionários nas atividades que eles têm medo.
5. 
Desenvolvimento de relações positivas, porque promovem o sentimento de curiosidade. 
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1 ponto
O desenvolvimento de uma equipe pode ser descrito por um modelo composto por cinco fazes ou etapas, a saber: formação, tormenta, normatização, desempenho e interrupção. A respeito dessas fases, analise as afirmações a seguir e a relação entre elas.
I. Na fase de normatização, os membros estão “reconhecendo o terreno” para descobrir quais comportamentos são aceitáveis no grupo.
II. Quando um grupo está na fase de formação, um dos desafios do líder é promover o sentimento de pertencimento.
Assinale a alternativa correta: PERGUNTA 1
1. 
A primeira afirmativa é falsa e a segunda é verdadeira. RESPOSTA CORRETA
2. 
A primeira afirmativa é verdadeira e a segunda é falsa.
3. 
As duas afirmativas são verdadeiras e a segunda exemplifica a primeira.
4. 
As duas afirmativas são falsas.
5. 
As duas afirmativas são verdadeiras e a segunda não exemplifica corretamente a primeira.
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2. 
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Pergunta 2
1 ponto
O modelo de Fiedler é uma teoria contingencial de liderança que examinou os relacionamentos entre o estilo de liderança, o favorecimento situacional e o desempenho da tarefa em um grupo. A respeito desse modelo e suas premissas, analise as afirmações a seguir e a relação entre elas.
I. Líderes voltados para as tarefas são mais eficazes quando a situação é altamente favorável ou altamente desfavorável.
II. Os líderes voltados para os relacionamentos são menos eficazes nas situações de alto favorecimento.
Assinale a alternativa correta: PERGUNTA 2
1. 
As duas afirmativas são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira.
2. 
As duas afirmativas são falsas.
3. 
A primeira afirmativa é falsa e a segunda é verdadeira.
4. 
A primeira afirmativa é verdadeira e a segunda é falsa. RESPOSTA CORRETA
5. 
As duas afirmativas são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
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3. 
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Pergunta 3
1 ponto
Pamela é uma líder que focaliza no trabalho de seus subordinados e do grupo que eles fazem parte. Ela é reconhecida por enfatizar o cumprimento de prazos, os padrões de qualidade e a economia de custos. Diante dessa descrição e a sua relação com os estilos de liderança, é correto afirmar que Pamela segue qual abordagem ou orientação de liderança? Marque a alternativa que responde corretamente a esse questionamento. PERGUNTA 3
1. 
Abordagem organizacional.
2. 
Interacionista simbólica.
3. 
Orientação para a tarefa. RESPOSTA CORRETA
4. 
Orientada às pessoas.
5. 
Abordagem sistêmica.
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4. 
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Pergunta 4
1 ponto
Um administrador pode ser um líder. Para que uma empresa consiga produzir resultados, é essencial que o administrador desempenhe a função de liderança, ou seja, que tenha a capacidade de influenciar as pessoas a fazerem o que deve ser feito para atingirem resultados. Nesse contexto, um administrador que participa limitadamente das decisões da equipe, dando informações só quando solicitado, apresenta um comportamento de qual estilo de liderança, e por quê?
Assinale a alternativa que responde corretamente à pergunta. PERGUNTA 4
1. 
Autoritário, por impor sua escolha pelo cargo que ocupa.
2. 
No liberal, por intervir apenas quando é solicitado pelos membros do grupo. RESPOSTA CERTA
3. 
Liberal, por controlar a equipe rigorosamente.
4. 
Centrada nas tarefas, por centralizar a tomada de decisão sobre o desempenho dos membros do grupo.
5. 
Visionário, por focar no desempenho futuro dos liderados.
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5. 
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Pergunta 5
1 ponto
As equipes são criadas nas organizações e se desenvolvem ao longo do tempo por meio da interação rotineira entre seus membros. Em cada fase do desenvolvimento da equipe, o líder desempenha papeis e estilos de liderança que atendam às demandas de seus liderados. Nesse sentido, qual estilo de liderança é recomendado a um líder que orienta uma equipe em sua fase de tormenta? Marque a alternativa que responde corretamente a esse questionamento. PERGUNTA 5
1. 
Liderança de coaching. RESPOSTA CORRETA
2. 
Patriarcal.
3. 
Comportamento liberal.
4. 
Autocrático ou de direcionamento.
5. 
Liderança laissez-faire.
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6. 
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Pergunta 6
1 ponto
Amanda possui uma relação com seus liderados baseada em seu conhecimento especial e na habilidade com as tarefas desempenhadas pelos seus subordinados. Nesse sentido, com base apenas nessas informações, podemos afirmar que, com certeza, Amanda faz uso de que poder no processo de liderança dessa equipe? PERGUNTA 6
1. 
Poder de recompensa, porque ela sempre recompensa os funcionários.
2. 
Poder legítimo, porque é baseado na hierarquia.
3. 
Poder de perito, porque se origina do conhecimento especial ou de uma habilidade. RESPOSTA CORRETA
4. 
Poder de coerção, porque ela tem poder de punir comportamentos errados.
5. 
Poder de retenção, porque ela decide, na organização, quem será demitido.
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7. 
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Pergunta 7
1 ponto
A Teoria Situacional de liderança admite que um líder pode adotar um dos quatro estilos de liderança, baseado em uma combinação do comportamento de relacionamento e de tarefa. A respeito desses estilos de liderança, analise as afirmações a seguir e a relação entre elas.
I. O estilo determinador é um estilo em que o líder proporciona pouca direção e pouco apoio. 
II. No estilo determinador, o líder transfere a responsabilidade pelas decisões e suas implementações para os subordinados.
Assinale a alternativa correta: PERGUNTA 7
1. 
As duas afirmativas são falsas. RESPOSTA CORRETA
2. 
As duas afirmativas são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
3. 
A primeira afirmativa é verdadeira e a segunda é falsa.
4. 
A primeira afirmativa é falsa e a segunda é verdadeira.
5. 
As duas afirmativas são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira.
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8. 
Parte superior do formulário
Pergunta 8
1 ponto
A Teoria dos Traços de liderança busca identificar as qualidades e características pessoais que diferenciam líderes de não líderes. (ROBBINS; JUDGE; SOBRAL, 2010). Com base nessa teoria, podemos afirmar corretamente que: PERGUNTA 8
1. 
Todas as pessoas que nascem com traços de liderança são líderes.
2. 
Todo líder é um chefe.
3. 
O líder é uma figura que tem seu comportamento treinado por coaching. 
4. 
O líder nasce ou adquire um perfil de liderança. RESPOSTA CORRETA
5. 
Todo administrador é um líder.
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9. 
Parte superior do formulário
Pergunta 9
1 ponto
Nem todo chefe é líder porque nem todo chefe possui habilidades de convencimento e de influência para conduzir seus subordinados sem o uso do poder formal do cargo. Para ser um líder, portanto, é necessário apresentar qualidades específicas que nem sempre estão presentes nos chefes. Diante disso, são características de um líder, EXCETO: PERGUNTA 9
1. 
Comando e centralização do poder. RESPOSTA CORRETA
2. 
Direcionar seus seguidores.
3. 
Habilidades criativas.
4. 
Valorização das características individuais dos membros de uma equipe.
5. 
Inspirar e conduzir liderados.
Parte inferior do formulário
10. 
Parte superior do formulárioPergunta 10
1 ponto
Fabiola é líder de uma equipe de vendas da loja MODA E VIDA. Questionada pelo alto nível de produtividade de sua equipe, Fabiola fez a seguinte afirmação: “O segredo é que eu apresento apenas alternativas ao grupo, esclarecendo que poderia fornecer informações desde que solicitadas. Eu dou liberdade completa para as decisões grupais ou individuais dos membros”. 
Diante da resposta fornecida por Fabiola, é correto afirmar que ela: PERGUNTA 10
1. 
É uma líder despreparada.
2. 
É uma líder Laissez-Faire. RESPOSTA CORRETA
3. 
Exerce uma liderança autocrática.
4. 
É uma líder democrática 
5. 
Exerce uma liderança burocrática.
Parte inferior do formulário
1. 
Parte superior do formulário
Pergunta 1
1 ponto
Paula é funcionária de uma empresa multinacional no Brasil. Ela faz parte de uma equipe de trabalho composta por outros funcionários da mesma empresa localizadas na China e nos Estados Unidos. Devido à distância dos membros dessa equipe, Paula afirma que isso não é problema para o alcance de metas e objetivos da equipe, uma vez que ela e os demais funcionários se comunicam e compartilham trabalhos por meio de ferramentas de tecnologia da informação. Nesse sentido, assinale a alternativa que indica corretamente o modelo de equipe que Paula faz parte, considerando apenas as informações dispostas acima. PERGUNTA 1
1. 
Funcional. 
2. 
Virtual. RESPOSTA CERTA
3. 
Informal.
4. 
Força-tarefa.
5. 
Funcional cruzada.
PERGUNTA 2Parte inferior do formulário
2. 
Parte superior do formulário
Pergunta 2
1 ponto
Fatores relacionados ao contexto que evolve as equipes influenciam na eficácia dessas. Um desses fatores são os recursos adequados. A respeito desse fator que influencia as equipes eficazes, analise as afirmações a seguir e marque a alternativa que apresenta uma conclusão correta a respeito dessas.
I. As equipes são parte de um sistema organizacional maior.
II. Dessa forma, a escassez de recursos amplia diretamente a capacidade da equipe desempenhar seu trabalho.
1. 
A primeira afirmativa é falsa e a segunda é verdadeira.
2. 
A primeira afirmativa é verdadeira e a segunda é falsa. RESPOSTA CERTA
3. 
As duas afirmativas são verdadeiras, e a segunda não justifica a primeira.
4. 
As duas afirmativas são falsas.
5. 
As duas afirmativas são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira.
PERGUNTA 3Parte inferior do formulário
3. 
Parte superior do formulário
Pergunta 3
1 PPponto
Um dos elementos de estrutura dos grupos são os papéis. Considerando uma situação em que um membro de um grupo age no desenvolvimento de seu papel em determinada situação com base na forma que os outros membros esperam, esse membro do grupo tem seu comportamento embasado em que variável da estrutura de um grupo? Assinale a alternativa que responde corretamente a esse questionamento.
1. 
Desvios de comportamento no ambiente de trabalho.
2. 
Poder.
3. 
Percepção do papel.
4. 
Expectativas do papel. RESPOSTA CERTA
5. 
Conflito de papéis.
PERGUNTA 4Parte inferior do formulário
4. 
Parte superior do formulário
Pergunta 4
1 ponto
Além de grupos e equipes, podemos verificar na literatura outro termo que remete à conjunto de pessoas, a saber: o time. Conforme assevera Casado (2002), há diferenças nítidas entre os três conceitos. Nesse sentido, considerando a visão desse autor, o que difere um grupo de um time? Assinale a alternativa que responde corretamente a esse questionamento.
1. 
O time possui a noção de responsabilidade pelo resultado presente no conceito de equipe. RESPOSTA CERTA
2. 
Grupos são formais e times são informais.
3. 
Grupos podem ser formados no máximo por quatro pessoas, enquanto os times são formados por acima de 10 pessoas.
4. 
Grupos são dinâmicos e times são estáticos.
5. 
O time é movido pelas regras e o grupo pelo sentimento.
PERGUNTA 5Parte inferior do formulário
5. 
Parte superior do formulário
Pergunta 5
1 ponto
Grupo é um conjunto de dois ou mais indivíduos interdependentes e interativos que se juntam visando à obtenção de um determinado objetivo, possuindo identidade (originada do compartilhamento de valores, crenças) e cujo desempenho é igual à somatória das contribuições individuais. De um modo geral, os grupos podem ser formais e informais. A respeito desses tipos de grupo, analise as afirmações a seguir:
I. Um grupo de funcionários que interage espontaneamente em torno de um propósito específico caracteriza um grupo informal.
II. O gerente e os subordinados de um departamento de produção constituem um grupo formal.
III. Uma equipe definida pela instituição para o desenvolvimento de um projeto específico forma um grupo informal.
Assinale a alternativa correta.
1. 
Somente as afirmativas I e II são corretas. RESPOSTA CORRETA
2. 
Somente a afirmativa I é correta.
3. 
Somente as afirmativas I e III são corretas.
4. 
Somente a afirmativa III é correta.
5. 
Todas as afirmativas são corretas.
 PERGUNTA 6Parte inferior do formulário
6. 
Parte superior do formulário
Pergunta 6
1 ponto
Ana é gerente de Recursos Humanos de uma empresa e observou que determinado grupo de vendas se destacava dos demais por seus membros se atraírem entre si e mostrarem motivação a permanecer como grupo. Contudo, esse grupo é bastante resistente a mudanças. Considerando apenas essas informações, podemos explicar o comportamento desse grupo por meio de qual elemento presente na estrutura de grupos? Assinale a alternativa que responde corretamente a esse questionamento.
1. 
Normas.
2. 
Coesão. RESPOSTA CORRETA
3. 
Papel.
4. 
Status.
5. 
Cooptação.
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7. 
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Pergunta 7
1 pontoPPP
No contexto de equipes eficazes, a tomada de decisão em equipe se dá por meio da aplicação de técnicas de tomada de decisão em grupo. Quando se busca atingir um baixo nível de coesão grupal no processo de tomada de decisão, deve-se optar por qual técnica?
1. 
Brainstorming.
2. 
Técnica nominal.
3. 
Grupos de interação.
4. 
Dinâmica grupal.
5. 
Reunião eletrônica. RESPOSTA CORRETA
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8. PPP PPRPPPP
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Pergunta 8
1 pontoPPPPPPPPP
Em relação aos papéis, sabemos que as equipes possuem vários objetivos e/ou necessidades e, em consequência disso, os membros dos grupos devem desempenhar papéis que atendam a todas essas demandas. Nesse sentido, e com base apenas nessas informações, é correto afirmar que Carlos na posição de um membro um membro impulsor/organizador: PREGUNTA 8
1. 
É responsável por promover ideias e não pela estrutura necessária para praticá-las. 
2. 
É um indivíduo gerador de conflitos existenciais nas equipes.
3. 
Fornece a estrutura para colocar as ideias de membros criadores /inovadores em prática. RESPOSTA CORRETA
4. 
É um membro responsável pela estratégia de inovação da equipe, atendo-se às ideias e não a prática.
5. 
Controla os gastos orçamentais da equipe.
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9. 
PERGUNTA 9Parte superior do formulário
Pergunta 9
1 pontoP
O comportamento de um grupo é reflexo da combinação das variáveis que correspondem aos elementos da estrutura de grupos (papel, normas, status, tamanho e coesão). A respeito dos reflexos das combinações dessas variáveis no comportamento do grupo, é correto afirmar que: PERG. 9
1. 
Alguns grupos de trabalho são coesos por serem grandes e as pessoas passarem menos tempos juntas.
2. 
As pessoas com baixo status tendem a ser membros mais assertivos do grupo.
3. 
As pessoas cujas contribuições são importantes para o sucesso do grupo tendem a ser detentoras de um baixo status.
4. 
Grupos menores são mais rápidos na realização de tarefas.
5. 
Indivíduos de maior status costumam ter mais liberdade para se desviar das normas. RESPOSTA CORRETA
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10. 
PERGUNTA 10Parte superior do formulário
Pergunta 10
1 ponto
No contexto das organizações, as decisões em grupo são muito valorizadas, contudo a forma com que são conduzidas dentro dos grupos surtem reflexos no seu comportamento. Grupospodem ir de encontro às mudanças organizacionais caso não participem das decisões a esse respeito. Pode-se ainda verificar o perfil de responsabilidade de unidade de grupo quando se observa que seus membros se responsabilizam por igual a respeito dos resultados das decisões. Portanto, para conduzir decisões em grupo, é necessário conhecer as desvantagens disso. Qual das opções abaixo é um exemplo correto das desvantagens da decisão em grupo? Assinale a alternativa que responde corretamente a esse questionamento. PERGUNTA 10
1. 
Maior diversidade de pontos de vista.
2. 
Dificuldade de aceitação dos membros a novas decisões.
3. 
Restrição na geração do conhecimento.
4. 
Ambiguidade de responsabilidades. RESPOSTA CORRETA
5. 
Decisões rápidas.
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