101264 - ATIVIDADES RÍTMICAS E DANÇA

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QUESTÃO 1
Considerando os componentes da linguagem da dança, assinale a alternativa INCORRETA.
a )
Intérprete da dança relacionado ao meio.
b )
Intenções, questões éticas, estéticas, políticas e socioculturais.
c )
Espaço construído pelo corpo do intérprete.
d )
Espaço cênico em geral.
 
e )
Reflexões sobre o papel dos profissionais de diversas áreas.
QUESTÃO 2
Assinale a alternativa correta.
Gafieira e forró são termos que indicam, respectivamente, em sua origem:
 
a )
o local onde as pessoas dançam.
b )
a quadrilha junina.
c )
um gênero musical carioca.
d )
os bailes de corte.
e )
uma festa do Nordeste.
QUESTÃO 3
As qualidades que indicam se um movimento é flexível ou direto está relacionada à (ao):
a )
 rítmica.
b )
tempo.
 
c )
 espaço
d )
 fluência.
e )
 peso.
QUESTÃO 4
Leia as afirmativas sobre o balé de corte e indique a alternativa correta.
a )
Teve origem na França e era dançado, no início, apenas por mulheres. Catarina de Médicis foi a primeira mulher a dançar um balé de corte.
 
b )
Originou-se na Itália e era dançado, no início, apenas por homens. As mulheres podiam participar dos bailes de corte após as apresentações do balé de corte.
c )
Teve origem na Itália e era dançado, no início, apenas por mulheres. Catarina de Médicis foi a primeira mulher a dançar um balé de corte.
d )
Teve origem na França e era dançado, no início, apenas por homens. As mulheres podiam participar dos bailes de corte após as apresentações do balé de corte.
e )
Teve origem na França e era dançado, no início, por homens e mulheres. Cabia às mulheres fazer papel apenas de mulheres. Já os homens tinham o direito de fazer papel de homens e mulheres.
QUESTÃO 5
Com relação ao repertório e ao ensino de dança, assinale a alternativa correta.
a )
Não é responsabilidade do professor de Educação Física conhecer e escolher repertórios de dança, mas, sim, de todos os envolvidos, inclusive alunos.
 
b )
A escolha do repertório é de responsabilidade do professor e deve ser uma fonte de problematização e conhecimento, não uma imitação de passos e movimentos.
c )
Deve-se mostrar aos alunos vários estilos de dança e escolher um da internet, para que os passos sejam copiados durante a aula.
d )
O repertório não é fonte de problematização e conhecimento, mas uma fonte de imitação de passos e movimentos das danças atuais: funk, move dance, sertanejo.
e )
Refletir e discutir sobre a história, a geografia e os costumes da dança não fazem parte do conhecimento do repertório.
QUESTÃO 6
Considere esta atividade:
Vamos brincar de escravos de jó. Nesta atividade, todos devem saber cantar a música. Cada aluno já está com sua lata de refrigerante vazia, que trouxe de casa. Enquanto todos cantam a música, vão fazendo movimentos propostos pelo professor. A lata é passada para o colega da direita quando a música chega no zig-zig-zá e, então, volta para o primeiro aluno, indo novamente para a direita, seguindo a brincadeira. Não há ganhador.
Analise as alternativas abaixo e, dentre elas, assinale aquela que apresenta um aspecto que NÃO é trabalhado nesse tipo de atividade.
 
a )
Estímulo gustativo.
b )
Percepção de movimento.
c )
Estímulo auditivo.
d )
Percepção de ritmo.
e )
Percepção de melodia.
QUESTÃO 7
Observe, em cada alternativa, as indicações que representam o tempo forte dentro de cada verso. Assinale a alternativa que indica, corretamente, os tempos fortes em cada um dos versos, no início da música Escravos de Jó.
Es - cra - vos de Jó
Jo - ga - vam ca - xan - gá
 
a )
 
b )
 
c )
 
d )
 
e )
 
QUESTÃO 8
Qual alternativa NÃO é considerada característica das danças folclóricas? Marque a resposta correta.
a )
Estão relacionadas à cultura de uma comunidade, um povo, um grupo.
b )
São passadas de geração para geração.
 
c )
Precisam de público para que possam acontecer e são apresentadas nos diversos tipos de comemorações.
d )
O público não é obrigatório, considerando que todos são bem-vindos a participar das danças.
e )
Podem representar a comemoração de algo especial para a comunidade ou ser apenas um tipo de diversão.
QUESTÃO 9
As danças do povo foram adaptadas ao contexto do balé de corte para que fossem consideradas eruditas. O que significava erudito?
Indique a alternativa correta.
 
a )
Educado e civilizado.
b )
Alegre e divertido.
c )
 Comprometido.
d )
 Arrojado.
e )
 Apaixonado.
QUESTÃO 10
Assinale a alternativa em que todos os timbres apresentados são predominantes em uma música de rock.
a )
Voz do cantor, violino, berimbau.
b )
Guitarra, triângulo, baixo, voz do cantor.
 
c )
Bateria, guitarra, voz do cantor, baixo.
d )
Bateria, guitarra, cavaquinho, triângulo.
e )
Voz do cantor, bateria, teclado, violino.
QUESTÃO 11
Qual o tipo de dança que veio da corte e que usamos como atividade folclórica, até hoje, no Brasil? Assinale a alternativa correta.
 
a )
Batuque.
b )
 Sapateado.
c )
 Minueto.
d )
Quadrilha.
e )
 Umbigada.
QUESTÃO 12
Analise as afirmativas relacionadas às danças nas antigas civilizações. Assinale a alternativa correta.
I) As danças de roda são a forma mais antiga de dança. Hoje em dia, ainda usamos danças de roda como cirandas e brincadeiras cantadas.
II) A maioria das danças primitivas eram executadas apenas por homens, ficando as mulheres proibidas de participar.
III) O homem colocava ao centro do círculo, nas danças de roda, os elementos que queria dominar, como, por exemplo, o fogo.
a )
Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
b )
Todas as alternativas estão corretas.
 
c )
Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
d )
Todas as alternativas estão erradas.
e )
Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
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QUESTÃO 1
Qual das afirmações a seguir é FALSA ao tratar de dança e gênero na história? Assinale a alternativa correta.
a )
Não há registro de mulheres dançando e se apresentando em público antes do século XVII, no Ocidente.
b )
Na Renascença, alguns homens se travestiam para dançar, representando papéis femininos.
 
c )
No império grego, reinava o pensamento de que o corpo deveria ter características físicas fortes e atléticas para vencer as batalhas, favorecendo o discurso machista de que homens não dançam.
d )
Desde os primórdios da humanidade, apenas os homens participavam das danças de caça, de guerra, de animais, entre outras, sendo proibida a participação de mulheres.
e )
Os estereótipos de gênero, relacionados à dança, encontram-se enraizados na sua história, quer por fatores sociais, políticos ou culturais.
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QUESTÃO 2
Com relação à expressão corporal, analise as afirmações abaixo e assinale a alternativa INCORRETA.
a )
A Educação Física se apropria do termo expressão corporal para diferenciar movimentos da ginástica, da dança moderna e da dança clássica, que eram mais rígidos e codificados.
 
b )
A expressividade do movimento corporal é perceptível em qualquer movimento, mesmo que não haja intenção de expor um sentimento ou comunicar uma emoção.
c )
Pode-se dizer que o ritmo é uma das características que se encontra na expressão corporal.
d )
Não há expressão corporal sem ter a intenção de comunicar uma emoção ou uma ideia.
e )
A expressão corporal surge para dar nome aos movimentos corporais espontâneos, livres e naturais da criança.
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QUESTÃO 3
Originada no Renascimento, nessa dança os homens eram quem dominava a técnica, mas as mulheres ocupavam a maioria dos espaços nessa dança, especialmente no Romantismo. É dançada por homens e mulheres até hoje, não é uma manifestação folclórica e possui passos codificados.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente a qual dança se refere a afirmação acima.
a )
 Pírrica.
b )
Batuque.
 
c )
 Balé.
d )
 Valsa.
e )
 Quadrilha.
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QUESTÃO 4
Sobre Luis XIV é INCORRETO afirmar que:
 
a )
foi o responsável por criar a primeira Companhia de Ginastas Oficial do Estado, com atletas recebendo salários.b )
foi responsável por criar o Palácio de Versalhes, valorizando todo tipo de arte: pintura, escultura, arquitetura.
c )
era amante das artes e valorizava o balé como exercício essencial à formação do corpo.
d )
era amante das artes e seu reinado foi o mais longo de uma monarquia.
e )
foi responsável por criar a primeira Companhia de Dança Oficial do Estado, com bailarinos e bailarinas recebendo salários.
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QUESTÃO 5
Assinale a alternativa INCORRETA sobre o balé.
a )
Lourenço de Médici foi responsável por criar a figura do mestre de dança de corte devido a suas grandiosas festas e celebrações.
b )
Os balés de corte tiveram seu ápice no reinado de Luís XIV.
c )
Lourenço de Médici incluiu os triunfos em suas festas.
d )
Os passos de balé estão na língua francesa, mesmo país de sua origem.
 
e )
Os mestres de dança escreveram tratados para registrar o modo correto de execução dos movimentos.
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QUESTÃO 6
Afirmava que todos os corpos são dançantes e possuem o potencial de expressar aquilo que escolherem e o que seu movimento permitir. Assinale a alternativa que traz corretamente a quem é atribuída essa afirmação.
 
a )
Rudolf von Laban.
b )
Lívia Tenório.
c )
Isabel Marques.
d )
 Barreto.
e )
Deborah Colker.
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QUESTÃO 7
Qual é o estudo que se refere à organização do fator espaço? Assinale a alternativa correta.
a )
 Níveis.
b )
Fluência.
c )
 Cinesfera.
d )
 Trajetória
 
e )
 Corêutica.
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QUESTÃO 8
Dentre as alternativas abaixo, assinale a que contém um nome que NÃO influenciou a dança moderna.
a )
Loie Füller.
b )
Martha Graham.
 
c )
Jaime Arôxa.
d )
Isadora Duncan.
e )
Mary Wigman.
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QUESTÃO 1
 
Considerando os componentes da linguagem da dança, assinale a alternativa
 
INCORRETA
.
 
 
 
a )
 
Intérprete da dança relacionado ao meio.
 
 
 
 
b )
 
Intenções, questões éticas, estéticas, políticas e socioculturais.
 
 
 
c )
 
Espaço construído pelo corpo do intérprete.
 
 
 
d )
 
Espaço cênico em geral.
 
 
 
 
e )
 
Reflexões sobre o papel dos profissionais de diversas áreas.
 
 
QUESTÃO 2
 
Assinale a alternativa correta.
 
Gafieira e forró
 
são termos que indicam, respectivamente, em sua orig
em:
 
 
 
 
 
a )
 
o local onde as pessoas dançam.
 
 
 
b )
 
a quadrilha junina.
 
 
 
c )
 
um gênero musical carioca.
 
 
 
d )
 
os bailes de corte.
 
 
 
e )
 
uma festa do Nordeste.
 
 
QUESTÃO 3
 
As qualidades que indicam se um movimento é flexível ou direto está relacionada à (ao):
 
 
 
a )
 
 
rítmica.
 
 
b )
 
tempo.
 
 
 
 
c )
 
 
espaço