Os documentos oficiais regulamentam, normatizam ou orientam questões curriculares e pedagógicas em território nacional.
Um desses documentos são as Diretrizes Curriculares Nacionais. Leia o excerto a seguir: “[...] a
intenção ao se organizar a ação educativa por disciplinas não condiciona uma segregação entre os saberes,
mesmo porque os componentes estão interligados por fenômenos, realidades, histórias, descobertas, criações,
pesquisas e outros aspectos. Os conhecimentos originados na sociedade são conjuntos de saberes que se integram
na vivência do cotidiano escolar” (BRASIL, 2013, p. 19).
A partir do exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O trecho do documento aponta para uma relação interdisciplinar dos conhecimentos.
( ) O documento aponta para a complexidade dos fenômenos que ocorrem em sociedade.
( ) Resgata o princípio de integração do sujeito de forma holística: razão, emoção e corpo.
( ) Aponta para o princípio de equidade, de que algumas disciplinas possuem maior status.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: BRASIL. Ministério da Educação.
Base Nacional Comum Curricular. Brasília: MEC, 2018.
a- V – V – F – F.****certa*****
B
F – F – F – V.
C
V – F – V – F.
D
F – V – F – F.
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Prática Pedagógica em Ensino da Língua Portuguesa I
•UNIASSELVI
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