Para que haja a possibilidade de se aferir com maior presteza o rendimento escolar, deve ser levado em consideração três esferas de avaliação

Sim, para que seja possível aferir com maior precisão o rendimento escolar, é importante levar em consideração três esferas de avaliação. Essas esferas são: 1. Avaliação formativa: É uma avaliação contínua e processual, que ocorre durante todo o processo de ensino e aprendizagem. Tem como objetivo identificar as dificuldades dos alunos e fornecer feedback para que possam melhorar seu desempenho. 2. Avaliação somativa: É uma avaliação realizada ao final de um período de ensino, como uma prova ou um trabalho final. Tem como objetivo verificar o nível de aprendizagem alcançado pelos alunos em determinado conteúdo ou disciplina. 3. Avaliação diagnóstica: É uma avaliação realizada no início do processo de ensino, com o objetivo de identificar o conhecimento prévio dos alunos sobre determinado assunto. Essa avaliação permite ao professor planejar suas aulas de acordo com as necessidades e dificuldades dos alunos. Ao considerar essas três esferas de avaliação, é possível obter uma visão mais completa e precisa do rendimento escolar dos alunos.