O modelo desenvolvimentista

O modelo desenvolvimentista foi dirigido inicialmente para crianças de 4 a 14 anos, buscando nos processos de aprendizagem e desenvolvimento, uma fundamentação para a Educação Física escolar. Segundo Tani (1988), quando se estuda o comportamento humano, dois princípios devem ser considerados:

A) Totalidade e especificidade

B) Afetivo e motor

C) Totalidade e afetivo

D) Especificidade e afetivo

E) Cognitivo e motor