Av2 - Estratégias e Procedimentos Para Alfabetização questões 1,2,3,4 e 5

1)

A partir dos estudos de Emília Ferreiro e Ana Teberosky propõe-se entender a alfabetização não como um simples método a ser seguido pelos professores para que os estudantes decorem e se apropriem do alfabeto, mas como um processo complexo e multifacetado, que ocorre quando esses estudantes se apropriam do sistema de escrita alfabética.

Em relação aos níveis de alfabetização, analise as afirmativas a seguir:

I. Cada aluno precisa de um tempo para transpor as etapas.

II. A evolução dos alunos nos níveis não é linear.

III. Acontecem avanços e recuos, podendo a criança oscilar entre os quatro níveis ou avançar do primeiro para o último.

IV. As atividades de escrita devem contemplar tarefas de diferentes complexidades, favorecendo a participação de todos.

Considerando o contexto apresentado, é correto o que se afirma em:Alternativas:

• a)
• II, III e IV, apenas.
• b)
• I, III e IV, apenas.
• c)
• I, II e III, apenas.
• d)
• I, II e IV, apenas.
• e)
• I, II, III e IV.
• Alternativa assinal

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